宇宙的本质是整体的，而人既可以生活在整体世界也可以生活在局部世界，因为人的大脑具备了整体思维和局部思维的基础。从理论上来说，人类认识事物的道路可以有两条，一条是从整体到局部，另一条是从局部到整体。证诸现实，人类社会的主流没有选择从整体到局部这条路子，使得人类的整体思维能力受到压抑，局部思维能力得以強化，现代科学就是人类局部思维高度发达的产物。但是，中华民族与其它民族有所不同，在中华民族生存的各个历史时期里，都有一批先贤在从整体到局部这条道路上探索。
    天人合一的整体观就是中国先贤在从整体到局部的道路上探索的一种结果，正是这类结果使得中华文化迥异于西方文化而带有了某种“超前”的成分，也正是这类结果引发了持续百年的东西文化优劣之争。究其实质，它是一种局部思维与整体思维之争，由于整体思维不占人类意识活动的主导地位，因此在争论中支持局部思维的一方总是处在有利的地位。

中华文化是注重整体的文化。“画圆战术”是按照中国传统文化来谋划其战术体系的，我曾经撰文写下了《画圆战术的中国传统文化背景》，详细地说明了“画圆战术”的传统文化血脉渊源。“画圆战术”由两移动路线组成，一是基本移动路线，包括传球——反掩护-拆入-拉出——再掩护——再拆入——再拉出的无限的循环的原型轨迹，这个原型轨迹使得五个人都能分享球、各司其职又有序地抱成一团，形成一个整体战术的战斗风格；二是变化路线，包括局部地区的掩护（挡拆）、策应、突分、传切、反跑等，这些局部的两三人之间的攻击，使得局部战场烽烟四起，英雄有了用武之地。 在“画圆战术”这样一个相互依赖、相互排斥又相得益彰的矛盾关系中，基本移动路线反映的是整体战术和团队精神，变化路线彰显的是局部战术和个人能力。在整体战术（基本移动路线）的统领下，展示局部战术（变化路线和个人能力）的魅力。

在《画圆战术的中国传统文化背景》一文中，我提出，画圆战术”融入了中国传统文化的“和谐”思想，实现了球员之间的“和谐”。“和谐”即整体，整体必然具备球员之间的内在融合机制和独立个性。“画圆战术”的基本移动路线和变化路线很好的解决了“内在的融合机制（圆）和独立个性（方）”这一“和谐”问题。篮球比赛是多名球员参与的整体活动，既需要有序的融合，又要体现独立个性。同时，“画圆战术”在时机等把握上力求中国传统文化的“中庸”之道。有句歌词唱得好；“该出手时就出手”。说的是出手时机的把握，形象地说明了中国传统文化的“中庸”之道。固执、片面、偏激不是“中庸”，缺乏耐心打勉强球或太过耐心该出手时不出手不是“中庸”，过于表现自己或不思进取更不是“中庸”。通俗地讲，“中庸”即是“度”。“画圆战术”蕴含的中国传统文化“中庸”理念较为突出，具体表现为十分重视“空间、时机、观察、执行”四个环节的“度”上。

整体与局部，是对事物整体特性和局部特性的简称。整体与局部是一种什么样的关系呢？一种说法是局部之和等于整体，另一种说法是局部之和大于整体。不论是那一种说法都暗示了局部与整体处在同一层面，是可以同时被认识的。其实，整体与局部说的是看问题的角度。不同的景像需要不同的焦距，不同的环境需要不同的整体与局部视角，这好比拍照的时候，你必须根据景像的远近来调整焦距。在考虑取景的整体性与局部性的时候，你的视角、构思和立足点都非常重要。假如局部细节把握不好，整体效果将一无是处；假如整体立意尚未确定，局部工作做得再多也是白费。这些情况正是不会运用整体与局部二元法则的结果。
   整体与局部的关系不是大小的关系，而是包容的关系，局部隐含了整体的信息，整体包容了局部的信息。因此，通过局部可以了解、调控整体，通过整体可以改变局部。而且，局部特性从属于整体特性。“画圆战术”体系就是按照以上局部服从整体的理念来构建的，在战场上和篮球场上，指挥员和士兵、教练员和队员若不善于把握全局战略，就非常容易陷于局部战役的泥潭中。同样，在你越是能够从全局的高度来把握局部战役，就越容易朝着全局的目标迈出正确的步伐。

