——写给学生齐俊婷（中国海洋大学毕业）

                                  白坤峰

    学生齐俊婷写给我一个条子：

 　　白老师，你静坐在那里悄然不动，我还以为是学生呢。……小亭子很美丽，无论建它的初衷为何，它都是晚上孤独的我的最好去处，当我走近它的时候，总是卸下所有的不快与烦恼，你也应该是。所有的疲惫、班里种种令人不愉快的事情都暂时让它们化作晚风中静坐时的无所谓、无所畏。

　　尽管罗曼蒂克与残酷的现实相距那样遥远，但我们仍有最真的理由让自己静下心，去体验一份最美好的宁静，我们应该快乐一些，不是吗？……

　　那天晚自习，班里发生一件不愉快的事，一位学生明明有错却不承认，处理完毕之后，我还是有些生气，虽然年年遇到这样的事情。我便在小亭子里静静地坐了一会。夜色如水，学生们也在晚自己的课间凉爽一下。又快高考了。

　　感谢细心善良、品学兼优的齐俊婷。是的，生活并不是浪漫的童话，所谓的“民风淳朴、和谐融洽、朴实天真”是不存在的，我不相信《旅游简介》上有关湘西、西藏、香格里拉居民纯朴的宣传，我也不相信山村学生所谓质朴的描写，边远地区更应存在粗野与蛮横，所谓的清风明月的境界只能存在于我们的心中，只能是我们追求的目标。无论现实多么丑陋、不洁、复杂，只要心中有清风明月的感觉，我们依然会看到天是蓝的，生活是有美的，我们依然会如荷花、如蝉一般清洁。热爱生活吧，我对自己说。

　　我从未说过自夸或自傲的话，但我今天诚实地说：世界教育我要虚伪、圆滑、狡猾、自私、粗野，而我依然向往谦逊、文明、真诚、清洁、多考虑别人；没有人告诉我应这样做，是心中的清风明月自然而然地教育着我，我的人生教育很大程度上是自我教育，不是父母，不是学校。我没有说谎，我这样的小人物没有必要自我标榜，没有必要自夸。回忆起来，生活对我可能是不太公正，例如，多年来，最看不起我的人竟然是自己的父母，直到我已经是全县的优秀教师了，直到许多陌生的家长要求把孩子送到我的班时，情况才来个180度的转弯；例如，同甘共苦过的朋友在升官或发财之后，竟然视我如陌路……我庆幸自己没有被生活摧毁，感谢上帝，真的，感谢万能的上帝，虽然我不信教。

　　世界会变得美好的，如清风明月，我坚信着。我又想起我的学生梁艳华的一句“名诗”——

         “如果天空还有一丝蔚蓝，我就不能不动容。”

    可是，如果天空总是一丝蔚蓝，而不是万里碧空，那么，我还能坚信自己的人生吗？我还能说感谢生活吗？但无论如何，我可以保证，我心中保存着这清风明月。

                                   写于2002年6月单县一中  复习班办公室

    　　　　　　　　　　　　　　修改于2008年5月6日　　张家港