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第六届全国中小学体育教学观摩暨体育器材展示活动系列报道十三:综述与获奖名单

(2015-06-15 12:44:01)
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中国学校体育

官方博客

体育

教育

第六届全国中小学体育教学观摩展示活动综述(摘登)

中国教育学会体育与卫生分会

    第六届中小学体育教学观摩展示活动于2015年5月22日至25日在湖北省武汉市举行,本届展示活动受到了各省、自治区、直辖市教育行政部门,教研室、教科所的高度重视及大力支持,得到了广大体育教研员和一线体育教师、健康教育教师的积极响应。本届观摩展示活动包括体育课和健康教育课展示,第一次将健康教育课的展示融入到该活动之中。

    29个省、自治区、直辖市共有494名中小学体育教师报送了中小学参评体育课例494份。自定教学内容体育课例光盘385节,其中,小学为167节,初中为129节,高中为89节。自定教学内容报送的体育课例,内容丰富、覆盖面广,既有传统体育项目,也有学校开发的校本体育教材,其中,田径类为159节,球类为102节,体操类为80节,武术类为28节,校本类为16节。指定教学内容报送体育课教案109份,其中,小学为40节,初中为32节,高中为37节。指定教学内容小学为体操和武术,初中为田径和体操,高中为田径和足球。14个省份报送了103节小学健康教育课教案和光盘。

    根据各省(区、市)报送优秀体育课、健康教育课和组织现场观摩的情况,组委会决定授予北京市等25个省(区、市)分别为体育课或健康教育课“优秀组织奖”单位。

一、展示课评审情况

    本届观摩展示活动,在体育课评审方面做了一些改革,从评审专家的遴选,到评审方式都与往届有较大不同。课的评审工作,湖北省参评的课由学会组织专家评审,其他省(区、市)参评的课中国教育学会体育与卫生分会委托湖北省遴选9所高校20名体育专家、10名中小学特级教师、体育骨干教师组成专家评审团,集中进行严格评审。另,健康教育课的评选工作,由北京大学儿童青少年卫生研究所、中国健康促进与教育协会学校分会、中国教育学会体育与卫生分会共同组织。由健康教育、学校卫生、体育教育专家和一线骨干教师等17名专家组成的评审组,经过初评、小组评审、集体会议评审三个阶段,对报送的健康教育课进行评审。经学会理事长、秘书长会议讨论,最终确定了38节大会展示的体育课和6节健康教育课。客观、严谨的评审程序,对确保展示课的质量,使展示的体育课和健康教育课能够起到观摩展示和学习交流的作用奠定了基础。

二、展示课的总体评价

    本届活动报送和展示的体育课,具有理念新,前瞻性、引领性强的特点,体现了“健康第一”的指导思想,体现了体育课增强学生体质永恒的、本质的、不得动摇的目标。下面,从本届展示课的真实性、完整性、准确性、创新性、实效性和安全性六个方面综述如下:

    (一)体育课反映日常教学实际,基本体现真实性

    课的真实性是反映教与学过程的基础,也是学习、交流的前提。本届展示活动报送的体育课中,表演成分有所减少,更加趋于反映体育课的真实性。教学过程中能够体现执教教师在一步一步循序渐进地教,也看到了学生们在看、听、思、练各环节中的学。课上有的学生接受得快,有的学生掌握起来不是那么轻松,甚至有个别学生未能及时找到自己的练习位置等现象都有出现。很多课的组织环节比较自然,都真实地反映了教学的实际情况。有些课上,执教教师注意到了区别对待,也有不少执教教师对学习有困难的学生专门进行辅导。但是,也或多或少地看到有的课仍存在表演迹象。今后表演的迹象应当尽可能地避免。

    (二)执行教学常规较为规范,重视教学评价,具有完整性

    课堂常规教育是体育教育、教学的重要组成部分,也是课的完整性的体现,应该结合具体教学内容有针对性地进行。从展示的体育课看,多数体育课堂常规执行得较为规范,在课的结束部分安排有不同形式的放松活动,但在课堂常规的教育环节还存在一些需要改进的地方。如,有的课在开始部分不安排见习生、不检查学生着装,在结束部分不组织学生收还器材。此外,教学中注重教学过程的评价,不仅有教师对学生学习过程、方法、效果的评价,还有学生的自评和互评环节,注重了落实体育课程教学改革对评价的基本要求。

