如何实施“教会”“勤练”“常赛”

教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰对《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》进行解读时指出，“传统的学校体育只是蹦蹦跳跳、活动身体，这种观念已不能适应体育强国背景下学校体育的发展趋势，学校体育必须做到教会、勤练和常赛。”那么，如何理解、实施课堂教学中的“教会”，如何引导学生“勤练”，如何做到“常赛”既能全员参与又能达到选拔人才的目的，又如何将“教会”“勤练”“常赛”贯穿于一节课、一个单元，乃至整个学期？以上问题引起了体育教师的思考。基于此，组织本期话题研讨，从而更好地使教师将“教会”“勤练”“常赛”落实在课堂中。

一、研讨提纲

1.如何理解、实施课堂教学中的“教会”？

2.如何引导学生在校内“勤练”？在落实“勤练”的过程中，您有哪些好的方法值得推荐？

3.如何做到“常赛”既全员参与又能选拔人才？

二、研讨时间

2021年3月8日19:30～21:30

三、主持团队：江苏省苏州市高新区、北京市海淀区体育名师联合团队

主持人：

金  刚，高级教师，江苏省苏州市高新区教学研究室教研员，苏州名师；

王  芳，正高级教师，北京市海淀区万泉小学体育主管，北京市特级教师。

成  员:

谢  娟，高级教师，北京市海淀区小学体育教研员，北京市骨干教师；

陈  萍，高级教师，江苏省苏州市高新区成大实验小学校，苏州市学科带头人；

陈  瑜，高级教师，江苏省苏州市高新区枫桥中心小学校教导副主任，苏州市学科带头人；

马立军，高级教师，北京市海淀区小学体育兼职教研员，北京市小学体育学科带头人；

任海江，高级教师，清华大学附属小学体育教研室主任，全国十佳小学体育教师；

张小伟，高级教师，江苏省苏州市科技城实验教育集团教导副主任，苏州市学科带头人。

四、研讨总结

请将研讨总结于2021年3月18日前发到caogenluntan@163.com，并请注明具体联系方式：姓名、单位、邮编、手机号码等（研讨总结请勿投稿采编平台）。

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