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抚慰孩子入园后的心理(原创)

(2013-03-21 13:09:33)
标签:

育儿

入园

适应

环境

安慰

分类: 亲亲我的宝贝
文图/闫晓苹
抚慰孩子入园后的心理(原创)
  依诺入园后,每天我觉得我和依诺各自轻松,我这个当妈妈的,确实没有在依诺入园后出现分离憔虑担忧症。
  但,我的状态,不能说明依诺的状态也能好得和我一样。虽然依诺入园时是四周岁四个月,语言表达能力,生活自理能力,诉述能力都是很强的,我不担心她在新环境中处理社会小关系的本事。但,我的不担心,并不代表依诺能处理得开心.
  
  女儿依诺入园已经15天了,每天,她从幼儿园回来时是很开心的,信誓旦旦明天还来。可是第二天早晨或当天夜里,就会哭诉,可不可以不去上幼儿园,可不可以在家乖乖的呆着,或者去姥姥家,保定不闹人等等承诺就出来了。

  每天,我这个当妈妈的一半要像猜迷一样问她一些事情,用最适合的语言引诱着她讲出来.
  
  依诺入园前曾说过一段话:妈妈,我生下来是干什么的呢?我考虑啊考虑,考虑得都糊涂了,我一天天都在考虑着。

  依诺是个淘气,但心思又慎密的孩子,入园之后的前几天,她回来讲老师说了,谁吃饭再说话就扔出去,谁睡觉再说话就扔出去。我对她进行了劝解,依然不奏效的情况下,又追问:难道你讲话了吗?依诺说自己没有讲话,是别的小朋友讲话,老师这样说的。哦,我说那别的小朋友这样讲话,你为嘛害怕啊?依诺终于承认是自己吃饭时爱讲话。其实我明明知道是她自己讲了话,她是个小话唠。于是,我对依诺说:不管老师说怎么样你听着害怕的话,老师的出发目地是好的,可能表达的方式不对,但她是爱你们的,如果吃饭时不好好吃,只顾着讲话,吃饭时间一过,没有吃饱,怎么学习怎么玩耍?

  这吃饭说话的问题,终于在我明敲暗击弄清楚依诺自己讲话而怕老师说的事情给解决了。直到现在,吃饭讲话这事,依诺不再提了,我也在幼儿园视频里盯了她几个早晨,发现她吃饭很认真。速度也很快。

  其实每天接送她,都听到老师对依诺说:咱俩可是拉勾的了,明天不许再哭鼻子来,一定要开开心心的来。

  至于午睡,由于依诺冬天没有午睡的习惯,突然入了园,午睡简直成了她每天入园的梦魇,天天追问我如果中午睡不着怎么办?如果老师总是说睡不着扔出去怎么办?而这个问题我也和老师沟通过,我说如果真的睡不着,让她看会书。但依诺说看书也是在睡觉的屋子里,全是关着灯拉上窗户帘的,我说那你怎么可以看书,要对眼睛负责。于是对老师讲可不可以让依诺在午睡的时间拿书在明亮的教室里看?老师说不行,所有孩子都要统一行动,不能有特例,不然以后午睡会更困难。我想老师说的对。可是面对依诺的小困惑,小恐慌,每天清晨入园第一句话就是哭着问:妈妈,我睡不着怎么办?而有时候她为了应付我,说自己睡了。但又不同意我去问老师,怕老师说得和她的不一样。要求我和老师说说,让她睡觉时出去和她们玩行不行啊?我说那不行,你去玩,别的小朋友也想玩。你要躺那休息一下,不要想别的事情就会睡着了。看依诺因午睡的问题困惑了几天后,我除了言语劝解之外,给依诺改了做息时间,每天晚上九点入睡,清晨六点起床,这样,午睡的问题解决了。依诺自从能安然午睡后,心情突然又开朗了许多。于是自己夸自己,上幼儿园一天比一天强了,还问我是不是每天给她的分数都要高于前一天。

  刚入园,问题不断,麻烦不断。入园几天后,依诺开始哭诉老师可怕,并且有个老师很猛,很厉害。我灌输她:老师没有可怕的,老师即是你的师长,也是你的朋友,老师的任务是教你学知识,懂道理,而不是来吓唬你的。所以老师是最不可怕的。虽然我这种缓解效果可能不明显,但,至少,现在到以后,我都不会用老师来吓唬自己的孩子。不给小小心灵的她以恐慌和无助。(我在以前的一篇博文里也提到过,不要用老师来震摄孩子)

  入园15天,遭遇两次打架。当第一次依诺和我说她和小朋友打架的之前,她还在幼儿园的后院活动区内拉几个小朋友来到我面前对我说,告诉你,这是我们班的同学,我们是好朋友,说着还和小朋友们拥抱了下。接着还向小朋友介绍了我。依诺没说这是我妈妈,她说的是:我告诉你们,这是闫晓苹。可是,当天夜里,她就告诉我她和小朋友打架了,其中一个小朋友妈妈还在幼儿园上班。我说不怕,她们全家在幼儿园上班咱也不怕,如果有人打你,你先还手,还完手再去向老师告状。你永远记得,自己不要做动手的第一人,做个不招惹别人的孩子。如果别人打了你,也不要做只告状不还手的孩子。

