加载中…看看电视学学英文
(2011-01-15 10:36:50)
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加州降世神通单词拼写教育 |
分类： 双语教育 |
2011年1月16日
加州教材在我家，目前细水常流的进行到G2，学到immigrant这课。immigrant这词她是第一次遇到，读了两句课文，她想起她有个同学去年做了美国的immigrant。课后的写作作业，她问能不能不做，因为她想要给那同学写封信。
第一眼看到这封信，偶脑子里涌现的第一个词就是惊艳！跟我有同感的同学，举下小手哈。
然后再看内容，除了那首song，其它的文字实属稀松平常，不过呢，这首歌用在这里，挺应景的，不知道她同学看了会不会想要come back soon。
问她这首歌哪里学的？她说，也许、大概、可能、maybe是《降世神通》里的，记不太清了，反正是看电视学的。问她中文是什么意思，她说：叶儿离藤蔓，飘落慢悠悠，就像脆弱的小贝壳，追逐小溪流。勇敢的小兵娃呀，快快把家还。勇敢的小兵娃呀，快快把家还。
《降世神通》是去年7月底开始看的，非特殊情况下每天雷打不动看一集，这是她唯一接触“活（人）英文”的机会。
从《降世神通》开始，我坚持不让她开字幕，“中文的英文的都不要开，不然的话，你就别看了。”开始时，她自然不习惯，不过，孩子的注意力是被内容吸引着的，不是文字，她很快就适应了，然后，就经常会在看完电视后，来问我一些新遇到的不懂的单词，我微博里零星记过几次：
2010-8-26 13:14 focus和engage，是她昨晚临睡前非要问清楚的两个单词。听到的。她描述的过程很奇妙：）记一笔。
2010-10-8 11:42 Time is an elution.So is death.
2010-11-27 20:08
1月4日
21:33
1月4日
21:37
就是这样——看无字幕的英文动画，看完问我某单词是什么意思，我根据她的英文发音去查，如果查不出，她就告诉我那句话是什么，如果我还是查不出，她再告诉我那单词的中文意思大概是什么，然后，我根据她说的中文去查英文。很是复杂的一个过程。这就是看电视学英文在我家的运转模式
PS，信中的fragile就是这样拼写出来的，她告诉我读音，我查不出，她告诉我中文，我查出告诉她如何拼写。
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