师生对话简白而富禅机。

如果音乐不是对上帝的赞颂，

也不是为了弥补某种缺憾，那音乐是为了什么？

很多答案，却被一一否定。

直到最后，男孩因为找不到答案，无意中说出了心底的哀伤．

老先生反而说这接近音乐。

音乐也许是为了上帝，

也许是为了爱的伤痛，但那是别人的感受，不是你的。

音乐之道到底在哪里？

内在感受愈真愈纯，就愈有力量。

就像Sainte Colombe对亡妻的思念咽泣心魂。

因而他的音乐就如同一把为她而烧的火炬，充满了灼烈的悔恨，

尽是心中消不去的惆怅、挽不回的生离死别。

学生Marin Marais,

这个男孩呢？他太聪明。流俗喜欢的，他把握得住，就能跟着走。

他跟着掌声，

掌声也跟着他，彼此攀援。

然而，这是人间求名利、求发达的法门，哪里是音乐？

他一心所向，是希望踏进一个多采多姿、

以音乐为工具而能让他放心挥霍的繁华生活中。

他要追求红尘中左右逢源的满足，

这是他的世界。

可是，

当男孩人来人往飞盖相追的日子腻了，

花花世界的吸引力逐渐消退时，他心中开始有了余裕。

笙歌散后的落寞，催着他想接近艺术、接近永恒.

此时老师的话如天风海涛般的在他脑中不断的响起，提引着他。

只是当他老了，却失去了一辈子最爱他的女人.

"只要爱情不在夜晚结束时死去,哀伤便可以在黎明前终结.

而我们的早晨与夜晚,每天都从头开始和终结,

因此

我们也总会有

新的哀伤、、、、、、”

                    All the Mornings of the World 下  日出前让悲哀终结