  依诺入园第11天晚上接她的时候,发现她两只小手都有伤,一只小手是细长条的,她说是刮的,另一只小手,像擦伤也像抓伤,问她,她答是自己碰的。

  第二天正巧是周六,我在带她出去玩的路上反复问她,她一会说是小朋友打的,一会又说是自己碰的。后来我看她和别人玩,就请人家来问她是怎么回事,她说是和小朋友打架打的。就这样反复问了几次,到了周日,依诺终于承认是小朋友打的她。她的班里有一对双胞胎男孩,打了她,一个是在滑梯上玩耍时,因为拥挤,把她打了。依诺自己说自己当时变成大老虎,也打了小朋友。可我看她那表述的小模样,没像还手打的样子。另一个是在玩平衡木时,哥俩说要打她,于是打了。她的小手就坏了。

  我问老师看到没有?依诺说看到了,三个老师都看到了,还把他俩喊过去训了一顿。老师说你们这样怎么可以,要是你被人打成这样,你的爸爸妈妈会愿意吗?转过头对依诺说:不许告诉大人。

  于是,这一句“不许告诉大人”,依诺当成了圣旨,在我几番追问下才说了实情。我说那好,周一我要去和老师说这件事情。依诺又犹豫了:妈妈,要是老师说没打怎么办呢?你就相信老师的吧。我经过几天的盘问,以及带依诺这么久的经验,我对依诺说:妈妈只信你的。女儿听我这样笃定,也同意我去问老师了。

  可是,第二天早晨她又怕了,说妈妈,你别问了,要是老师事后说我怎么办?我说不要怕,以后不管什么事你都记得,妈妈是你在这个世界上惟一可以倾诉所有事情的人,妈妈也是在这世界惟一愿意聆听你所有心理话的人。如果老师说你,你就告诉老师,妈妈把我养大,妈妈花钱送我来幼儿园,我必须把所有的事都告诉妈妈,才是个懂事的孩子。

  第二天周一,也是巧,打依诺孩子的妈妈正好站在老师边,于是我说了这件事情。那位妈妈对依诺说:我回去训他们俩,不让再欺负你。我说其实还好,没伤到脸上。小孩子打打闹闹正常,但你们毕竟是哥俩,打我们这一个,我们一定是寡不敌众的。所以,以后请老师多照顾下,将他们尽量分开点距离。

  女儿入园第十天:幼儿的心结加上固执,她还是让我重复说让老师对她好点,让午睡时她可以玩一会。反复这两件事。我给她讲了“狼来了”还有“祥林嫂”的故事,是为了告诉她,有些话说多遍就无效果了,只会引人反感。她在家里是听了,去幼儿园的路上也听了,但到幼儿园就又不听了。

  而这半个月来,我像猜迷一样。依诺回家讲述些需要的东西或是材料,我问老师一些,老师就讲一些,我不问的我就不知道。昨天放学后依诺说,妈妈小朋友们上课都带象棋,我没有。老师说可以和喜欢的人在一起摆,可是他们都不喜欢我。我说你们上课还带象棋?带的是一模一样的还是不一样的?依诺说是不一样的,有方盒的有圆盒的。我说好,妈妈马上给你买,然后你就可以带到学校去了。

  在依诺入园这些日子里,我过的日子更多的是猜迷和询问。于是今天我对幼儿园主任说了我这个当家长的困惑。我说你们博客没有,Q群没有,论坛没有。课程表让家长自己拿相机拍,你们不能传份电子邮件吗?能不能有个公开的平台让家长说说话的地方?每个班应该通知家长为孩子买什么,须要准备什么。孩子上课缺少东西,必然会感觉自己是被孤立的。还有幼儿园分享日,这都是依诺告诉我的,不然我都不知道竟然还有分享日这一说,可是,半个月过去了,我都不知道依诺所在的班里分享日是在哪天?

  我也知道老师忙,不可能事事祥细。所以在很多情况不知下,我要不停的为依诺着想着,尽量圆满她的所诉,所讲,听着她讲出的一点一滴来帮她解疑,释怀,为了自己的孩子,为了她能更快的溶入新的集体中。她每天讲出一些来,我就在第二天询问老师一下。在一方面对幼儿园软件不完善的同时,我还是要尽我所能去完善呵护着依诺的小心理。

  其实再明媚的孩子,她也有她成长的小麻烦,成长的小难题,在她小小的内心,那些都是难得上了天,她不知道如何解决,如何躲过!而父母在此时,绝对不能刁难这个小小的生命,她需要太多的心理保护。入园后,面对新环境,绝对不能做撒手家长,以为交给幼儿园就完事大吉。每天的询问,安慰和鼓励是必不可少的。一定要让孩子知道,她的身后,有个软软的温暖怀抱随时等候着给她拥抱。

注:本博所有标有“原创”文章严禁转载!

报刊杂志采用、约稿请联系本人QQ:675890431。

情感倾诉、育儿困惑请发邮箱:lovezha2003@163.com


欢迎关注依诺妈的微博:http://weibo.com/1393022777?source=blog



  

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