    (三)体育课教案撰写比较规范,具有准确性

    本届展示课的教案撰写大都比较规范,格式多种多样,要素齐全,反映出任课教师教案设计能力比较好,水平有所提高。但是,有的教案在具体化和可操作性方面还显得不足。同时,多数教案确定的教学重难点较为准确,但是,实际教学中,对目标的评价难以操作,难点的突破手段仍显不足。

    (四)体育教学内容、手段有创新,具有新颖性

    体育课在教学内容的选择上,重视不同年龄阶段学生的身心发展规律,注重与学生的生活体验相联系,不仅注意常规运动项目的改造,而且注重开发课程内容资源,使教学内容更有助于激发学生的运动兴趣和学习的内升动力。绝大部分的课都能够围绕主教材创新设计多种多样的教学方法,注重激发学生的学习兴趣,突出教学重点,突破教学难点,呈现许多创新的教学手段,反映出教师们在认真钻研教材,深入了解学生,创新教学方式,提高教学效果等方面所做出的努力。

    (五)强化讲解、示范、指导等教学因素,注重实效性

    教学的实效性主要体现在教师的讲解、示范、指导等所能达到的效果,场地、器材的合理、有效利用,学生对运动技能的掌握程度,以及在促进体能素质提高方面的效率和在健全人格培养方面的效果等,教学的实效性是教与学效果的综合体现。本届展示的大多数体育课,对学生学习效果的关注不仅仅体现在运动技能学习方面,也体现在学生在体能、意志、合作、团队精神等方面,重视通过体育促进学生的全面发展。尤其强调要注意体育课上学生的练习密度。

    (六)重视体育课安全隐患与防范,落实安全性

    体育教学必须重视安全教育,落实安全措施,培养学生的安全意识和自我保护能力。目前,在安全隐患的防范上,存在三个层面的问题,一是教师很少提出“安全运动”这个概念。学生缺乏安全意识和安全防护能力,学生形成自觉的安全意识和自我防护行为比较困难。因此,培养学生的安全意识和防护能力,需要教师在教学实践中使学生建立起重要概念,这就是意识和能力培养的“知—信—行”培养模式;二是教师提出的“一定要注意安全”的提示语缺乏针对性,难以起到防范作用;三是缺少安全保护的具体措施。教师要通过具体的、有针对性的语言提示和具体方法的传授,使学生在练习过程中把重要概念和具体行为结合起来,逐渐形成运动安全的意识和行为,最大限度地减少安全事故的发生。

    本届展示活动报送的器械体操课占6.4%,为确保这些教材的顺利施教、有效开展,教师们在教学手段上想办法,在降低动作难度上做文章,还有的教师把固定单杠变成可移动单杠,并适当降低高度,既保证了教学效果,又保证了教学安全。另外,有的体育课无论是场地的布置,还是器材的摆放都做了精心设计,考虑到了新颖、整齐、安全和充分利用;在体现安全意识和区别对待的同时,也考虑到了让每一个学生都有完成动作的成功体验。

本届展示活动首次展示的6节健康教育课,体现了《中小学健康教育指导纲要》、《体育与健康课程标准》中有关健康教育领域的内容要求,教学目标设定明确、具体。教学内容——体现了教材内容的原创性,选择教学案例贴近学生实际;教学活动——从课程导入、主题教学,以及活动完成后的总结、归纳、升华等方面设计完整;教学过程——步骤清晰,逻辑性强,指令明确;教学准备——做的PPT课件生动、直观,较好地激发了学生对相关健康知识、技能学习的求知欲。健康教育展示课的教学效果较好,起到了示范作用,为进一步加强健康教育提供了一个很好的学习、交流平台,奠定了基础,让更多的体育教师意识到开展健康教育的责任,提高以体育与健康课为载体开展健康教育教学的能力。

