湖北省前几天公布了教师“十大美语、十大禁语”征集活动遴选结果，其中“你父母是干啥的”被列入了“十大禁语”之一；上海最近也有个新闻，一名家长送老师红包被拒后，老师的一句“来日方长”，让该家长摸不着头脑，竟陷入了焦虑。

这两条新闻的关注度都很高，议论也很多。老实讲，单个看每一条新闻，似乎都没道理。老师了解孩子的家庭情况，知道学生的成长背景，更便于配合家长，有针对性地对学生进行教育和培养，何错之有？为什么要把“你父母是干啥的”这句话列入“十大禁语”呢？

而上海那位拒绝了家长红包的老师，想必也有自己的苦衷，不收换不来家长的放心，可收下就敲实了家长心里的不信任，“来日方长”或许就是一种温和而不伤感情的推辞，告诉家长会对所有孩子一视同仁，听上去似乎得体的一句话为什么竟让家长感到了焦虑呢？

不由得想起前几天零距离节目中，我们记者暗访的一条新闻。南京浦口区某校校长，对新入学的外来务工子女家长，明目张胆、赤裸裸索要各种礼物。当然这种事我们可以把它理解成只是个案、特例，可老话说一颗老鼠屎坏了一锅汤啊，很多时候，问题就在于即使你捞出了老鼠屎，你也总会担心汤里有老鼠屎的味道。所以，把这个事和湖北、上海这两个不相关的新闻放在一起，从现象上看似乎就有些逻辑关系了。有主动索要礼物的事在那儿摆着，你能说把“你父母是干啥的”列入“十大禁语”之中，没道理么？

给老师送红包，说白了就透着对老师品德的不尊重和不信任。可为什么不少人不愿选择尊重和信任？为什么在给老师送礼这种事上，宁肯相信老师爱礼物，也不愿意相信其品德高尚呢？或许原因也在于，既然能有主动索要礼物的，那怎么保证“来日方长”这句话里没有深意呢？为什么不能理解成“以后有的是机会送红包来”呢？事实上，只要有个别见钱眼开的教师校长存在，就不能指责家长的焦虑是无缘由的庸人自扰。

教育领域里一些看起来个别的、极端的、恶劣的案例，它所造成的负面影响有时候远远超过想象。不仅是加大了家长和老师之间的隔阂，同时让绝大多数善良正直清白的老师一起蒙冤、被认做是老鼠屎，更让一些初衷良好的教育管理措施，看上去稀奇古怪不知所终！

        今天一早，无意中又听到了几个朋友关于要不要给老师表达心意的纠结，才发现教师节马上又来了，真是悲哀啊！