看了我的学琴日记（11），网友xly2004问道：

 

请问笑妈，你是怎样让笑乐于接受纠正的呢？
ly读书时，若我给他指出，就会发脾气。开始我告诉他，这个字读错了，他是一脸的不耐烦不高兴，然后告知我“妈妈，你说话打扰了我”；后来他出错时，我只是指着那个读错的字，他则双脚乱蹬，身体乱摇，很不情愿地重读一次，末了还加上一句“刚才我明明读对了，你为什么要我重读？”

又是怎样让笑意识到练琴的过程中不可闲话呢？
ly每读完一段，都会有很多闲话。看着都让人着急。20分钟做完事的能拖拉40分钟甚至一个小时。我气....急.......爆炸！然后ly很委屈地一口气读完。每隔几日都会重复上演。

给我支支招啊，笑妈。
孩子错，父母过。我要怎样做才能避免以上情况呢？
笑妈是怎样修炼到可以适时、及时熄火的呢？先谢谢啦。（之前我给xly2004过“要适时及时熄火”的建议。）

 

汗一个先http://bbs.etjy.com/images/smilies/sweat.gif 因为我到现在也还不能做到每一次都适时及时地熄火呢。不过我有底线。为了不让她模仿和学会这不好的一面，我就得努力把失控的情绪拉回来。

笑学琴开始以来，不可避免地每日都要面对这样的纠正，特别是手型方面，如果不及时改正，多练一遍就等于多错一遍。一天天下来，她知道不服也不行了，就接受了这样的事实。但还不是乐于接受啊，只是能够正常面对了。

关于闲话，我有一篇学琴日记是专门记录这个的，你可以去我博客里看看。

我们都还要继续修炼。孩子成长的过程，就是我们发现自身不足，努力提高尽力改正的再次成长的过程。