英文学习问答汇总 (七)
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因为宝宝上学后学英语的时间紧了,每天听一点基本能做到,但读书就难以保证了http://bbs.etjy.com/images/smilies/sweat.gif(七)" />
现在机灵狗3还没到一半,即使读也是我教完后她能自己读一遍就算通过了,有些生词这次会读可能过两天(甚至第二天)就会忘了,我也没刻意去把她读的生词记录下来再逐个复习,所以,我不知道这么做对不对?因为宝宝对记单词显然没有学课文兴趣大,可是下次碰到还是不会念的。http://bbs.etjy.com/images/smilies/sad.gif(七)" /> 呵呵,可能我说的有些罗嗦,大概就是这个意思,读的过程中有没有必要记单词,象她这个年龄段的?
笑妈
我觉得只要书读得多,常用的单词就会自然记住,用进废退啊。
读的过程中有没有必要记单词,取决于你的目标(就说短期的吧)是什么,如果是打些基础就行,等学校学英文时孩子能够比较轻松,那就还没必要。
同时还要考虑孩子的“承受”能力,印象中是从学机灵狗开始你俩的状态都是越来越好了http://bbs.etjy.com/images/smilies/loveliness.gif(七)" /> 如果要求记单词,也要“谨慎”操作,千万不要把兴趣打压下去。
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我也在用你的方法让孩子接触英语,一直看你的日记,我最想看你是怎样克服开始那段时间的困难的,但英文教育这一块没有记录多少,好象跳得特别快,一下子就看到3岁后的大量输出了。。。真遗憾啊!
是的,我先读,然后才是听碟片。
我的语音算是相对标准,但语调实在不行,中国味太浓。不过,小孩子会进行自我修正,只要她在接受不标准的同时还能接触到标准的。按总量算,我和音频视频比,我输入给笑的,自然是最少的,所以对她的不良影响也极其有限,并不是说明我的语音了得。
(2)
从刚开始给她读书到现在,我都有给她解释中文。只是这种方法的比例在变化。
凡是阅读时遇到新词或是我觉得她不理解的句子,而我不会用英文表达时,我都会直接用中文给她解释或是问她。
之所以记录得少,是因为除了读书就是读书,没什么特别要记的,如果记的话估计会让人视觉疲劳的http://bbs.etjy.com/images/smilies/lol.gif(七)" />
开始那段时间的困难,其实是在于看不到效果时要不要坚持。读书给她听,是我的事情,她那一方面并没有给我造成什么困难。一直坚持了几个月后,我还不知道这种方法是否有效,你看一下第一页第2楼的目录,能看到关于阅读学英文的讨论。
1.这十本里有四本是以前学过的所以听过CD,后来自己读的就没听了,肯定是要听是吗,什么听合适,是在她读过之后还是...?
2.读时她先读,不会的我教她读,基本上每本书我只会读二遍。她根据喜好读10-20遍是不是有点少?
目前我只有《机灵狗》第一辑和《体验英语》这两套书,还需要补充什么资料呢?要在丫丫学到《体验英语》几的时候补充呢?
上面的这几个问题,我只回答最后一个:如果《体验英语》可以顺利进行下去,那就一直进行到学完第7级再补充其它资料,原版书和其它分级读物都可以。具体补充什么资料我现在不告诉你http://bbs.etjy.com/images/smilies/lol.gif(七)" /> 因为你自己到了那时就会发现可选择的范围比现在广泛多了。
前面的3个问题,建议你不要太“教条”http://bbs.etjy.com/images/smilies/titter.gif(七)" /> 把握好大人孩子都开心的原则,不必拘泥于具体的细节。你和丫丫都觉得开心的,就是适合的。

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