上幼儿园后，对孩子来说非常重要，毕竟这是孩子站在了一个新的起点上，更需要我们的关注、扶持。因此，我们需要配合幼儿园，做好教育工作，不能让孩子进了幼儿园就万事大吉了。孩子在家庭生活中与父母、亲人朝夕相处，建立了依恋情感，一旦离开家庭和亲人，孩子会因缺乏情感上的依恋和安全感而产生焦虑，老师教育是一方面，父母引导也需要一些技巧。

一、主动问孩子在幼儿园的表现，对孩子的进步要及时给予鼓励

孩子的进步，是体现在多方面的，如学会唱一首歌，学会跳一支舞，学会写自己名字，学习与同学打招呼等，我们可以通过在送给孩子一些学习用的小礼品表现赞扬，可以给其他人面前表扬孩子的进步，可以带孩子喜欢去地方玩一下，可以满足孩子的一个小愿望等。

当然问问题的方法很重要，父母不要问“老师对你好吗”、“和小朋友一起唱歌了吗”，这些问题可能会引导孩子对老师或同学产生不良记忆，会让孩子的记忆一直停留在不良的情绪体验中，而应该是“你在幼儿园学到了什么？”、“你和小朋友都做了什么游戏？”“你帮助其他老师做了点什么？”

二、让孩子喜欢与小朋友一起分享

孩子在幼儿园的要培养合群性，如与小朋友一起分享游戏的愉快、分享食物。是独生子女一般都会有以自我为中心，缺少独立性、任性，父母如果有"他打你，你就打他，我们的孩子不能吃亏"是不行。父母要有意识地教孩子学会使用一些礼貌用语，如“请”“谢谢”“对不起”，大方地向别人问好等。孩子说话时，教他清晰地表达自己的意愿。

三、认准了后，就要与老师在同一条战线

既然，我们将孩子放在这个幼儿园，就要信任园里的老师，现老师在同一条战线上，而不是拆老师的台，更不能背后在孩子面前说老师的坏话，我们只有信任老师，才能协同老师做好孩子的教育工作。千方不要当着孩子的面，议论、指责老师。其实孩子在的心中，老师地位很重要。