加载中…《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第123期话题研讨小结
(2019-05-30 16:26:26)
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《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第123期话题研讨——“如何评价体育教学质量”于2019年5月27日19:30～21:30在济宁市实验初中举行。本次研讨由教育部重点课题“体育教学质量监测机制研究”（课题批准号：DLA170414）课题组骨干成员——威海市体育教育名家工作室及济宁市骨干教师团队主持。来自全国各地的体育教师结合教学实践，紧紧围绕“体育教学质量评价应该关注哪些教学现象”“结合案例介绍体育教学质量评价的具体操作方法”“如何发挥体育教学质量评价对提升体育教学质量的导向作用”“如何发挥体育教学质量评价对促进体育教师专业发展的引领作用”等研讨话题展开。本期研讨活动达到了预期效果，研讨中大家热烈讨论，集思广益，得到了启迪，收获了智慧碰撞的乐趣。
一、参与情况
共有12个省市448位老师参与研讨，具体情况如下：
|
省市 |
人数 |
参与人员 |
|
上海 |
3 |
李文峰、刘 |
|
北京 |
1 |
梁 |
|
湖北 |
1 |
曹继峰 |
|
黑龙江 |
1 |
关 |
|
安徽 |
4 |
徐传亮、叶志强、詹焰平、朱志龙、李厚余 |
|
浙江 |
17 |
陈通海、韩庆敏、胡 钱明星、秋 |
|
甘肃 |
4 |
包辉令、金智宏、王宗社、张永璟 |
|
内蒙 |
2 |
常德玉、赵岩璐 |
|
辽宁 |
22 |
陈 |
|
吉林 |
7 |
曹占良、程安国、孙延生、王永发、吴瑞军、杨连义、张绪明 |
|
山东 |
378 |
毕成川、毕东霖、毕建超、毕军伟、毕君丽、毕明伟、毕 毕伟全、毕晓净、毕玉鹏、毕重兴、蔡建刚、曹玉强、曹志强、 常嘉麟、车明霞、陈 陈 丛浩然、丛宏臣、丛宏洋、丛 崔从峰、崔军涛、崔盛超、崔世翔、崔夕强、崔云霞、戴丽丽、 丁云霞、董超凡、董洪亮、董立强、董旻昊、董 董兴超、都海涛、都忠君、杜永刚、方德志、房 付 郝志晓、宏 黄 姜 姜志航、蒋 鞠 李德法、李 李康健、李 李晓岩、李叙峰、李学禹、李 梁宏林、梁华珍、梁建峰、梁西军、林东青、林恩生、林均杰、 林黎明、林永刚、林云步、林增阔、林占海、刘昌成、刘 刘 刘 刘亚茹、刘 吕明伟、吕晓臣、吕晓峰、吕晓鹏、吕嫣蓉、吕 马鲁兵、牟保真、牟 欧阳健、彭亚超、平 曲 尚余伯、邵菲菲、邵建华、沈 宋 宋益洲、宋永涛、宋志强、苏建新、孙爱霞、孙 孙金斗、孙凯斌、孙 孙学义、孙志刚、孙志强、谭宁浩、汤 滕建耀、万群飞、汪 王殿辉、王东升、王方超、王 王建伟、王军浩、王俊杰、王 王 王文文、王向阳、王晓飞、王晓娟、王晓文、王效旭、王英华、 王 王志宇、王忠玮、王 吴洪岩、吴佳辉、吴龙江、肖海军、肖红军、肖丽霞、邢庆传、 邢新琥、邢燕春、徐 徐晓阳、许德强、许 许 杨清妍、杨则兵、杨正伟、姚新胜、殷金松、殷琳琳、尹 于春鹏、于春毅、于德才、于富航、于国涛、于海燕、于 于洪波、于洪奎、于华云、于佳立、于姣姣、于金波、于 于利涛、于日涛、于天宝、于文刚、于文军、于文明、于 于永斌、于振军、于振松、于志鹏、原建国、袁名钦、袁晓明、 岳洪礼、臧向前、张春阳、张方森、张冯萍、张 张军亭、张凯威、张 张 张志威、张志伟、赵国华、赵 周广平、周华航、周君君、周 邹玲玲、邹 |
|
江苏 |
7 |
仇小进、金长华、李大健、欧园明、汤 |
|
山西 |
1 |
陈世婧 |
|
12 |
449 |
|
二、研讨积极分子（排列不分前后）
许
徐晓东，山东省威海市文登区葛家小学，264400
