文/图 安琪

(图为妙妙小朋友昨晚溜冰情景)

我还记得我自己尚无孩子的时候，看着身边的家长一个个带着孩子报这个兴趣班报那个兴趣班，当时心里特别不理解，甚至可以说是有点抗议。觉得他们不应该把着孩子这样折腾和折磨，直到有一天我自己也为人母了。

作为父母，为孩子打点这一切的心理其实非常能理解。想想看，我们中国的孩子，其实从他一落地的那一刹那就注定了他一辈子得承受多少压力。别说其它的了，光这中国这拿砖头一砸就是一打人这一块就能让我们当今的孩子喘不过气来了。这现在的生存压力得多大啊？！你不让孩子多掌握点技巧特长，以后怎么生存呢？咱做父母的总不能陪孩子一辈子吧，再说，这本来是一个适者生存的社会。

另外，如果不学习才艺，尤其是舞蹈或者乐器，咱的孩子是不是在气质上低人一等呢？

也许，以上是一些或者不少家长的心态吧。这种心态不是不好，其实只要在孩子学习的过程中调节得当，引导有方，孩子一样会欢天喜地，开开心心的。

当然，尽管我理解上面那种心理。但是绝不是说我就赞同。事实上，我觉得我们是需要让孩子多学习才艺，多掌握技能。看看古代虽有女子无才便是德的说法，但是也有才女琴棋书画样样通的说法。

其实，如果做家长的换个心态去看待孩子学习才艺，咱可以不那么功利，不那么现实，但是到最后，你会惊喜的发现，结果很好。

我拿着镜子照了下我自己，我是为什么会让妙妙学才艺呢？是真的想让孩子拥有出众的气质吗？也不排除有这个因素。是真的想让孩子以后出人头地吗？这时候我不禁想起当朋友们看到妙妙跳舞的时候，就会说以后肯定是个舞蹈家的胚子。呵呵，尽管妙妙现在在舞蹈方面的确感觉有一些特别的领悟能力，但是我从来不曾想过她未来要做什么？舞蹈家？设计师？这都是她自己以后的事情。

那么，我为什么会让妙妙去学习才艺呢？

1、为孩子提供一个发现兴趣的机会。在通过孩子接触并学习不同的东西，孩子能更明确自己究竟喜爱什么，同时做家长的也可以细心观察然后作出正确的引导。

2、为孩子提供一个丰富生活的平台。当然，我们能说，要丰富生活，带孩子到处走走玩玩啊？话是没错。只是很多父母的确是人在职场，身不由己。要说这样天天到处游山玩水，是不现实的。所以适当的让孩子到老师那里去学习一些才艺，未尝不可。

3、让孩子试着去学会坚持一件事。让孩子在学习的过程中磨砺意志，学会坚持。

4、学习才艺不一定要去拜师学艺。通过这一年的试验和反思，我越来越觉得，并不是所有的才艺都需要拜师才行，既然当做兴趣，也可以自己摸索。比如先说画画吧，我一开始也是因为自己缺乏美术细胞而千方百计想给女儿找个好老师。但是后来我越来越发现妙妙是越画越不自信，常常不是说自己画不好就是说画错了。毫无疑问，老师在教学画画的过程中，难免讲求了技巧，而技巧这东西是3-4岁的孩子很难掌握的。于是乎，我感觉，画画这东西，如果没到学技巧的年龄，在家随便涂鸦也未尝不可。再说，既然没有想过要让孩子当画家，没有想过要让孩子当书法家，没有想过让孩子当旱冰运动员......为何要将孩子禁锢在一个牢笼里呢？为何要剥夺孩子自己尝试摸索创新的机会呢？事实上，我通过妙妙这个暑假玩溜冰，玩游泳，还有玩写字......更深刻地体会到，才几岁的孩子不是学技能的时候，孩子应该有他独特的气质，而不是被才艺老师按一个磨子雕刻出来的。

5、无需太在意结果，过程才是最美最重要的。

......这些心态是家长的心态，但是家长的心态无意中会影响到孩子。其实只要家长放轻松，不功利，最后你一定会发现，孩子的气质不知不觉在轻松的氛围里达到了你梦想的标准。这难道不是殊路同归吗？

一个早上，就在这里胡思乱想胡言乱语了。纯属个人愚见，请勿攻击。

吃早餐去了哦。说起吃早餐，我刚刚又度在不生气的情况下让妙妙决定了她原本不爱吃的面条。偷笑ing。