这个硕大的北京城，与我同在这个城市的一部分群体，他们是这个城市的建设者、劳动者，也是最辛苦和清贫的一群人，他们就是农民工。而他们的子女也都陪伴而来，在这里学习、成长。农民工子女教育问题是城市化、社会转型过程中的伴生问题，当城市的人口不断扩张，而这一部分孩子却不能融入这个城市时，也为城市带来很多隐患。IDo基金“梦想计划”是正是针对这种现状，针对北京周边打工子弟教育因办学条件、教育质量受限导致的艺术教育缺失而开展的一个长期公益项目。

说这是一个长期公益项目，一点不夸张。其实早在两年前，我们就为北京周边10所打工子弟学校开设了“梦想课堂”。作为这个项目的前期探索，“梦想课堂”每周定期为7000余名打工子弟开展专业、系统性的梦想课堂艺术类教学。第二年，我们又从10个学校选拔出50名有艺术天赋的孩子，分别送往四个城区的少年宫进行声乐、绘画、舞蹈、乐器等专业的艺术教育。高兴的是，目前已经有25个孩子通过了舞蹈、乐器、绘画方面的等级考试。其中，4个葫芦丝乐器班的孩子尤的出色，近期在中国音乐家协会举办的民族乐器比赛当中获得了团体二等奖。

如果有人问你当初的梦想是什么？你一定会脱口而出。不管这个梦想是否最终得以实现，也不管你是否仍把它作为一个梦想在坚持，你都一定记得住，因为它曾经刻在你的脑海里。当一件事情刻在你的大脑中，最痛苦的不是你没有坚持住，而是你连开始的机会都没有。在打工子弟学校，面临这种痛苦的孩子，很多。

李娜特别喜欢舞蹈。公园、操场、路灯下都是她的舞台，她最喜欢的地方是公园，因为一到夏天，就有好多人在跳舞，她也跟着音乐一直跳，跳着跳着把时间都忘了，这也是她难得的快乐时光。她的父母对我说，愧疚不能给孩子一个发展舞蹈的机会，其实并不指望能跳舞成才，只希望她在其中得到应该有的快乐。

    “梦想计划”启动仪式的口号是，梦想与城市同在，我们希望，通过我们的努力，更多打工子弟的梦想，能在这个城里是城根发芽。

这样的孩子还有很多很多。目前北京有流动儿童50万人，北京民办打工子弟学校约300所，这些学校当中，拥有教委承认办学资格的学校只有65所，近八成的孩子都是在没有办学资格的打工子弟学校就读。这些学校，办学条件差，教学质量差，没有合格的教学设备和师资力量，更不要谈艺术教育了。

当潮水把成千上万的海星冲到沙滩上，我们无法逐只用力地把它拋回大海去，但起码，我们能改变手上那只的命运。

I Do基金“梦想计划”将长期持续地推进下去，这是一个科学严谨的探索过程，也将是一项基于打工子弟真正有意义的资助项目。我们人单力薄，能做的微不足道，还希望更多社会爱心人士、专业力量的加入。