前段时间，我出国了一趟，走访了一些美国公立小学，拍摄了他们课堂上的一些照片，可以感受到跟国内公立小学很多不同的教育理念和方法，非常有感触。

     这是LOVELL小学一年级孩子正在上课的情景，孩子们围坐在地上，老师静静坐在一旁，有位小姑娘正手执教鞭教孩子们学语音，这是美国课堂里常见的情景，在美国课堂里，是以学生自己为中心和主体的，他们按照兴趣自我探索学习，组成小团队，选出小team leader，老师只是引导者，在教学过程中，鼓励孩子进行沟通交流、演讲演示，一方面锻炼孩子的英语语言应用能力，同时帮助孩子从小积累"未来领导力"。

    在课堂里，每隔15-20分钟，老师就会考虑到孩子的心理特征，变换不同的教学形式，老师布置一定的情景，孩子们会组成各种课题小组、合作小组，要么是去制作某一个模型，要么是去完成一个实际观察。在这种作业过程中，孩子们学会分工协作、每个人都发挥自己的创造力，自己去操作、实验、观察、思考，完成他们小团队的目标，最后向老师提交他们的合作成果，并演讲演示给大家。

    孩子们不仅在课堂上获取大量的知识，他们还有特制的机房，孩子们在这里进行知识的预习和复习，还可以对学习效果进行阶段性测评。

    在教室和图书馆，对孩子阅读能力的培养随处可见，这是拍下的教师里的一角，墙上全是各种鼓励孩子阅读的图片和话语，可以感受到浓浓的阅读氛围，孩子们在这里通过丰富的书籍来开始感知和认识外面大大的世界。
    看看美国小学老师是怎么鼓励孩子阅读的？

    在显眼的门厅、过道上可以见到很多这样的图片，感受到别样的教育文化，对孩子时时处处进行鼓励教育，在这种积极、快乐、健康的氛围中更容易培养孩子们的自信心、激发孩子学习的兴趣，养成一种积极的人生态度。

    这些照片都只是美国小学课堂的一个简单的缩影，美式教育里有很多值得我们思考和借鉴的地方，在日后的博客中我还会和大家详细分享。