2020年1月10日，由山东省青岛西海岸新区小学体育名师工作室主持的《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第129期话题研讨体育教学中如何“以优带差”在青岛西海岸新区海王路小学举行。本期研讨由徐伦校长担任主持人，教育发展研究中心教研员张文丽老师作嘉宾主持，青岛西海岸新区小学体育学科中心组及体育名师工作室30余名教师到会参与本次研讨。

一、参与情况

本次研讨活动共有13个省（自治区、直辖市）的294位教师参与，具体情况如下：

二、研讨积极分子（排列不分前后）

1.孙  雷，山东省青岛西海岸新区星光岛小学，266555；

2.王  宁，山东省青岛西海岸新区大村小学，266400；

3.蒋  飞，浙江省杭州市保俶塔申花实验学校，310030；

4.邢健伟，山东省青岛西海岸新区珠山小学，264403；

5.胡阔成，山东省泰安市肥城市龙山小学，271600；

6.徐召运，山东省青岛西海岸新区青草河小学，266400；

7.张同富，山东省青岛西海岸新区香江路第二小学，266555；

8.逄锦海，山东省青岛西海岸新区海之韵小学，264400；

9.李厚余，安徽省定远县炉桥中学，233290；

10.马小惠，山东省青岛西海岸新区田家窑小学，266425；

11.王  翰，山东省青岛西海岸新区青草河小学，266400；

12.李香玲，山东省青岛西海岸新区港头小学，266500；

13.陈明海，山东省青岛西海岸新区滨海中学，266404；

14.李  振，安徽省淮南市第二十七中学，236221；

15.李  季，辽宁省营口实验学校，115000；

16.范闲儿，山东青岛西海岸新区风河小学，266400；

17.徐则仁，山东省日照市五莲县第二中学，262300；

18.薛  超，山东省青岛西海岸新区黄岛小学，266599；

19.赵占云，浙江省诸暨市暨南小学，311800；

20.尹  雪，山东省青岛西海岸新区风河小学，266400；

21.王明堂，山东省青岛西海岸新区薛家岛小学，266520。

三、研讨情况小结

（一）本次研讨的亮点

1.认真准备，周密部署

根据之前的筹备会，主持团队明确分工，围绕“创新、务实、普及、生悦”的研讨目标，以体育教学中如何“以优带差”为总话题，分成四个子话题进行研讨：“以优带差”的帮带作用主要体现在哪些方面？如何把握“以优带差”的时机？（7:30——8：00）对于“以优带差”，体育教师应做好哪些前期引导和过程指导？（8：00——8:30）“以优带差”过程中容易出现哪些问题？“以优带差”的实施策略有哪些？（8:30——9:00）“以优带差”过程中有哪些体育品德培养契机？如何把握？（9:00——9:30）。全国体育教师围绕该话题，各抒己见。话题主持人全程引导，针对每一个子话题，通过案例引导参与者结合教学实际进行研讨，做好话题转换、过渡，疑难解答、回复等工作。

2.集思广益，硕果累累

经统计，在两小时的研讨时间内，来自全国各地的体育教师交流发帖1600余条，研讨效果显著。两个小时的研讨使教师们不同的观点得到交融碰撞，产生出许多新的教学智慧。21:30分研讨结束，主持人徐伦老师对本次研讨活动作了总结，并对撰写活动简讯、参与人数统计、积极分子评选、总结撰写等后续工作作了安排。

（二）本期研讨存在的不足与建议

由于部分帖子与研讨的进度不同步，大大影响了现场研讨点评及话题总结的效果；部分帖子质量不高，偏离主题，没有围绕主持团队设计的案例去进行研讨，导致讨论深度不够。建议参与研讨的教师，在研讨前要充分了解并把握各个研讨话题的切入点，为参加网络研讨活动做积极准备，做足功课，切不可去漫无目的地跟贴；另外，在研讨中要紧扣课堂教学实践，通过典型案例来阐述观点，直观形象，更有说服力。

（以上文字由山东省青岛西海岸新区兰亭小学刘清正老师提供）

（编辑：王璐璐）