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女儿赛场画《我的故事》

　　世界是丰富多彩的。人生各有不同。育人的方法手段也各不相同。个性化教育、赏识教育、励志教育、快乐教育、挫折教育、苦难教育……令人目不睱接。而对今天生于顺境的孩子来说，作为家长和老师如何上好挫折教育这一课，我以为是非常有意义的。所谓挫折教育，就是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。

　　做父母的，都希望自已的孩子无论在学习上，还是在生活上，都一帆风顺，平平安安。有的家长，从幼儿园开始，就时时刻刻托关系、说人情，努力让孩子时时优先，处处领先。其实，一个人太顺了，特别是依赖父母所赐的顺利，并不是一件什么好事。俗话说，人生不如意事十有八九。让孩子从小直面挫折，经受挫折，接受挫折教育，对孩子的健康成长是十分必要的。当面对孩子一时的挫折和失败，我们做家长的首先得做到平心静气，想想自己，有多少失败的经历和记忆呢？我们何妨抱有这样的心态：成则可喜，败亦无妨。本着这样的理念，对于女儿的失败和挫折，我更是多了一份耐心，少了一份苛求。

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启动仪式现场
 

　　记得上学期，也就是二年级下学期，女儿遇到了不少的挫折：参加全市“阳光杯”小学生绘画创意大赛、年级段语文竞赛没有得奖；没有获得校五星级好学生。尤其是没有获得校五星级好学生，让女儿深感失望。在那篇题为《散学式》的日记里，她是这样说的：

　　“散学式开始了，我们先听了一会儿广播，然后是江老师讲话，我目不转睛地望着江老师，我的心怦怦地跳个不停。江老师在宣布获奖名单之前，先对俞骁说：“俞骁，起立，这个学期下来，你有好多次作业没签字，你的五星级学生没有了！”“徐祎苧，你也一样啊！”接着，江老师宣布了五星级学生，分别是：金名轩、江晶涵、谢优优、徐盼兮。然后，又宣布了文明礼仪之星和学习进步型学生，我得的是文明礼仪之星。

　　“我领到的奖品是一本较厚的本子，上面有许多彩色的小圆圈，我很喜欢。

　　“江老师开始发成绩报告单，我拿到报告单，急忙打开。太好了！每门功课都是优秀。可惜没得五星级。”

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启动仪式，照例是有关领导到会重视
 

　　女儿曾连续三个学期获得的五星级学习型好学生，所以对这次继续获奖也曾充满了希望。但这次期末考试，女儿语文考了94.5分，数学是99分，不是特别的理想。那天散学式后说好是我去接女儿的，但由于结束时间比原来的提早了一个小时。女儿等了很长时间后，打电话过来说怎么还不来接啊，说着说着竟然有点哽咽了起来。事后，我问女儿：“是不是因为没获五星级好学生而伤心啊？”虽然女儿说是因为其他同学都早早回去了，但我依然相信，如果女儿得了奖，也许不至于如此吧！

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培训现场

　　还有的是５月份参加全市“阳光杯”小学生绘画创意大赛的经历，也颇给女儿以教益。画画可算是女儿的强项，去年获全市中小学生书画大赛三等奖，此前在横湖小学第六届艺术节活动——美术擂台赛中，又获得校绘画比赛低段儿童画一等奖，对于画画女儿是信心满满。“这次‘阳光杯’比赛如果获金奖，就有机会到上海参观。”那天女儿回家转述这个消息时，充满了无比的期待。事实上，这次由温岭籍人士、同济大学艺术研究中心主任林家阳教授出资举办的“阳光杯”小学生绘画创意大赛在小学生中和社会上产生了广泛的影响。5月13日下午全市小学统一停课，共有25000多名学生参加了比赛，然后把所有25224件作品打包送到上海参加初评，共有335件作品通过初评，有幸参加复赛，女儿也是其中之一。5月22日，复赛放在方城小学举行，上午是培训，335名同学聚焦在大教室里，认真聆听着国内外专家精彩辅导。那位德国专家说的是外语，当场由翻译人员翻译成中文，我想，这对于孩子们来说是一次无比奇特的经历，那些场景定会长久地留在记忆之中。但在那天下午的画画比赛中，女儿并未发挥出应有的水平，未能获奖。

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看，听得多认真！
 

　　这几件事，让女儿深切感受到了挫折的滋味。这些挫折和经历，一定会让女儿清醒地认识到自己的不足和差距，在今后的学习中加以克服和改正。在那篇《散学式》日记的结尾，女儿这样说：“我想：下个学期就是三年级了，我一定要加油！学习态度要好；上课时不能做小动作；要主动做作业；跟同学之间的关系要好。”

　　失败也是一种难得的砥砺。期待女儿在挫折后的奋起！

                             　　　山阿之风于2011年8月21日夜深时

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培训现场，学生和指导老师。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（以上图片均由山阿之风于2011年5月21日摄）