游学小任务：

    孩子运用所学数学知识，以美国度量衡估量行李重量，自己准备出发行李。孩子在旅行途中，在老师的引导性，探索、体会到父母对自己的关爱，并写信对父母表示感恩。

    11天的旅程，面临着中美时差更迭、跨越四个不同经纬度的城市，也需要经历天气差异、气候变化、长时间旅途劳累等，因此，这次行程该带什么样的行李，如何既能满足旅途的需要，又能轻松便捷，对孩子们来说，也是个很大的任务，瑞思课堂中所培养孩子们的项目管理能力和统筹规划能力，这次也是一次小小的实践与检验。

北京：出发前的行李大整合

    当孩子们接到这一任务后，应对的方式真可以说的上是五花八门了。Flora在出发前的两个星期就开始忙活了，上网查、看书、问家长、问老师，可是忙活了一阵，最后罗列出近两页的行李单：护照、作业本、纸笔、水杯、洗漱用品、钱包、薄衣服、厚衣服……。等Flora把行李整理好之后，才发现，大大小小的箱子真是不少，可是自己和妈妈就两个人，怎么能拿得了这么多东西呢？而且乘坐飞机是有行李重量限制的，必须科学合理才行，于是Flora又按照顺序把所有的行李进行了重新安置，还特意找来了称，将行李称出了重量，确保不超重。重新规划后，东西不仅减少了很多，而且也实用了，扛着这么一些行李来来回回的转机貌似也稍微轻松了点！

美国：小个头书包里的大学问

    光准备行李还不够，到了美国，孩子们还有一项任务，要独立规划第二天旅行中爸爸妈妈和自己的行李，并负责整天的背行李任务，而且不能寻求爸爸妈妈的帮助。
    这对于年幼的孩子们来说可是一项很大的难题，天气这么热，一天的行程那么长，孩子们需要携带那么多行李走上一天，这对平时在家里“娇惯”的孩子们来说，绝对是一个很大的考验。不过还不错，孩子们从一大堆行李中挑选出了第二天的必需品装进了自己的小书包，确保“轻装上阵”，还向大巴车司机询问了旅行路线，借助“大巴的力量”托运了不少路程。