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文/小黑丫妈妈

亲爱的女儿：

　　初中之后的第一个学期，妈妈一直在放手，不检查作业、不问课堂纪律、甚至连语文课文都从来没有检查过。初中的第一个学期，我希望你能自己摸索，在没有外力的情况下找到适合自己的节奏。第一年就是拿来调整状态的，我曾经跟别的家长笑谈“这一个学期的成绩，我们输得起。”因为我觉得你能自己感受到预习、听课、交朋友、师生相处的乐趣，自己感受到紧张生活的充实和辛苦，甚至在成长的路上暂时迷失方向......都是一种极大的成长，而我们没想到的是向来不被认为“有自制力”的你居然在没开学就得到了“军训标兵”的称号。而一学期的学习，没有任何辅导和课外班，你居然期中也能排在级部三四十名。这些你觉得不如意的成绩，在我看来却是一份又一份的惊喜！

　　成长的路上，你记得吗？

　　一年级，你因为上课撕纸，副班长被拿下，你黯然难过了一小下；

　　三年级，你把饭扣在地上，被老师狠狠批评后，你没沉住气说出了“跳级”的秘密；

　　四年级，当我打通老师电话时，她居然说我女儿是个很平常，没什么特点的孩子，但你却用你的坚韧让老师刮目相看；

　　五年级，你满以为你会继续保持“区三好”，却没拿到时，你失落地哭了，但依然积极地努力；

　　六年级，当我们已经知道“成长远远重于成绩，积累远远胜于高分”时，一切好事儿居然接踵而来了。

　　你不觉得奇怪吗？很多东西当你拼命地抓时，他不来；而低头默默努力，不断地完善自己，不关注表面的成绩时，他们居然结伴送上门了。因为生活想告诉你：成绩的获得是容易的，成长过程的收获才是最难的。难事都能做好，容易得到的好成绩自然就来了。

　　寒假你让我们刮目相看，原来孩子在研究性学习方面的潜力如此之大！寒假中，你的数学小论文条理清晰，模型建立得非常好，发挥了你在运筹及逻辑方面最大的优势；你的地理小论文“论青岛地震可能性”及小组研究性学习都做得非常好，很有学术价值，而且在研究性学习领域，你似乎无师自通，在整个论文过程中你几乎成为了运筹学和地震方面的小专家。

　　开学一个月，你每周坚持预习，不管多晚都会认真完成作业。说实话，爸爸妈妈小时候真的都没有你这么优秀。虽然前几天你在团员竞选和区三好学生竞选上惜败，但我们都觉得：孩子，你的认真和努力远远比那一纸证书更打动我，你是个非常能吃苦的孩子！这几天代理班长职务，你居然五点半就起床赶最早的公交车。单单是这份坚持，试问大人又有几位能做到的呢？

　　妈妈总说成长是缓慢的，我们要感受过程的美，咱们反思一下自己，是不是心急了呢？接下来，我们只先做好这件事情：

　　21：00前写完作业，给自己留下更多的时间去休息、玩、补充头脑。

　　你说，我现在是争强好胜的年龄，所以我想多参与事情。你觉得成长是什么呢？难道不是那一点点进步带来的欣喜？难道不是失利后猛然顿悟到自己的不足？难道不是内心焦急的等待？难道不是那一张张或好或坏的成绩单？

　　成长哪能光有好事情发生？成长哪有固定的模式？

　　孩子，妈妈告诉你，成长最大的魔力就是她潜移默化的改变和不动声色的流逝。你只看过娇艳的花朵在盛夏舞蹈，孩子，闭上眼睛，现在你听见花开的声音了吗？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　永远支持你的妈妈