三、深化体育课程教学改革的几点建议

    (一)立德树人,强化体育课堂德育渗透

    十八大报告指出,“把立德树人作为教育的根本任务”。这指明了教育改革发展的方向。每一位体育教育工作者,都需要重新审视体育教育教学的过程、内容、形式和方法,强化体育课堂中的德育渗透,不仅要注重体育知识、运动技能的传授,体育学习方式的转化和锻炼能力的培养,还要深入挖掘教材的教育功能,通过设置多种多样的学习情境,真正实现从单纯的知识、技能和方法的教学向培养人的全面发展方面转变,充分体现体育与健康课程的本质特征和育人价值。

    (二)提高质量,优化体育课堂技能传授

    《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出了“提高质量”的工作方针。这就要求教师加强自身综合能力的提高,既要有技能还要能有效传授技能,既要提高教学能力,更要提高通过体育对学生进行教育的能力,创新教学情境,设置多种多样的学习条件,给学生自主、合作、探究学习留有更多的时间和空间,搭建更好的学习平台,引导并培养学生发现问题、分析问题和解决问题的意识和能力,把以人为本和促进学生全面发展落到实处。作为学校体育教育工作者,应加强学习和提高,注重教育观念的更新和转变,完善创新教学方式与手段,认真落实课程教学改革新要求,构建有助于促进学生学习和发展的体育课堂教学新形态,真正使体育课成为学生喜爱,体验快乐、学有所用的高质量的课程。

    (三)强健体魄,注重体育课堂锻炼实效

     贯彻落实党的十八届三中全会关于“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健”的决定,要求体育课教学目标的设置、教学内容的选择、教学方法的实施、学习评价的采用等,都要围绕增进学生的身心健康进行设计和落实。要注重体育课堂的锻炼实效,尤其要确保体育课的适宜练习密度和运动负荷,除了在“课课练”环节提高锻炼实效,重点是在主教材学习环节,教师要精讲,学生要多练,要给学生提供多一些边学、边练、边思考的时间,力争达到一定的运动强度。

    总之,转变人才培养模式,提高体育教育教学质量,促进学生健康、全面发展既是党和国家对我们学校体育工作提出的新要求,也符合国际体育课程发展的大趋势,更是我们每一名体育教育工作者的责任和使命。这需要我们齐心协力,团结奋进,加强学习,更新观念,锐意改革,大胆创新,勇于实践,不断反思,善于总结,共同推进我国中小学体育与健康课程更好地发展,让更多的学生从体育与健康教育中受益,努力实现学校体育的“中国梦”。

(撰稿:中国教育科学研究院  于素梅)

 

 

 

关于公布第六届全国中小学体育教学

观摩展示活动体育课和健康教育课评选结果的通知

 体卫分[2015]8号

 

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)教研室、教科院(所),新疆生产建设兵团教育局(体育局)教研室:

    第六届全国中小学体育教学观摩展示活动于2015年5月22日至25日在湖北省武汉市举行。按照中国教育学会体育与卫生分会、全国中小学体育教学指导委员会《关于举办第六届全国中小学体育教学观摩展示活动的通知》(学会[2014]6号)和北京大学儿童青少年卫生研究所、中国健康促进与教育协会学校分会、中国教育学会体育与卫生分会《关于报送小学体育与健康教育优秀教案的通知》要求,29个省(区、市)报送中小学指定内容体育课例光盘385节,指定内容体育课教案109份,14个省份报送健康教育课103节。我会组成专家评审委员会,对各省(区、市)报送的体育课和健康教育课进行评选。经专家评审并报评审委员会审定,评选出优秀体育课一等奖121节、二等奖242节、三等奖176节,大会展示体育课38节,刻录光盘36节;评选出健康教育课一等奖15节、二等奖27节、三等奖49节,大会展示健康教育课6节。根据各省(区、市)报送优秀体育课、健康教育课和组织现场观摩情况,组委会决定授予北京市等25个省(区、市)分别为体育课或健康教育课“优秀组织奖”单位。

    希望获奖单位和教师认真贯彻落实党的十八届三中全会精神,进一步强化体育课,提高教学质量,继续发扬成绩,再接再厉,与时俱进,勇于创新,为切实提高体育课和健康教育课教学质量,促进学生体质健康水平的不断提高做出更大的贡献。

    附件:第六届全国中小学体育教学观摩展示活动获奖单位、教师名单

中国教育学会体育与卫生分会

   全国中小学体育教学指导委员会

2015年5月31日

附件: 

