以23联防为例：当攻方推进至前场三分线两米开外，122落位，控卫示意左侧边角前锋溜底到右侧发动“画圆战术”时，23联防一线两位球员防守开始包夹外线持球控卫，欲打乱“画圆战术”的发动，阻止进攻战术的展开。实践中，有球队控卫应变不够，控卫的大脑里还在想如何组织第一次发动的方式，而被包夹在外线三分线两米一带，等反映被包夹之后停球欲寻找传球人时，已经晚也，不仅没有组织好战术配合，反而导致传球失误被抢断打快攻。

这一问题说明控卫持球时，阅读比赛能力欠缺，大局意识不足，观察能力有限，应变能力不足。当左侧溜底到右侧发动时，遇到上述包夹行为，持球控卫观察后快速传球给左侧45度同伴，即可化解其包夹，同时快速下压到右侧限制区罚球线延长线一带参与三掩护让左侧溜底球员拉出到外线45度，其他参与双掩护球员按照各自规定的移动路线跑位即可，这样一来，不仅可以破解防守一方的包夹，还可给右侧外线45度制造空位三分机会，也可将溜底双掩护发动变成三掩护发动。

其实，这是一个简单而盲目的包夹，因不在篮球黄金包夹区，威胁不大，也就是吓唬一下，试图干扰或阻止控卫的组织发动，遇到这样的问题，只要控球后卫具有一定的大局观，应变能力强，根本不可能包夹成功。但现实比赛中，却真的发生了，而且不止一次被包夹导致传球被断。这是战术素养不高的表现，同时也对“画圆战术的”发动方式学习思考研究不足。

“画圆战术”至少40种发动方式，归纳起来分为六大类：掩护类发动、策应类发动、挡拆类发动、溜底类发动、突分类发动、传切类发动。上述遇到的问题，就是溜底类发动中遇到包夹出现的问题。其实，只要预判包夹的趋势即可破解，传球给另一侧同伴，溜底双掩护变三掩护即可。同时，遇到上述问题，还可中锋居中策应发动，可谓发动方式多种多样，都可破解。关键在于控卫对全局的掌控能力与快速出球的能力。

当然，防守为什么会出现这样的包夹行为，说明“画圆战术”对其防守的化解力与攻击力强大，惟有破坏进攻控卫的组织，方能阻止“画圆战术”的顺利展开。好在“画圆战术”化解类似破解之法准备了无数的应对措施，遗憾的是打“画圆战术”的球队之控卫能力不足，导致，包夹成功。因此，要打好“画圆战术”，必须学、研、练、悟，提升对“画圆战术”的认知能力，不能只知其一不知其二，半桶水响叮当，这样是打不好“画圆战术”的！