【人教版初中八年级语文下册《动感课堂》导学案之一】

 

《藤野先生》导学案

【题目解说】

《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆散文，作者从东京到仙台学医的几个生活片断，其中有东京“清国留学生”的生活情况，有东京到仙台的旅途回忆，有在仙台的食住情况，也有受到日本具有狭隘民族观念的学生的排斥，还有一次看电影受到的刺激，而重点却是记叙藤野先生的可贵品质。本文内容丰实，笔意纵横，形散神凝，错落有致，一条鲜明的爱国主义思想线索贯串了全文，使每个看来似乎是平淡无奇的生活片断闪耀着夺目的光华，从而给读者以深刻的启迪。

【走进作者】

　鲁迅（ 1881年9月25日～1936年10月19日），浙江绍兴人，原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才。伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》，这篇小说奠定了新文化运动的基础。鲁迅的主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》、散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》和杂文集《而已集》《二心集》《华盖集》《华盖集续篇》《且介亭杂文集》等。 本文选自散文集《朝花夕拾》。

【背景链接】

《藤野先生》选自《朝花夕拾》。1902年4月，22岁的鲁迅到日本留学。先入东京弘文书院复习日语。1904年入仙台医学专科学医，期间结识了藤野先生，并建立了深厚的友谊。两年后弃医从文，想从改变国民精神入手，挽救民族危亡。20年后鲁迅在反动军阀和御用文人的迫害下，离开北京，来到厦门。10月12日，鲁迅先生在厦门大学写成了这篇文章。

【字词全解】

⒈生难字词

绯红（fēi） 宛如（wǎn ）驿站（yì） 解剖（pōu） 油光可鉴（jiàn ） 畸形（jī）  杳无消息（yǎo ） 凄然（qī ）教诲（huì ）瞥见（piē ）抑扬顿挫（cuò  ）深恶痛疾（wù）

⒉多音多义

          ě 恶心

恶     è 恶毒

          wù  厌恶

⒊词语补注

①宛如：正像，好像。②绯红：鲜红。③驿站：古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方。④杳无音讯：从此再也没有消息。杳：远得不见踪影。⑤瞥见：一眼看见。

【句段解读】

⒈也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

【剖析】表明了作者对清国留学生的厌恶和嘲讽。这帮留学生留着辫子，以示是大清的子民，而且“盘得平”、“油光可鉴”，表明他们精心打扮；“扭几扭”写出他们招摇过市、自我陶醉的丑态；“实在标致极了”，作者用反语表达了强烈的愤懑、讽刺之情。

⒉ 每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

　　【剖析】这句话的意思是，作者决心以笔做刀枪，与反动势力斗争到底，为中国的光明继续奋斗。从而深化了主题，使文章更具现实意义。

【重点探究】我们应有什么样的爱国主义呢？

爱国青年：极端、狭隘、扭曲的爱国主义：蔑视、仇视其他民族和国家。

正确的爱国主义：既热爱本民族，又对其它国家民族抱一种友善的态度。

【主旨归纳】这篇散文回忆了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者追述了自己弃医学文的思想变化，洋溢着强烈的爱国主义思想感情。

【写作借鉴】

⒈脉络分明，记叙有序。本文以作者对藤野先生的感情和自己对国家，爱国的思想情怀为线索，围绕表现藤野先生的崇高品质这一中心组织材料。

      2. 选取典型事例，抓住主要特征，突出品质。文中具体写了四个典型事例，从不同的侧面表现了藤野先生的高贵品质。

3．语言朴素，精练深刻，有浓厚感情。这篇回忆文章写的是作者终生难忘的“伟大的”人，记的是震动作者灵魂的典型的事。因此，不管是抒情议论的语言，还是写人记事的语言都饱含感情。

　【结构图解】

 

藤野先生

【积累·语文素养的基石】（27分）

1.     给加点的字注音或根据拼音写汉字。（6分）

匿名（nì） 诘责（jié）  解剖（pōu ） 绯红（fēi ） 挟着（xié）  油光可jiàn（ 鉴）    yǎo（杳  ）无消息   深恶痛jí（疾） 出言不xùn（逊） 毫不jiè（介）意 pō（颇）受优待   抑扬顿cuò（挫）

2．给加点的字选择正确的解释。（4分）

⑴油光可鉴   A．镜子　B．当镜子照　C．借鉴（B）

⑵深恶痛疾    A．疾病　 B．急速　 C．痛恨（C）

⑶出言不逊    A．谦逊　 B．避让　 C．差  （A）

⑷抑扬顿挫    A．挫折　 B．挤压　 C．降低（C）

3．结合句意解释加点词语不正确的一项是（B）（3分）

A．这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结。模胡：即“模糊”，马虎，不讲究。

B．那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。掌故：关于历史人物、典章制度的传说或故事。

C．这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。客死：死在他乡异国。

D．问问精通时事的人……时事：这里是讽刺的说法，“时事”其实是一些无聊的事。

4．加点词语感情色彩没有发生变化的一项是（C）（3分）

A．还要将脖子扭几扭，实在标致极了。

B．爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。

C．他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。

D．再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

5．对下面一段话运用的修辞方法判断正确的一项是（B）（3分）

（“清国留学生”）头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

A．比喻　 借代　 夸张　　　 B．比喻　 夸张　 反语

C．夸张　 反语　 拟人　　　 D．反语　 比喻　 对比

6．贯穿这篇文章的线索有明暗两条，它们是（C、B）（3分）

A．藤野先生的高贵品质。         B．鲁迅先生强烈的爱国主义感情。

C．鲁迅与藤野先生交往的过程。   D．“我”到日本后的所见所闻所感。

7.文章写了作者与藤野先生交往的哪四个典型事例？这些事例分别表现了藤野先生什么思想品质？（4分）

 答：添改讲义──对工作认真负责；纠正解剖图──对学生严格要求；关心解剖实习──热情诚恳；了解女人裹脚──求实精神。

 【阅读·交流对话的平台】

【综合·展示个性的绿地】

一、阅读课文29～32段，完成8～11题。（14分）

8.“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了”这是谁的看法？你能用一个例子批驳这种错误看法吗？（4分）