第六届全国中小学体育教学观摩展示活动获奖单位、教师名单

 

一、体育课优秀组织奖(25个)

北京市

天津市

河北省

山西省

内蒙古自治区

辽宁省

吉林省

黑龙江省

上海市

江苏省

浙江省

安徽省

福建省

江西省

山东省

河南省

湖北省

湖南省

广东省

重庆市

四川省

贵州省

云南省

宁夏回族自治区

新疆维吾尔自治区

 

二、健康教育课优秀组织奖(10个)

北京市

内蒙古自治区

辽宁省

黑龙江省

安徽省

山东省

河南省

湖北省

广东省

新疆维吾尔自治区

 

三、体育课指导教师126名(按姓氏笔划排序)

 

于秀燕

于 

马怀超

马 

马 

马 

王世勋

王田丰

王立新

王屹川

王宏亮

王国坤

王勇华

王 

王 

王 

尤 

牛 

仓 

方文军

甘 

田 

冯先华

冯伟华

冯 

吕 

朱世和

朱忠华

朱建华

任飞翔

庄 

刘会宾

刘红梅

刘俊凯

刘 

齐立群

闫绍惠

闫美枝

关树林

阮迪冬

孙卫华

孙 

孙晓庆

孙雪松

孙裕祥

杜杨方红

李文志

李玉荣

李宇鹏

李 

李忠诚

李 

李艳群

李晋楠

李 

李 

李 

李震宇

杨小东

杨印荣

杨汉梅

杨宏瑜

吴从斌

吴叶丽

吴亚香

吴庆德

邱 

邱永诚

何 

何 

何剑涛

余立峰

余 

宋朝美

张为民

张本严

张明辉

张建中

张 

张福良

陆小雷

陈立鹏

陈有德

陈志杰

陈明祥

陈益军

邵永辉

范洪朋

林 

林惺惺

明 

罗林辉

金海滨

周庆榕

官明江

孟文砚

孟观荣

赵 

胡送友

胡凌燕

皇甫红兵

俞 

贺 

夏 

顾 

钱 

倪胜勇

郭长征

郭玉冬

唐维和

海 

姬彦忠

梅文亚

崔卓戈

斯迈嘎

董春生

蒋 

曾瞻涛

蔡景台

臧 

熊立梅

熊会安

樊 

潘洪飚

戴九胜

瞿伟华

 

 

 

四、健康教育课指导教师23名(按姓氏笔划排序)

 

山 

王 

方 

甘 

石晓燕

宁英红

刘 

江 

汤 

安文兵

李桂霞

张丹波

张 

罗传伟

罗 

赵凤秋

娄淑华

姚 

高爱钰

黄德新 

韩卫民

韩永军

樊玉洁

 

 

五、优秀体育课获奖名单

 

