在没有进入彭城书院以前，我有好几年没有完整的唱一首歌了。而进入书院之后，我不仅对唱歌这件事有了重新的认识，而且爱上了唱歌，最重要的是我从唱歌中获得了生命成长的正能量。

犹记得第一次在书院明德礼堂先生赋能后，全体起立齐唱《歌唱祖国》，在歌声中我心潮澎湃、热泪盈眶。以前在学生时代、在工作单位这首歌都是参加活动时合唱的，唱得齐、唱得响就是目标。我从不知道这首歌有如此大的能量，在书院第一次唱这首歌时内心的悸动此时想来依然记忆犹新。后来明白，歌还是那首歌，只因在书院，在这个特殊的能量场，我才能更深刻的感受到这首歌的力量。

参加六实后，我和儿子说，以后我每天至少要唱三首歌，你提醒我不要忘记了，儿子点点头。于是，从那以后，他经常会很认真的问我：“妈妈，今天你唱歌了吗？”有一次，在回家的路上，我们骑着电动车一起唱：“团结就是力量，那力量是铁，那力量是钢……”我们大声的唱着，唱得开心而畅快，留下一路的歌声和快乐。在合唱的旋律里，我感觉和儿子的心贴得更近了。

《团结就是力量》是我最常唱的，儿子听着听着就会了，现在已成为我们的合唱曲目之一。我在早上共修时唱《国歌》和《歌唱祖国》，平时最常唱的歌还有《没有共产党就没有新中国》《道德经之歌》和《爱是我们的力量》。

我问儿子喜欢什么歌，儿子给我推荐了《半生血》和《孤勇者》。我立刻被这两首歌吸引了，从此这两首歌也加入了我的歌单。我喜欢在中午做饭的时候唱歌，这是独属于我的时间，打开手机音乐跟着唱了起来，《道德经之歌》开始唱的时候找不到调，现在已基本跟上节奏了。《爱是我们的力量》，这首歌初唱时感觉怎么拐这么多弯啊，总是唱不准，可是唱着唱着越唱越觉得这首歌咋这么好听呢？开始是小声的哼哼，后来不再顾忌，放开了声音，手头忙碌着，歌声也嘹亮着。

现在唱歌时，以前担心被嘲笑跑调的阴影荡然无存，只觉时间飞快心情舒畅，在饭菜氤氲的香气里加入了歌声这个调料香气更浓，而我好像找到了年轻时爱唱歌的自己，唱得开心唱得喜悦。我知道不是我唱歌好听了，不跑调了，而是我自己的内心变的强大了。我感觉到大道的智慧不再是遥不可及的哲理，它就藏在做饭的每一个寻常瞬间，在烟火气与正能量的歌声里，静静流淌，滋养人心。

如今唱歌已融入我的生活，做家务时唱；接送孩子的路上唱；在听雨的窗前，我竟有奔入雨里尽情高歌的冲动，雨洗乾坤恰似道洗尘心，我想用歌声尽情的释放自己与天地连接，让雨洗净凡尘俗心，换一个道心通透。

我喜欢上了唱歌，唱歌不再是为了完成功课的负担。我唱着“敢问路在何方？路在脚下！”跟随书院和先生，先生走过的路就是我们要去的地方，脚步踏实的做好每天的六实功课，这每一天就是我们留下的一个个追随的脚印。而唱歌，是其中不可忽视的一项。我感受到正向歌曲的能量，我体会着自己逐渐开放的内心。这歌声里有心底深处的回响；有热爱祖国的激情；有释放心灵情感的酣畅淋漓；有当下舞动旋律雀跃的欣喜；还有爱给我的力量……这是寻找道心的一种方式吗？我终于明白先生为什么要把唱歌放入六实，先生是为了唤醒我们心中更多的爱，更是为了让我们找回那个真正的自己。

八月，我们邳州几位家长成立了读书班，读《道德经》等国学经典，我建议在每次上课前唱《国歌》和《歌唱祖国》、行上课礼。我想把唱歌的力量和感动传递给身边的孩子们，我想牵着他们的手，教他们唱《歌唱祖国》，告诉他们这首歌里藏着先辈们建设新中国的热血与期盼；我想和他们一起唱《没有共产党就没有新中国》，用简单的故事讲清，我们今天的幸福生活，是无数人用奋斗甚至牺牲换来的。不必说深奥的道理，当他们起立高唱，当他们问“这首歌里的英雄是谁”，我便知道，歌声里的精神正悄悄在他们心里扎根——那是对祖国的热爱，对美好的向往，对责任的理解。

弘扬传统文化，温暖世道人心，这是书院一直在力行的宗旨，邳州的孩子因为路程等客观原因无法去书院学习，却依然可以向着书院的光而去，我想起先生十九年来弘道的坚定道心，他不止一次在赋能时说：做好六实是修道修心最快的路。听着孩子们稚嫩高昂的歌声，看着他们认真歌唱的脸庞，爱与力量正在用歌声传递，我体悟到先生的良苦用心，怀着敬意感恩先生智慧慈悲的引领。

感恩天地神明，感恩圣贤祖先，感恩父母师长，感恩一切万有！祈愿天佑中华，国泰民安，世界安平泰，道德普天下！

【本文作者为彭城书院2025级国学班弟子、中华经典研修第15组成员 徐冬梅。 邮箱收稿日期：2025年9月9日。】