昨天下午理工附中第二届班主任基本功大栋圆满结束。
看到班主任们的精彩班会,我十分高兴。
2017年6月20日到理工附中后,致力于构建学校的管理体系,提出了2017-2019年为改革规范年,2020-2022年为深度效率年,2023-2025年为文化品质年。
什么是深度,以发现的问题为指向,以教育规律为引导,探索解决问题的有效途径与方法,实现教育的科学化与高效化。
在班主任队伍建设中,要研究中学生的特点,要研究中学生成长的规律,研究中学的学习特点和规律,研究如何激发他们的潜能与活力。
再具体点来说,在研究他们如何自主学习,如何合作学习,如何自主管理。
人是最复杂的动物,复杂在人有思想,人的想法不同,对同一件事情的理解多元。但人又会同化,在集体约束下,在纪律的规范下,在教师的教诲下,人有巨大的可塑性。
开班主任基本功大赛,让班主任们展示如何开好班会,会讲班级故事,让班主任们相互学习借鉴,取长补短。
相信,这种竞赛练兵活动经常开展下去,理工附中的班主任队伍层次会极大地提高。
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