                                                                         一等奖

姓名

学 

姓名

学 

马赛楠

北京市朝阳区白家庄小学

郑旭忠

上海市徐汇区第二中学

郭建伟

北京市西城区三帆中学

侯晓梅

上海市闵行区实验小学

张希武

北京市通州区潞河中学

沈 

上海市华东师大松江实验高中

殷剑明

北京市房山区河北中心校

刘 

江苏省连云港市赣榆县第一中学

常连霞

北京市朝阳区高家园中学

黄 

江苏省宿迁市泗洪中学

王玉中

北京市东城区第六十五中学

顾晓尉

江苏省南通市北城小学

孙向利

天津市东丽区新中村小学

李国虎

江苏省镇江市中山路小学

刘国龙

天津市滨海塘沽一中

刘婵娟

浙江省温州市瓯海新桥小学教育集团

李 

天津市滨海塘沽紫云中学

林 

浙江省台州市临海中学

张庆胜

天津市滨海开发区二小

孙 

浙江省温州市永嘉县永临中学

吴 

天津市和平区耀华中学

王志强

浙江省绍兴市柯桥区实验中学

张汉娜

河北省唐山市郑家庄小学

陈京来

浙江省金华市汤溪高级中学

王轶丹

河北省唐山市第八中学

胡 王莹

安徽省安庆市华中路第三小学

杜大勇

河北省邯郸市第四中学

李 

安徽省亳州市青云中心小学

路永平

山西省太原市尖草坪区阳曲镇中学

王 

安徽省淮南市第三中学

崔海芳

山西省太原市迎泽区海边街小学

郭清霞

福建省龙岩市实验小学

王冬冬

山西省长治市城区上南街小学

蔡鹏姿

福建省厦门市大同中学

温  鸿

内蒙古乌海市第一中学

李瑞芳

福建省泉州市通政中心小学

杨浩晖

内蒙古呼和浩特市回民区铁二中

汪启兴

福建省厦门市海沧中学

杨 

内蒙古鄂尔多斯市东胜万佳小学

张 

江西师范大学附属中学

鄂玉石

辽宁省抚顺市教师进修学院附小

周思成

江西省南昌市青山湖区新才学校

高 

辽宁省锦州市古塔区保安二小

陈玉鹏

江西省南昌市西湖区珠市小学

姜 

辽宁省大连市第二十三中学

耿 

山东省济南市南辛庄小学

于立辉

辽宁省营口市红旗小学

辛兆亮

山东省青岛市太平路小学

李 

吉林省东北师大中信实验学校

娄 

山东省枣庄市十二中学

孟 

吉林省东北师范大学附属中学

赵 

河南省郑州市金水区金燕小学

陈思明

吉林省长春市吉林第二实验学校

刘念杰

河南省濮阳市第五中学

华方红

吉林省东北师范大学附属小学

刘润玲

河南省新乡市第十中学

康越鑫

吉林省辽源市实验高级中学

刘 

湖北省武汉市长虹中学

杜 

黑龙江省哈尔滨市爱建学校

赵 

湖北省武汉市解放中学

鄂玉秀

黑龙江省齐齐哈尔市达呼店中学

丁 

湖北省武汉市西大街小学

高志伟

黑龙江省哈尔滨市第五中学

田 

湖北省武汉市江夏区湖泗中学

史芳颖

上海外国语大学附属外国语小学

戴 

湖北省武汉市第十二中学

夏喆倩

上海市静安区民立中学

金友恒

湖北省武汉市鲁巷中学

库振家

湖北省武汉市长虹中学

何 

四川省成都市第十八中学

王 

湖南省长沙市

崔钰丹

四川省雅安市雨城区香花中心校

许林军

湖南省长沙市第二十六中学

李 

四川省成都市金花中学

刘金鹏

湖南省长沙市长郡中学

陈 

贵州省贵阳市第一实验中学

张宏魁

广东省珠海市香洲区第十七小学

花 

贵州省贵阳市南明区尚义路小学

张玉娴

广东省广州市海珠区菩提路小学

贺 

贵州省遵义市习水县第一中学

徐路嘉

广东省东莞市石排中学

汪毓林

云南师范大学附属小学

程 

广东省广州市实验中学

高嵘嵘

云南省昆明市盘龙区云波小学

李晓芸

广东省中山市第二中学

杨 

云南省昆明国家高新区第一小学

何青华

广西桂林市桂林中学

岳 

宁夏银川市二十一小学

罗荣秀

广西桂林市秀峰区榕湖小学

杜 

宁夏中卫市宣和镇东月学校

韦汉明

广西桂林市凤集小学

丁海龙

宁夏吴忠市回民中学

钟 

海南省昌江县第五小学

杨 

新疆伊宁市第22中学

胡佳佳

重庆市南岸区人民融桥小学

龚 

新疆教育学院实验小学

姜声永

重庆市南岸区珊瑚实验小学

石 

新疆乌鲁木齐市实验学校

章 

重庆市永川区永川中学

任志娟

新疆乌鲁木齐市第二小学

王友玲

四川省成都市双流中学实验学校

马宏云

新疆兵团第四师第一中学