刘伟循，山东省威海市文登区三里河中学，264400
丛培刚，山东省威海市文登区实验小学，264400
吕祥文，上海市闵行区莘松中学春申校区，201100
臧向前，山东省威海市宋村中学，264400
胡
宋静静，山东省威海市城里中学，264200
金思宇，山东威海荣成市第三十一中学，264300
刘
顾鑫鑫，江苏省海门中学，226100
张云松，山东省荣成市好运角中学，264319
王宗社，甘肃省平凉市静宁县德顺小学，743400
李代勇，山东省济宁市实验初中，272000
张
马占刚，青海省西宁市总寨中学，810000
王维帅，山东省荣成市好运角中学，264319
易勇刚，浙江省衢州市衢江区实验中学，324022
鞠会彬，辽宁省沈阳市第二十二中学，110024
王文承，山东省荣成市第三中学，264300
高
仇小进，江苏省南通苏通科技产业园区实验学校，226017
胡
三、研讨情况小结
（一）本次研讨的亮点
1.突出主题，周密准备
本次论坛活动准备充分，前期通过网络沟通，主持团队全体成员围绕话题提纲（初稿）进行资料搜集，了解目前关于“体育教学质量评价”的部分研究现状，先后分别于5月21和27日在威海七中和济宁实验初中分别召开了2次专题筹备会议，重点进行了话题提纲完善（基本思路梳理、可能产生分歧、问题方式调整）、案例撰写及话题小结分工、如何进行话题引领等，以确保主题鲜明。同时，充分利用行政手段，各区市教研员发动宣传、会场安排、人员调配、网络保障等方面做了精心的准备，对研讨的相关筹备工作做了周密部署，并将任务逐级落实到人。
2.研讨热烈，思考广泛
5月27日晚，来自全国12个省市的400余名体育教师在网络上积极参与研讨，在研讨过程中大家踊跃发言，思想碰撞，短短2个小时的研讨，学习交流贴就达到了近1600多贴。由于本期话题聚焦热点难点问题，引发了教师十分广泛的思考，教师们积极发言，发帖踊跃，很多帖子质量较高，部分观点很有见地。
4.观点碰撞，深度交流
由于话题具有一定难度和深度，部分问题产生了不同的观点。尤其是第一个问题“体育教学质量评价要关注哪些教学现象”，研讨教师观点交锋，火花碰撞。而事实上，关注影响体育教学质量评价的“因素”很多，使话题有所扩大。而基于本次话题研讨的范围，考虑可操作性、可测评等因素，最终都需要落脚于“评什么”上，不易将范围过于展开。否则，无法集中话题的主题。还有的教师将“体育教学评价”等同于体育教学“质量”（结果）评价。通过研讨，在体育教学“质量”评价时要关注“学生”“学习”的“结果”（学习目标的实现），评价对象是学生（以学定教）等方面基本达成共识。同时，教师对运动技能、学生体能目标的测试结果认可度相对较高，而其它方面操作性相对较差。在评价方向上，基于课标为依据的确定评价的思路较为统一。
（二）存在不足与建议
1.参加研讨人数与预期的有差距。存在部分教师参加研讨登陆不成功、忘记密码等问题。有部分教师对如何参与发帖的流程不熟悉。
建议：部分区时前期集体培训，多登陆网站，熟悉流程，尝试发帖，不能仅仅停留在知道的层面，避免临阵抱佛脚。
2.部分教师发帖不能按照主持流程参与讨论，有自说自话的问题存在。
建议：与流程同步，避免混乱。
3.部分帖子质量不高，偏离问题，说明思考深度不高。
建议：前期围绕话题搜集资料，整理自己的观点，合适时段发帖，提高思考质量。
4.本期案例充实度不足，个别案例停留在简单举例层次，典型性也不足。
建议：后续类似话题继续丰富案例，增强典型性和深度。
（以上文字由山东省威海市文登区天福山中学刘新军老师、山东省威海市第七中学郝洪磊老师、山东省荣成市蜊江中学刘艳妮老师、山东省威海市文登区高村小学于文明老师、山东省乳山市西苑学校尹耀老师提供）
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