群主琪妈2006

今日议题：
小升初的孩子偏科怎么办？时间应该花在提高短板科目上，还是花在让擅长的科目更加出彩上？

议题背景：(A妈自述）
女儿六年级，从小就是英语语文好，数学不好。目前面临小升初，各民校都强调数学成绩。也补过数学，今年在和六年级的一个数学老师补课，但不见效。成绩徘徊在80分左右。心里很急。

方法，效率也是我们一直强调的。但是你今天跟她说她下次又忘，每个细节和方法必须重复N次才记得住，唉，这效率也高不起来，有的就不了了之了

http://mmbiz.qpic.cn/mmbiz/gQxPjm0x23ewogugmw1EeYr1aWXUYibv83CSDR93Rw0XubydWo2DXrz5PFTvmbHHeS9UFXf9qx9aNc8ibB9Er8WA/640?wx_fmt=png&tp=webp&wxfrom=5&wx_lazy=1

实际上还有一个一直以来的困惑，让孩子花大把时间提高短板，还是让她把擅长的感兴趣的发挥到极致？

B妈

建议：

1、针对你们的目标初中要求抓练习；

2、短板学科请老师找出孩子薄弱原因一对一辅导；

3、孩子的其他主课也要留时间给予复习巩固在最后考试时才不会失利。

C妈

我家也是数学稍弱，但最近也有进步。我觉得要提高对短板学科的兴趣。比如先做一些跳起来够得着的题，然后做好了给予正面评价。鼓励孩子积极地学习数学。时间上现阶段肯定是要多给些给数学。准备一个错题本，把之前错过的题举一反三地做一下，多做回一道不会的题之后就更有信心。题目不用做太多，家长要有方向和取舍，因为老师并不会只针对你家孩子来教学或解题，家长要自己找出孩子的问题来补。至于强势科目，我相信孩子自己就会认真对待，时间少一些并不会不同。

联盟发起人笑妈2004

A妈，我想了解：

1，一直都数学不好，从一年级还是哪个年级起？

2，之前也一直没补过数学，只是在今年和六年级的一个数学老师补课？总共补了多久（请量化成小时）？

3，心仪的中学总分之外强调数学单科成绩？进入那中学后，需要一直有数学优势孩子的日子才好过，还是只小升初时强调数学成绩？

4，你家孩子对数学的态度是怎样的？她要不要学好数学？

5，“让孩子花大把时间提高短板，还是让她把擅长的感兴趣的发挥到极致？” 这一点，你的想法是？Why ？

A妈

谢谢前面几位妈妈！

我先回答一下笑妈的问题
1.从一年级就不好，问我为何1+1非要=2，那时数学成绩垫底的，中高年级开始中下。我理解她的数学和逻辑思维还是在成长和进步的（在有的文章中了解到这其实符合大脑发育规律，不过那时候育儿什么也不懂日子很难过）

2.六年级才开始专门找老师补数学，以前是每天帮她把作业弄懂。目前每周2小时，作业情况自己独立完成，正确率90%以上。有时间会找卷子做，每天作业巨多，一张卷子有时分2天完成。

3.别的学校都是数学一边倒，心仪的学校虽侧重外语，但数学的分量也很重重。

4.孩子是上进要强的孩子。我感觉是遗传我的数学思维。四年级我说要不咱放弃数学吧，把别的弄弄好，孩子坚决不同意。昨天孩子还说最有意思的是英语和数学，语文课最无聊

5.一直觉得， 因人而异是个多么美好的词。生活孩子的性格散漫大大咧咧花样层出不穷，别人灌输进去的东西从耳朵过一遍就走了，自己悟出来的一直都沉在心里那种。她跟严谨和条理性相隔遥远。我当然是希望迎合她的兴趣发挥到极致。只是这种环境里，有时被迫牵着鼻子走。

联盟发起人笑妈2004

从一年级就不好，到六年级才开始专门找老师补数学，目前每周2小时，作业情况自己独立完成，正确率90%以上。

这么少的时间投入，产出喜人！你女儿潜力巨大，她是学数学的料。你心急啥？

孩子是上进要强的孩子。喜欢数学。多么难得！继续学就是。你心急啥？

另外，她不是偏科，也没有偏科，只是之前几年投入到数学学习的时间远不如语文英语多。现在，她喜欢数学，愿意学数学，学得还那么有成效，继续就是。只要你不再习惯性的非要焦虑点儿啥，你家孩子就会越来越顺利http://mmbiz.qpic.cn/mmbiz/gQxPjm0x23cNahohrP7ibKLnDVnft3kUBUXfmMAOmZPOGVCOYCM6lnHpnR9RZuX5nex6bmwUzeS1ADofia4YmZ9g/0?wx_fmt=png

D妈

最爱看笑妈的分析，逻辑清晰，一透到底。http://mmbiz.qpic.cn/mmbiz/gQxPjm0x23dE4QNz7KP1r6meibzCsia0arrYFrRGTib6ABybZGUiclzuyL1f0TscTrgTIy6gbl5we9XDv38y2lyJYQ/0?wx_fmt=png

E妈

我家目前也是吧！
1.我家数学偏科，不咋好。
2.先观察，然后去论坛挖宝去。我先后看了笑妈的帖子，提到把孩子对于这门学科态度端正了，重视起来；其次，我又在洋洋爸帖子里看到，有本《教材全解》，然后买书，自己看，然后爸爸开始针对孩子的盲点扫，略见成效。
总结是态度和方法。
自身来讲，我个人自己晚熟，一年级二年级都明白上学是啥，所以我理解一件事情。真有开智晚这件事。这个逼不出来，只能耐心引导或者耐心等待。
3.我觉得做为父母，还是那句，协助孩子去克服困难，和孩子一起找到问题点，首先你要耐心观察
短板，那么短在什么地方，概念不清，还是做题思路，这个你要具体分析。

