文/图 安琪

 

 

玩了一个月的失踪，一月后，又开始了我的拼搏之路，恐怕今天一上来，就要发牢骚了！虽然这不是我想面对的现实，不过，唉，还是勇敢直面吧。毕竟，这是我最真实的状态。

 

 

昨天晚上熬到很晚，今天早上起得很早。名义上是在看电视剧，但是事实上，我知道，是我心里有事。

 

妙妙从2月份开始学钢琴到现在也有半年了吧。这半年来，她的情况基本稳定，只有一到两次的闹情绪不愿意去老师家。但是既便如此，最后她还是坚持去了。回家虽然说我没时间督促，但是人家也能主动去弹一弹。

 

呵呵，这样的态度在别人家也许早挨批了吧，可是我比较宽容，并没有给她施加过多的压力。许是认为她还小吧。不愿意过多地强迫。

 

这不暑假到了，7月份，一起东奔西跑的，她就几乎没去过老师家，在家也没怎么碰过琴。

 

8月了，终于消停了，舞蹈课也结束了，也没什么别的事情了。我就跟她商量着8月多去几次老师家弹琴，一方面得以消磨时间，另一方面也可以弥补之前落下的课。

 

她多少还算是通情达理吧，也愿意和我去。

 

于是乎，上次周四陪她一起去了，开始了8月的钢琴之旅。

 

每次上课开始，老师都会复习以前的内容。说实话，6月以前弹的曲目妙妙基本都已经很熟悉了，她也很乐意去弹，在家里也老弹那些。

 

可是那次老师叫她弹那首《蝴蝶》她就是不高兴弹。这个曲子，我在家就叫她教我弹弹看，她也不高兴。说是自己还没学会。

 

不过在老师的威严和我的严威下，她还是硬着头皮弹了。当然弹的不咋的。

 

那天上课就有点不太愉快，好像感觉我是在逼着她做什么似的，当然我也有情绪。老师家本来就住的偏僻，从她家开车出来还要好长一段小路才能到马路上去。就我那菜鸟技术，那倒车啊把我吓得是大汗淋漓。加上那天也有点小状况，我倒出来当真是九死一生啊。

 

当时就半闹情绪半试探地跟她“抱怨”：妙啊，你来弹琴还老大不高兴，你看妈妈这么一个弱女子，弄这么一辆大车，还这么一条小路，弯弯扭扭的，你以为妈妈容易吗？

 

她呢，也不说话，坐在副驾驶上，一言不发。

 

我还继续加油：你看，这热的天，我原本可以好好在家里休息玩，哪里要来受这个罪？妈妈是因为你，才愿意这样做的。当然你如果坚持不下去了，那妈妈就没必要在这里坚持了。你自己想想看吧，如果这事是妈妈逼着你做的，那你就可以从下次起别来老师家了，免得大家都受罪。

 

你自己想想清楚吧。

 

把话撂给她，我继续哼哧哼哧地倒车。她终于说了一句话：不，妈妈，我要学钢琴。

 

这孩子！说实在的，我开始那么激她的时候其实感觉自己也是在冒险，说实在的，我没把握她会说要坚持，因为她平时就有点“不求上进”哪！同时我也很担心她会说算了，那就不要学了。其实倒不是说非学钢琴不可，我就是怕她遇到一点困难就要放弃！

 

还好，她到底是说了要继续。

 

这琴是在继续学着，可是也不是嘴巴上说的那么容易。她终究只是一个小孩子，一个比同龄人更稚嫩的小姑娘，有时候还有一身的公主脾气。

 

这不昨天晚上，她又开始练琴了。我看她指法和音名混淆了，就给她想个办法让她很好的记住并辨识音名。

我自认为这是个好办法，也许孩子不这样认为吧。

给她讲了好两遍，可人家就是不上道。看她不上道，我就说那你就按你原来的弹吧。却也不弹，反正是不熟悉乐谱，所以害怕出错呗。

她不弹还说：妈妈，我困了，想睡觉了。真的我当时的确有点急火攻心了。不知道什么魔鬼在心里作怪，就低吼了一句：弹完这曲再睡觉，不弹完就不要睡了。

 

呵呵，我自己都被这句话吓了一跳！原来我也有这么不理智的时候。老实说，当时已经9点了，她提出睡觉也不为过，因为昨天中午本来也没午睡。这个时候了，肯定是困了。

 

看着她面有难色，眼皮也的确耷拉着。我想：唉，跟这孩子较什么劲呢！就给自己找了个台阶：好吧，今天中午你没睡觉，那今天就到此为止吧。你洗洗去睡。

 

她可能感觉出我真生气了吧，就开始说：妈妈，你陪我去洗漱吧。

我坐着没动。

看我如此，她哇的哭了，边哭边说：妈妈，我去弹琴。

唉，看这可怜的孩子被我折腾成什么样子了？

我摸摸她的头说：快去洗吧，今天太晚了，不弹了。

 

她抽泣着去刷了牙，又折到我身边可怜兮兮地说：那妈妈你今天陪我睡觉吧。

好的，你快去洗吧。

 

洗好后，我和她睡觉了。果然，一分钟没到，她就睡着了。这孩子是真的真的累了困了。这要搁平时还要看书啊听故事啊讨价还价半天。

 

可是我，望着她熟睡的样子却毫无睡意了。

 

这丫头现在钢琴的学习可能到了一个瓶颈吧。随着钢琴课的深入，有很多东西都是她现在的逻辑所不能理解的东西，所以，这样的不眠之夜，想必我接下来还要面对很多吧。