问：

笑妈，按照您的方法，我从一年前开始了英文亲子阅读+一定量和视听，女儿现在4岁3个月，听力比我强，偶尔也愿意跟我说长句子，但就是不识字啊，中英文都是，对语言符号没兴趣。我郁闷的很！（中文只认识大概十来个字。中文亲子阅读从1岁开始，进来了两年多，儿教网上的自制书打印了几大箱了，都指着给她读过）。

笑妈，再补充一下小妞的情况：英文阅读每天20分钟以上（有时达1小时），都是我读给她听，您博客上推荐的书全买了，我还在儿教网上下载了很多英文书籍，打印出来给她读。机灵狗和体验内容太简单，我才读几本她就不要听了，非要听有情节、有趣的故事。可我理解的是，这类书才是认单词的基础啊；英文动画片每天看半小时左右，最近这半年peppa pig是她的大爱，接近160集反复在看。小乌龟试过很多次，她不喜欢。

我给她读英文读了一年3个月了，还没看到她能自主阅读的曙光。您的博客我跟了两年多了，您的两本书都买了，各个妈妈在您这讨论自家孩子的情况，我没看到和我家这个一样不识字的。内心真着急，但不敢在她面前表露出来。

趁笑妈还没看到我的问题，再补充一下：小妞很喜欢亲子阅读，不管中文还是英文，每晚问她要看几本书，她都要求10本以上。她可以听，可以看，偶尔愿意说（我从来不强迫她跟读），机灵狗给她试过多次了，很多图片上的东西的英文她都能说出来。她能跟我日常对话，能大段复述动画片里的台词。我焦虑的是她不关注文字符号，我有意引导她关注，但她没兴趣，指多少次同一个单词或中文字，下次见到都记不住。这样让我看不到自主阅读的希望。

（我真唠叨，但我看完你问我答里面关于识字的问题，总觉得小妞和情况不一样，所以一问）

答：

妞妈头一句就是“按照您的方法”，再看看后面的问题，这前因后果的一联系让俺倍感亚历山大啊

看到这篇博文的朋友，您家宝贝也有过这样的“时期”吗？您是如何做的？宝贝的情况后来有改变吗？

俺要小范围咨询一下，顺便跟妞妈一起学习吸取大家的智慧和经验。谢谢啦

请各位放心，俺学习之后铁定会交学习笔记哒