得知书院为夏令营师生举行的《寻访老子足迹》文化之旅活动，允许义工报名参加后，我非常开心。这是我梦寐以求的游学，书院的游学其目的是帮助参与者开阔视野，提升境界，增能长慧，所以当看到报名信息后我第一时间就报名了。三年前我看过《老子传奇》电视剧，因为喜欢，连续看过两遍，对老子的人生有了了解。今天，我终于踏上追寻老子足迹的旅途了。

8月24日下午，先生在明道宫老君台下面举行了此次游学的第一场讲学。先生讲的主题是《众妙之门》，这是入明道宫之门，也是入道之门。先生讲了这五天游学要带上五个jing，第一个“敬”，让我们做到无人不敬，无事不敬，无物不敬；第二个“净”，心干净，映照一切；第三个“静”，宁静能听到财富、智慧和健康的声音；第四个“境”，到哪都要做环境的主人，就是融入环境，与环境合一；第五个“镜”，每个人都是我们的镜子，见贤思齐，见不贤而内自省也。

1938月5月4日，日军侵华时面对老君台发射了13枚炮弹却一枚都没爆炸，先生问现场的家长、老师和小弟子，用《道德经》中的哪句话可以解释？大家都齐回答：“善摄生者，陆行不遇兕虎，入军不被甲兵。兕无所投其角，虎无所措其爪，兵无所容其刃。以其无死地。”这个问题又抛给夏令营的小营员，孩子们给出不同的答案。有的说，那是因为老子的保佑；有的说，老子的能量太大了，炸弹的能量大不过老子的能量，所以就炸不了；有的说，炸弹的爆炸需要合适的环境，老君台的环境和谐、自然、合一，不适合爆炸……先生说，所有的回答都超越了世俗，连通了高维智慧。

8月25日上午，我们来到洛阳老子故宅。老子一生大部分时光都在洛阳学习、工作与生活。老子故宅其实只是孤零零的三间房子。先生说，如果来旅游可能会很失望，那我们为何要来这里？先生站在故宅门前的台阶上，给我们做了简短的解释：我们对世界的认知来自于两个方面——“看”的能力和“观”的能力。“看”依赖于眼睛的功能，不同的人看的世界是不一样的；“观”是心的功能，不同的人感受到的世界也是不一样的。但眼睛所见只是有形有相的物质，只占世界的百分之五；而心之所观是无形无相的存在，它占世界的百分之九十五。我们来此要连接那百分之九十五的存在。

先生接着又说，两千多年前老子像今天的很多人一样，白天去图书馆上班，晚上回到这里来休息，老子虽然不在了，但是他无形的思想、智慧和能量，依然影响着这一片故地。那个当下，老子故宅非常安静，先生请大家双手合十于胸前，微闭双眼想象老子的智慧和能量之光穿越我们的身体。然后带着我们深情的述说：“今天我们彭城书院150多位师生不远千里，追寻圣人老子的足迹来到这里。我们决心继承中华道统，推广老子文化，直到世界安平泰，道德普天下！”站在我旁边的大能量老师都泪流满面，如西安王水燕老师和书院陈泳汐老师等。我知道她们能量大，身心通透，连接到了天地间无形的能量。她们都是我学习的榜样。

8月28日，我们来到了老子著作《道德经》的地方——函谷关。在函谷关前的石阶前大家席地而坐，先生给我们举行了此程游学的第三次现场讲学。先生说《道德经》博大精深，自古以来，上至帝王将相，下至黎明百姓，都对这部经典著作有着极大的研究热情。我们来函谷关不仅是来追寻老子的足迹，更是来与老子印心。老子说，“道生一，一生二，二生三，三生万物”“人法地，地法天，道法自然。”这说明宇宙万物由道而来，其运行法则本于自然，不需要人为强制干预，如四季更替、草木荣枯等现象。圣人彻悟了大道规律，便“以辅万物自然而不敢为”，即帮助万物按照自己的趋势去发展，而不敢强加自己的想法和言行。先生还说，一个人能托举多少人就有多少能量。作为书院的弟子时刻铭记自己的使命，做好自己，影响他人。

五天追随“寻访老子的足迹”文化之旅已结束，这次游学活动让我们度过了一段终生难忘的时光。感恩一切的遇见，感恩天地神明，感恩圣贤祖先，感恩父母师长，感恩一切万有！祈愿天佑中华，国泰民安，世界安平泰，道德普天下！ 

【本文作者为彭城书院中华经典研修第5组成员、2023级国学班弟子、子衿学堂弟子、少年养志1班主班老师 赵惇素。邮箱收稿日期：2025年9月1日。】

题图为在“追寻老子的足迹”游学活动中，本文作者与女儿倪雪纯老师在鹿邑老子故里留影。