文图/闫晓苹 　　老话有说“舍得”，舍了才能得！其实也是告诉人不要太小气，不要太抓住手中这些东西不放，松开了手，才可以腾出手再去握其它物品。其实学会了“舍得”，懂得了分享，这是件快乐的事，物欲这个东西，多了，是种累赘。

　　依诺小的时候就不是个很霸东西的孩子，等到她知道东西有你我之分时，她会记住自己的东西，但如果小朋友说拿东西和她换，她就会很大方很开心给小朋友玩。

　　有一次特别的逗，她拿一盒彩笔在楼下玩，一个小姐姐要玩，她不肯。那个小姐姐说：我家有好吃的，你给我玩彩笔，我就给你拿好吃的。于是，依诺欣然同意，将彩笔全部给了小姐姐玩。等小姐姐玩完彩笔后，依诺嚷着：你怎么不给我拿好吃的去？你快去给我拿好吃的…

　　当然，结局可想而知，那小姐姐根本没好吃的，也一直没拿来所承诺的好吃的给依诺。

　　对于这事，我对依诺进行了教育：在你情愿的前提下，你愿意给她玩就给她玩，而是不要求任何交换的。如果你是为了同等交换，那你就要等到她拿来要和你互换的东西，你再将彩笔交给她玩。

　　上一段，只是在依诺二周岁多的时候上的小“当”儿！事后她也没再意。依诺是个爱分享的孩子可能更多缘于我的影响，经常她穿小的衣服，我会收起来说送给其它比她小的朋友。于是依诺记住了，有时候新买来的衣服，她都惦记着送人。

　　依诺后来变得爱分享，我发现小小年纪的她并不是单纯的为了分享而分享。如果她觉得谁对她好，那么，她做的手工啊，零食啊等等，她都会送给她喜欢的人。包括我为她买的很多好吃的，她都可以大方的分享给对方。她的分享很真诚，很可爱，她总是拿自己最喜欢的东西去分享。而不是拿自己不喜欢的东西分享。她总认为，自己深深喜欢的，最喜爱的，别人也一定喜欢，可见，小小的她，这份真诚的心。

　　随着年龄增长，依诺也学会了等同分享，就是别人送给她物品后，她会惦记着回送一个给对方。如果选不到礼物，她就会很着急，总觉得欠了对方一件东西。自己会不好意思。

　　嗯，说实话，这也是个好品德。

　　其实每个生命都打着自己的小算盘，依诺有时候的分享是为了得到更多的他人分享。比如，有一次她做了一朵花送给一个姐姐，那位姐姐第二天给了依诺一盒奶。依诺喝完奶后问我：妈妈，是不是我再送花给别人，别人也会给我奶？

　　我说你不要这样想，你送花给别人的时候，你是因为喜欢她，她对你好，你才决定送的。你不要因为想要别人的东西而送东西给他人。那样，你会失望的。

　　于是，分享突然在她小小生命里变得好复杂。但不久，依诺自己也弄顺了这种分享，那就是，分享是快乐的。我分享给你东西，因为我想和你做好朋友。而我分享更多给你，你会记住我，下次，你也会分享给我。

　　这个，在幼儿园体现得比较明显。最初我不知道依诺幼儿园有分享日这一说。只听依诺念叨过几句，别的小朋友给她东西了。她想拿吃的送给其它小朋友。我当时还拒绝了，说为什么要拿吃的去学校？后来我才知道了分享日这一说。

　　上周五，依诺班里的分享日，我为她带了一个3D的动物书，和一大包饼干。依诺那天上幼儿园的情绪，是入园以来最开心的一天。彷似书包里准备分享出去的好吃零食的和书给了她莫大的力量和面子。下午接她的时候，老师夸奖依诺懂事，分享给小朋友吃的以后，还帮小朋友收拾食物的小包装皮。

　　

　　上周五的分享日，依诺的东西很多，但回来没有剩。我问她为什么？她说有几个小朋友说要吃，并且答应下周会带好吃的给我，于是，我就全部给她们吃了。

　　就是这样，依诺妞渐渐变成了这样爱分享的孩子，她有时候会在别人用物品诱惑下进行心甘情愿的分享，有时候是为了讨好别人而分享，有时候为了以礼还礼而分享…

　　由于我经常送东西给别人，以至于依诺在家里看到某样东西都会问：妈妈，你是不是要送人的？送给谁啊？

　　至于依诺做的一些手工，我经常是在她做完后就让她直接送人。于是她乐呵呵的送人。有时候甚至在没做的时候，她将喜欢的人领来选好样子，她再做好送过去。家里的一些她做的手工，我让拿到幼儿园去摆放，不要放在家里了。并且告诉依诺，以后你在幼儿园做的手工全部不要拿到家里，都放到幼儿园里吧。依诺有点舍不得的问：为什么啊？我说家里放不下了。你放幼儿园里天天看着不是更好。

　　最重要，这个爱分享的妞，有个淡泊物欲的妈！

　　依诺已经懂得了分享的必要性和快乐，也是不错的。自从上幼儿园后，周五的分享日已经成了她最盼望的一天，这周的分享物已经早早为她买了回来。而六一儿童节的送老师和同班小朋友的礼物，依诺已经在着手准备了。要知道，需要准备三十多份呢。哈哈，不是小数量。

　　分享已经深深植入四岁女儿的小心窝里。好吧，她这般爱分享，也是好事，因为她分享于她来讲，是快乐的！如果孩子对物欲太依赖，成长也是会痛苦的。分享会让更多的人来爱你。

 

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