2000年8月29日，原农业部、教育部等国务院七部门联合启动实施国家“学生饮用奶计划”，为改善和提高学生营养健康水平起到了积极作用。

然而，政策落地时，“自愿原则”被架空，上级部门将学生饮用奶计划“覆盖率”纳入考核，学校为完成任务，将压力转嫁给班主任。教师被迫在班级群中“催单”，然而现实情况千差万别，有的孩子不能喝牛奶，有的孩子不喜欢喝牛奶，一味追求学生奶覆盖率并不能提升孩子的营养，反而让教师疲于应付数据指标，家长困于隐性胁迫，最终损害的是公信力。

要解决学生奶“自愿变强制”这一问题，决不能止于“批评教师”这一表面。类似舆情的背后，暴露的是“考核加压-基层背锅-敷衍整改”的恶性循环。有关部门应建立长效调查机制，深挖政策执行异化根源，细化工作措施，落实各项具体要求。学生饮用奶计划关乎青少年健康，更考验公共政策的执行智慧。