二等奖

焦 

刘胤哲

宋彬杰

柳 

王海波

路长彪

董百芬

赵 

郭红学

曹海燕

高 

孙雪松

潘玉明

五利强

杜玉环

李 

李旭东

郭志刚

霍续启

刘增军

张 

宋建东

肖洪波

何晓红

刘智强

丛海军

张冬雪

孙 

林妍妍

金 

国 

连仕东

刘 

郑晓鑫

王 

关洪昌

陶志刚

杨 

王 

宋 

陈 

戴智俊

秦 

于金涛

柏林辉

曾宪阳

林文君

刘 

姜旭锋

陈大宁

姚 

姜 

陈亚琴

张亚斌

王 

包国勇

施建华

朱 

蔡利东

赵先忠

刘书奇

王培超

周 

王李萍

庄冠杰

杜亚群

黄朝斌

陈志坚

吴步皇

方奕瑜

林 

汪 

夏超兰

李水冰

赖星星

胡徐欢

崔 

孙 

孟子淇

朱 

王庆新

安朝阳

张 

尚 

朱 

陈 

雷丽娟

张丽华

张 

张朋飞

崔红成

姚荣华

王凌冬

唐 

王 

陈 

袁文婷

陆春香

李 

陈 

刘 

周 

王臻臻

粟 

罗 

温刘军

杨建娣

彭发勤

李应聪

李海东

张玮

阳春燕

黄国辉

刘惠敏

韩鹏

李晓东

张 

王远川

贺晓莉

万相宜

贺 

罗元春

陈晓燕

伍 

陈 

贾鸿波

王 

张 

杨文维

段增松

杨循亮

金凯锋

肖煜楠

吕 

曹 

代兴刚

李 

杜玉红

张 

丁少林

王丽君

高 

谢永兵

党继斌

阿孜古丽

刘 

文俊梅

何春梅

郭志莉

王海娥

李 

修 

费 

史亚娟

梅学艳

谢 

张茂刚

程 

刘松和

陈彩华

张 

刘 

柳昭洋

曾 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三等奖

李 

刘 

于江华

张 

马哲臣

杨 

刘泽强

李 

崔 

范丽丽

马俊杰

赵永泉

王丽霞

李东涛

邢莉莉

李 

石海英

邱志强

张春虎

史鑫磊

张 

王延泉

张 

党惠芳

孙海元

段海龙

李 

于智鑫

王焕勇

刘艳霞

张岫峰

胡凤春

魏 

吴 

兰孝华

苗海霞

王 

李伟胜

杨清海

王丽姝

沈 

张 

高 

王 

姜春梅

张剑峰

唐晓民

刘 

高 

杨 

李晓龙

王 

秦银桂

卢 

童海军

李飞玉

陈 

傅敏敏

王 

孙 

张巧莉

黄 

李冬冬

朱继明

丘艳萍

王荣章

吴丽群

董文炜

黄晓霞

蔡秀红

张冬梅

饶瑞青

郭向阳

董艳莎

赵凤鸣

陈 

陈朝锋

赵 

许争威

王 

田军海

李 

吴士东

周 

郭建华

文剑锋

符合标

艾 

贺红芳

邓轶轩

李 

蒋惟劼

冉 

代前斌

李 

蒋露超

何 

骆 

唐贤华

曾 研

钱 

李 

岑应才

谢 

陈晓芳

颜红娟

蒋发尚

付 

王 

杨世敏

刘春海

廉月娟

王 

魏复活

马 

肖 

李建军

黄俊超

田 

姚思思

杨 

杨学萍

徐世亮

张 

冷明伟

王玮琦

李 

鲍书仙

邢 

成光波

阳新朝

郭魏华

艾玉婷

张进英

刘志艳

 

六、优秀健康教育课获奖名单

                                                                        一等奖

教 师

学 

教 师

学 

刘 

北京市东城区和平里第九小学

罗晶姝

辽宁抚顺市望花区雷锋小学

赵豫红

北京市东城区西总布小学

国 

黑龙江省哈尔滨市香坊区中小学卫生保健所

靳 

北京市地坛小学

胡 王莹

安徽省安庆市华中路第三小学

钱首辰

北京市北锣鼓巷小学

尹延新

山东省济南市纬十路小学

琚 

内蒙古呼和浩特市第四中学

杨 

河南省郑州市二七区汝河路小学

王 

湖北省荆门市实验小学

邓彩琴

广东省东莞市南城阳光第七小学

耿晓莹

湖北省武汉市常码头小学

王晓宁

新疆乌鲁木齐市第27小学

吴清燕

广东省珠海市乾务镇中心小学

 

二等奖

刘 

杨秀春

赵 

贺 

钱首辰

王明星

李燕萍

刘 

马晓燕

大 

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