有一个故事：一家长每次带孩子去逛超市孩子，发现一个问题：孩子在超市不愿走，非要大人用车推着他，怎么批评鼓励，教育开导都没有用！这是怎么回事？家长找专家问，专家对家长说：“请你下次去超市的时候蹲下来试试看，也许就会找到答案了。”后来，家长又找到专家，他说：“我知道为什么了。当我蹲下来，在孩子的高度看超市，我觉得很缺乏安全感！货架很高，自己想要的东西都碰不到，眼前到处都是大人的腿和来往的推车，看的我眼都晕了！哎呀，真是没有想到……”

另外一个故事：一位教育心理学家在散步时，发现一个小女孩趴在草丛中正神情专注地喃喃低语着，心理学家站在小女孩旁边观察了好一会，也没有发现小女孩这样做的原因，于是心理学家同小女孩一样趴了下来，发现小女孩正在与草丛中的蚂蚁对话，于是理解了小女孩的行为。这就是“蹲跪效应”。

孩子喜欢坐超市的购物车与蹲跪效应，其实是一个道理：

传统教育观念下，家长总是以“俯视”的姿态去对待孩子，效果常常不佳，原因正在于家长不能站在孩子的角度去思考问题。要想取得良好的教育效果，家长就必须用与孩子同样的高度去看待问题，理解孩子观察问题的角度及由此而得出的结论。

生活中，孩子经常以他的视角在向家长们传递着信息，关键是家长所处的位置不能有效的接受。如果家长能放下架子，和孩子一样高，站在孩子的角度分析看待问题，不仅和孩子沟通的障碍没有了，而且相信孩子们会带给你无尽快乐和启发。

     菲菲回家了，今天到姨妈家去看哥哥！

　　看他跟哥哥玩的多开心呀！

　　　　哥哥当老大，带着妹妹出发了！