当然，我们说局部必须服从整体，并不是否定局部或局部战术的重要作用。若不把握好局部战术、局部情况，你就无法判断全局形势、整体战术变化的轻重缓急。反之，你若能够对局部情况局部战术的运用时机了如指掌，善于在整体战术中因势利导使用好局部战术以及发挥好个人能力，便可以抓住良机，出奇制胜。良机稍纵即逝，而且通常不会出现在全局的大视野中。

纵观中国篮球（昭通篮球）的历史和现状，在战术运用中少有整体战术理论及运用，少有在整体理念中来谋划局部战术以及个人能力的充分发挥，相反，倒是过于强调局部战术及个人的作用，球员的传球、突破、运球和投篮等个人技术的运用和发挥在业余队乃至专业队都是主要靠球员的单打独斗或者靠局部战术之掩护、策应、挡拆、传切与突分配合等基础战术配合来完成，球场上往往会同时出现多处局部冲突的现象，而你每一次进攻只能是一个人持球进攻，此时如果不心怀全局，就会在局部战术的竞争中迷失整体战术的方向。

在这样丢掉整体或者无视整体战术的狭窄局部战术理念指导下，球队一旦遇到强队，局部战术和个人能力发挥因失去整体的支撑、呼应、牵制，战术意图和个人攻击完全暴露在对手面前，他们有充裕时间调整防守阵型进行阻击，使得局部战术和个人攻击很难发挥应有的作用，往往把比赛的胜负主要依赖于少数的明星球员个人技术的发挥，结果多是单打独斗，难以取得优异的成绩。即便是优秀成熟的球队最多也是平时训练几套特定局部战术配合和固定的战术线路，战时一旦遇挫，演练好的套路打法随之崩溃，不知道下一步该如何进行？缺乏更多的后续手段，打法变得简单而盲目，最后沦为单打独斗的斗士。究其原因，就是球队没有在整体战术体系上来构建有利于局部战术和个人能力充分发挥的机制，从而无法形成成熟的整体进攻战术体系。

“画圆战术”的意义就是要让所有场上球员都参与到进攻中来，让球和球员都在不停的跑动中完成一次次进攻。“画圆战术”最难掌握的是什么？实践证明：最难的是把每个人同时都调动起来，最怕的是球员不跑位而原地不动站着打球，最担心的是自己的移动路线已经被对手识破或上当后不会变化。“因为在”画圆战术”进攻中，场上的五名球员谁都可能成为球队进攻战术的轴心，谁都可能不是，没有绝对的主角和配角，一切都随战机和状态来决定谁主要担任攻击任务，否则，就必须放弃你拥有的短暂进攻机会而把球传给更好的机会点，一旦被掩护的球员控球后，如果他状态较好又担任了主要攻击任务，他就可能真正左右球的进攻路线了。因此，一旦出现其他球员在无球时无法在整场比赛中都进行有效的跑位，对球星过于依赖而只是一味将球简单的传给进攻核心，这样，“画圆战术”进攻就无法得到有效的实施了。

“画圆战术”其实坚持的是一个最基本的篮球原理——团队精神。在整个进攻体系中，每一个球员都只是进攻的某一个环节，球绝对不会一直由一个人来支配，它只是在多名球员手中有节奏的传递。大家的传球可以将对手调动开，然后再把球传到机会较好的攻击球员手中，让他来选择球的支配方向，或投或传或突或分。这一做法就是要充分调动场上每个人的力量，让所有人都投入到进攻中去。在这样的圆形进攻体系中，“先整体后局部、先团队后个人、先战术后技术”理念便应运而生，也就有了“从整体（战术）出发、以局部（战术）入手、凭个人能力（技术）开道”的具有浓郁中国传统文化“天人合一”整体观特色的整体移动进攻“画圆战术”体系！