D妈

A妈，你大概急和焦虑的是短期内数学成绩提高有限。可这只是现状，你的急并不能帮助娃提高数学分数。要知道真正的竞争还在上了中学后。所以，暂时按捺下心中的急，娃的状态不错，再说还有半年不是。淡定地加油！

A妈

谢谢笑妈和几位妈妈。孩子数学思维在进步是实，但跟同龄孩子比，明显有差距，成绩也是中下等，解题时有个弯儿的就做不出，我感觉是弱势和偏科啊http://mmbiz.qpic.cn/mmbiz/gQxPjm0x23fzAEnX6eluicUua4E0dgzPkyeYTZHLicBzgV259MysAg8jBaEGZJKvt5b9Wjx9FjdVaXqmSic3YmBLA/0?wx_fmt=png

这个数学成绩，好点的学校都考不进去的http://mmbiz.qpic.cn/mmbiz/gQxPjm0x23fzAEnX6eluicUua4E0dgzPkcHOyElBic0p4QHGbG03MnG7ffQo8Qxe7qibOmSMvtJw2aECbPxGgBCEA/0?wx_fmt=png

B妈

A妈，但是你说作业正确率达到90%，这有点矛盾啊？！

A妈

对啊，作业目前都很好啊，考试分数就是中下啊！

作业是每次错1、2道或全对。不过五年级那时惨不忍睹的。

B妈

考试的题目和平时作业难易程度相差很大吗？

A妈

应该难易体型差不多，我估计考试比较综合一些，她后面做着前面都忘着，我不知道唉。

不过笑妈说的对，以前我们投入的时间太少了，低年级时感觉陪她做数学训练收效甚微，就没有坚持。我有责任。

可能我确实没有方法，我数学就很不好。不过错题是要弄懂的，每次试卷会和她过一遍错题，作业里的每次都会跟她确认，她如果不懂还会再问我。不抵触数学，但额外做题也并非很情愿的。归类举一反三也搞过，说什么都是耳朵里过了一遍，转头又忘。生活中也是。感觉又回到性格和习惯上。真是剪不断理还乱。

数学投入的多了，势必别的时间没了，上个月孩子去考了个小托福，也许小升初用的上。之前因为在补数学不想再花时间和精力参加小托福的培训，裸考了795，有个测试水平跟她差不多的，花一万多培训后考了860。目前我的想法是数学就这样适当地补补吧，不想再投入过多，不想连读书的时间也没了。上不了好的学校，我们就学区内学校吧http://mmbiz.qpic.cn/mmbiz/gQxPjm0x23ewogugmw1EeYr1aWXUYibv83CSDR93Rw0XubydWo2DXrz5PFTvmbHHeS9UFXf9qx9aNc8ibB9Er8WA/0?wx_fmt=png。

联盟发起人笑妈2004

A妈，看了你后来的补充描述，我觉得你家孩子是四五年级的数学基础差造成目前这样的现状——平时作业可以，考试分数上不来，解题时有个弯儿的就做不出。

这确实是弱势，要解决，就得从下面年级的数学知识上深挖，哪里弱就补哪里。只是六年级数学同步辅导不行，这只能治标不能治本。

看到你说“每次都会跟她确认，她如果不懂还会再说，什么都是耳朵里过了一遍，转头又忘。生活中也是。感觉又回到性格和习惯上。真是剪不断理还乱。”

多说一句哈，你这样的心态，太疑似习惯性育儿焦虑了。

建议再回头看看前面某天群里聊过的，关于接纳：

接纳自己，接纳自己的不完美，

接纳孩子，接纳孩子的不完美。

请坦然接纳当下的自己。你真正接纳了你自己，才可能真正接纳别人（包括你的孩子）。不然，前一个焦虑走了，后一个焦虑又来了。

A妈

笑妈说的极是，小学开始数学就不好，基础，计算都很不好，简直千疮百孔，性格上丢三落四绝对反映在做题上，补起来是一个大工程http://mmbiz.qpic.cn/mmbiz/gQxPjm0x23fzAEnX6eluicUua4E0dgzPkcHOyElBic0p4QHGbG03MnG7ffQo8Qxe7qibOmSMvtJw2aECbPxGgBCEA/0?wx_fmt=png

嗯，接纳不完美的自己和孩子，我不能太贪心，孩子是我的好孩子，数学好不好补不补我都要好好爱她，不焦虑不发火。

谢谢笑妈，琪妈和这个平台，每天来一次，让我每天不焦虑http://mmbiz.qpic.cn/mmbiz/gQxPjm0x23dE4QNz7KP1r6meibzCsia0ar8B0bnTicwJickWMIxhtJLW5H0SLDAShvVOBWcOoVC4hcZdxABibf6nr1g/0?wx_fmt=png

群主琪妈2006

“一分耕耘，一分收获！”

在付出足够的时间和汗水之前，任何一块田地，不论天资是良田还是贫地，都无法结出丰硕的果实。

良田有良田的耕种方式，贫地也有贫地的播种技巧。在接纳、认可其自身特点之后，自然能找到最适合的方法。

种地也好、养孩儿也罢，此法皆通。与其忙于焦虑，不如沉下心来修炼。这是我今天的收获，和大家分享！