九下18课《天下第一楼》教学反思（新）

这篇文章是一部戏剧，内容看似庞杂，如果选择好了切入点，那么学习是很容易的事。在学新课之前，我布置学生去先做预习，这样便于我们课上学习。在学新课之前，我检查一下学生预习的情况。有个程度好的学生，我一问，她竟然说，她没有读懂，我当时很不理解，我把书拿到她的跟前，让她看看我的书的笔记，我告诉她人物多了，你就把人物分组，观察每组，分析每组谈话的内容，从内梳理出文章的写作思路，这样才会把文章的内容吃透，把握文章的内容。初步理解作者的思想感情。

   因为大部分学生都能预习了，所以我就带领着学生走思路，从两个人的对话分析矛盾冲突，进而分析出这天下第一楼由盛而衷的原因。从而抓住了人物的性格。学生在预习时，有些同学读得还是很肤浅。文章大至的意思读出来了。但是仔细一想，也有道理，毕竟他们没有养成预习的习惯，他们不会学习，不会思考。到了现在能够养成预习的习惯已经很不错了。慢慢来吧。

有了学生的预习，学习的过程就是比较快，这篇课文用了一节半的课时学习完毕。我们在分析人物性格时，重点分析罗大头与卢孟实，在讲罗大头时，因为他的性格是心胸狭窄、尖酸刻薄、恃才放旷的，于是我就给同学们讲了沙漠中两个朋友的故事，告诉他们把别人对你的好刻在石头上，把别人对你的不好刻写在沙子上。引导学生如何处理与他人关系上，如何修炼自己。或许这才是我们在做为语文课应做的事情。文以载道 ，引导学生如何去做人。通过人物分析，学生懂得一些做人的道理。或许这才是我们传授给学生最重要的知识。这是他们最应学得知识。

  这篇文章教学最大收获就是我在备课时，又抓住了切入点，把人物分组进行归纳总结，从而教学速度较快。

  互动，教学效果才会更好。另外老师反复备课效果会更好。带领学生所走的路就是容易一些，简单而明了，学生学起来，也很轻松！