答：某些日本人；举例略。

   9.“这一声却特别听得刺耳”的原因是什么？（3分）

 答：民族自尊心受到严重伤害。

    10.作者先离开东京，又离开仙台，两次选择的目的是什么？他的人生选择对你有何启示？（3分）

答：一心寻求救国救民的道路；启示略。 

    11.概括所选文段的主要内容。（4分）

答：看电影事件促使鲁迅先生弃医从文。 

   二、阅读下文，完成12~15题。（15分）

我记忆中的老舍先生（节选）

季羡林

我认识老舍先生完全出于一个偶然的机会。三十年代初，我离开了高中，到清华大学来念书。当时老舍先生正在济南齐鲁大学教书。济南是我的老家，每年暑假我都回去。有一年暑假，我的同学李长之告诉我，他要在家里请老舍先生吃饭，要我作陪。在旧社会，大学教授架子一般都非常大，他们与大学生之间宛然是两个阶级。要我陪大学教授吃饭，我真有点受宠若惊。及至见到老舍先生，他却全然不是我心目中的那种大学教授。他谈吐自然，蔼然可亲，一点架子也没有，特别是他那一口地道的京腔，铿锵有致，听他说话，简直就像是听音乐，是一种享受。从那以后，我们就算是认识了。

中国人民苦斗了一百多年，终于迎来了解放的春天。我在当时所谓故都又会见了老舍先生，距第一次见面已经有二十多年了。

有一天中午，老舍先生忽然建议，要请大家吃一顿地道的北京饭。大家都知道，老舍先生是地道的北京人，他讲的地道的北京饭一定会是非常地道的，都欣然答应。商议的结果是到西四砂锅居去吃白煮肉，当然是老舍先生做东。他同饭馆的经理一直到小伙计都是好朋友，因此饭菜极佳，服务周到。大家尽兴地饱餐了一顿。虽然是一顿简单的饭，然而却令人毕生难忘。当时参加宴会今天还健在的叶圣陶老先生、吕叔湘先生大概还都记得这一顿饭吧。

 老舍先生的道德文章，光如日月，巍如山斗，用不着我来细加评论，我也没有那个能力。我现在写的都是一些小事。然而小中见大，于琐细中见精神，于平凡中见伟大，豹窥一斑，鼎尝一脔，不也能反映出老舍先生整个人格的一个缩影吗？

12.请各用一句话概括作者与老舍先生交往的几件事。（3分）

 答：三十年代初，我陪老舍先生吃饭；有一天中午，老舍先生请大家吃地道的北京饭。

  13.从全文看老舍先生是一个怎样的人？（4分）

 答：老舍先生不仅是一个和蔼可亲、谈吐自然，说话京味十足，广交各界朋友的大学教授，而且是一个品德高尚的文学家、语言大师。

   14.作者对老舍先生怀着怎样的思想感情？（3分）

 答：赞扬老舍先生光如日月，巍如山斗的道德文章。

    15.比较本文和《藤野先生》的异同。（5分）

答：从文章结构、写法、选材等方面谈即可。

【综合·展示个性的绿地】（14分）

 16. 鲁迅先生写人，很善于用白描手法，寥寥几笔就能勾勒出人物的形象。如写清国留学生，“头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山”就很能反映他们的思想本质。又如写藤野先生“黑瘦”、“八字须”、“缓慢而很有顿挫的声调”、“戴着眼镜”、衣着“模胡”，一个生活简朴、治学严谨的学者出现在人们面前。请你也用白描手法写一个你熟悉的人。（30字以内）（5分）

答：他宽脸，粗眉，大眼．额头高，鼻子挺直，略有胡须，说话响亮．

 17. 阅读下面的一则消息，完成下面的问题。（6分）

 财新网王嘉鹏综合报道 2011年8月14日中午，中国第一艘航母平台结束了为期四天半的出海试航，返回了大连港香炉礁码头，标志着其首次出海试航顺利完成。当天下午，这艘航母平台已停泊在出海前的位置上，隐约可见头戴白色头盔、身穿蓝色制服的人员排队登上航母，但只能看到航母的部分舰体。据新华社引用相关人士的话说，航母第一次进行试航主要是测试动力系统，航母返回后将继续在船厂进行改装和测试工作。

⑴用简洁的语言给此消息列一个标题，（不超过12个字）(3分)

答：中国首艘航母平台试航结束。

⑵在此消息的网页“评论栏目”，就我国航母首次试航留言。(3分)

答：略，从祝贺等角度组织语言即可。

 18 ．《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集。全书十篇文章，是鲁迅回忆童年、少  年和青年时期不同生活经历与体验的文字。我们学过其中的《从百草园到三味书屋》、  《阿长与〈山海经〉》、《藤野先生》等。（3分）