11月8日，初冬微寒裹挟着毛毛细雨，浸润着大地的肌理。书院二百六十余名师生怀着赤诚之心，奔赴“中国运河之都”淮安，开启了为期两天的“踏访中国运河之都”游学之旅。这趟旅程，早已超越了寻常游学的“游与学”，成为一场触碰文脉、承接能量、淬炼心性的修行。

以往随书院游学，多是循着足迹、聆听教诲，沉浸于知识的汲取，期盼着能触及内心的本我。而近两年的游学，总有一种微妙而强烈的生命体验萦绕心间——那是高能量场域的浸润，尤其是先生讲学之时，仿佛有一股无形的力量穿透身心，涤荡杂念，仿佛每一个细胞都在被唤醒、被滋养。这种感受难以用言语描摹，却在血脉中静静流淌。

人心之念，瞬息万变，如风中柳絮，飘忽不定；心神亦随之游移，难有片刻安宁。先生常教诲我们，修行当如唐僧一般，秉持如如不动的信念，矢志不渝抱一精进，不忘初心本怀。此番淮安之行，我们探访吴承恩故居，先生讲：“来到这里，不仅是获取知识，更要承接能量。知识源于记忆系统，用脑即可习得；而能量源于心性系统，唯有用心方能承接。”吴承恩的著作《西游记》，这部家喻户晓的经典，在先生的解读下，化作一部鲜活的修心宝典。

先生说，唐僧象征着恒定目标、如如不动的道心，任风雨侵袭、妖魔鬼怪阻挠，取经之志从未动摇；孙悟空象征着易动难安的心念，神通广大却需紧箍约束，暗喻心念需时时警醒、处处规范；猪八戒象征着贪心与欲望，贪吃好色、贪图安逸，正是人性中需时时警惕的弱点；沙僧象征着安定却愚痴的心，忠厚老实却缺乏主见，提醒我们既要守心定志，更要明辨是非；白龙马象征着默默无闻的毅力，一路负重前行、不离不弃，是修行路上不可或缺的坚持。而书中的妖魔鬼怪，并非外在的凶险，实则源于自心的负面情绪与执念——懒惰魔、欲望魔、善妒魔等，皆由心生，扰人心智。

先生告诫我们：“修行的核心，在于‘心能转境’而非‘心随境转’。”能量充盈者，能掌控心态，于纷繁世事中守得本心；能量匮乏者，易被外界裹挟，在得失沉浮中迷失自我。“正气存内，邪不可干”，唯有保持内心的光明纯净，方能抵御一切负面干扰。先生说，人生本就是一场西天取经，我们追寻的“真经”，便是一世解脱、成圣成佛的人生智慧。这场修行，关键在于“抱一”与“精进”——坚守既定目标，不为杂念所扰；持续勤勉努力，不因困顿而停。遇到扰乱心念的“妖魔鬼怪”，唯有及时转念，方能重回正道。

先生进一步开示：“心是一切的根源，爱是一切的答案。”这颗心，需要我们去修炼一种“无分别的爱”，去践行“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的圣贤教诲，最终达到“四海之内皆兄弟”的广阔境界。这种爱，不是小我的私爱，而是无我利他的大爱。人生的取经路，就是不断摒弃自私、扩展爱力的过程。唯有如此，我们才能功德圆满。 

先生分享的“七盏能量灯”，更让我明晰了修行的路径：从下至上，依次为毅力灯、定力灯、爱力灯、谦力灯、识力灯、功力灯、德力灯。修行之路，需从锤炼毅力起步，唯有坚持不懈，方能在漫长岁月中站稳脚跟；继而培养如如不动的定力，方能降伏心猿意马；定生慧，慧生慈，由此扩大我们的爱心，再以爱力滋养心灵；当爱心充盈，谦德便会自然升起，懂得谦卑，方能容纳更多；随之而来的是识力的提升、功力的精进，最终抵达德力圆满的境界。这一路，离不开“无我利他”的践行，唯有摒弃自私自利之心，将个人价值融入他人幸福、奉献社会，方能功德圆满。

谈及《西游记》中的唐僧，玄奘法师的身影便清晰地浮现在眼前。这份联结，早已跨越了时空。记得2022年10月，在书院观看《大唐玄奘》影片后，我曾写下感悟：当玄奘法师从沙丘滚落、昏迷不醒时，是随行的老马不离不弃，卧于身旁守护，最终驮着他找到水源。那一幕，让我热泪盈眶，既为老马的忠诚所感动，更为玄奘法师不畏生死、坚守信念的毅力所震撼。

今年8月，随书院“追寻老子的足迹”国学之旅，我们在玄奘法师雕像前，先生带领书院众弟子与先贤进行了一场跨越千年的能量链接。我们沐浴在法师的道德光辉中，听先生赋能真切感应着玄奘法师的天地心、慈悲心与无我心，深深承接着他“抱一精进”的道心力量。彼时，我双手合十，默默感念：感恩您的精进抱一，感恩您不分昼夜、无我利众，感恩您的指引，照亮我的前行路。

从故事的感动，到能量的承接，再到“能量灯”的点亮，我仿佛完成了一次从“记忆”到“心性”的跨越。玄奘法师不再只是一个历史人物或电影角色，他成为一种精神符号，一种“道心”的化身，与我内心的修行紧密相连。

细雨润物无声，在吴承恩的故居里我们访的是古迹，承的是文脉；听的是故事，点亮的却是心中的“能量灯”。归途上，身体虽微带寒意，内心却温暖而充盈。我深知，人生的“取经路”还很长，但只要我们“抱一精进”，守得住道心，控得住欲望、扩得了爱心、扛得住磨难，就能在岁月长的河中，取得属于自己的“人生真经”，抵达功德圆满的彼岸。

感恩天地神明，感恩圣贤祖先，感恩父母师长，感恩一切万有！祈愿天佑中华、国泰民安、世界安平泰、道德普天下！

题图说明：本文作者（右二），与师母刘老师，以及同修穆忠良和刘慧丽，在周恩来总理纪念馆留影。

【本文作者为彭城书院中华经典研修第13组成员、新闻中心义工、家长学堂义工、2020级国学班弟子、子衿学堂弟子、古琴研修班弟子 李远岫。邮箱收稿日期：2025年11月13日。】