时光如梭，转眼间我们与彭城书院相伴已逾六载。这份坚持源于内心真挚的热爱，正如孩子常说的：“妈妈，我们书院的老师和同学都特别好，很善良，很友好，不由自主的就想说，我喜欢书院。”

每周五放学后，孩子都会独自乘车去庞庄矿看望爷爷奶奶，周六中午再赶回家与我汇合前往书院。这样的行程，六年来风雨无阻。记得有次碰到雨天，奶奶劝说孩子就不要去书院了，孩子坚定地回答：“不行，奶奶，我不能缺课，去书院我很开心，一周就只能去一次，我一定要去。”这份执着，连我这个做母亲的都自愧不如。

有时我也开玩笑的试探她说：“今天请假别去了吧。”孩子说：“你不去，我去。反正我要去。”她说：“家长课堂您不是每次都该参加嘛？您作为家长，要做好榜样。”听到这里我很高兴，孩子来书院是发自内心的喜欢，而且每次来书院，浮躁的心就自然而然的静了下来。书院就是一片净土，我们在这里不受外界干扰，心情是平静的，是舒服的。

在读经打卡方面，孩子更是比我积极，经常都是她先读，读完交代我一句：“妈妈，您尽快去打卡，不认识的字问我。”有时我读的时候，她在旁边跟着读。有时我自己读，她在旁边玩的时候，会时不时的给我纠正错字。而且有时还会引申出意思或典故或道理，我也会虚心的听她指教，认真的听她讲解。错的字她会让我连读3遍加深印象，可见，孩子在经典方面确实是用心了。

书院带给我的转变，最珍贵的是心态的平和。曾经的我焦虑易怒，对孩子要求严苛，亲子关系搞得也比较紧张。尤其是对孩子的学习方面，比较纠结，要求也高，总是追求完美。我女儿从小就比较爱笑，她说话时给人的感觉，总是在微笑着，小学时被班主任称为阳光女孩，说她活泼开朗，积极乐观，身上满满的正能量，跟她讲话心情总是愉悦的。老师还夸她懂事，下课给老师接水喝，给老师捶背、按摩，帮老师批改作业，做老师的得力小助手，老师很喜欢她。

但是由于我认知出偏的原因，经常会打压孩子，我的一些负面情绪，很多时候都在感染着孩子的内心。记得有一次，孩子跟我说：“妈妈，我的笑容都没有以前那么多了，没有以前那么爱笑了”。这句话如当头棒喝。在书院的家长学堂里，在先生和老师们的智慧启迪下，我学会了接纳与放下。现在的我懂得：教育不是塑造完美，而是守护本真。当我们放松了，孩子反而绽放出更耀眼的光彩。

优秀的传统文化是民族的根基，其中蕴含了做人处世、安身立命的智慧。对于塑造孩子的人格和明辨是非的能力至关重要。书院恰恰为我们提供了这样的一个纯粹的、系统的学习平台。书院坚持公益办学，不为名利，纯粹是以弘扬优良传统文化，传播进步国学思想为宗旨，让我非常信赖，受益匪浅。先生及其他优秀老师们的大爱和智慧，学识涵养、人格魅力以及他们对教育的热忱，也深深打动了我，他们不仅传授知识，更是言行合一的榜样。

这几年，孩子通过在书院学习《论语》、《大学》、《中庸》、《道德经》等国学经典，建立了对中华优秀传统文化的认知，理解了什么是“孝悌忠信礼义廉耻”，也明白了“己所不欲，勿施于人”、“修身齐家”、“感恩”等核心的道德理念，为她以后形成正确的世界观、人生观、价值观打下坚实的基础。教育是一个长期浸润的过程，经典文化的熏陶、德行的培养，绝非一朝一夕之功，需要一个持续、稳定的环境来浸润和深化。书院提供的智慧指引和良师益友的陪伴，具有独特的、不可替代的作用。

我很珍惜能和孩子一起在书院闻道、悟道、行道的时光。感恩书院六年的滋养，让我们母女在圣贤智慧的指引下，共同书写着生命的成长诗篇。这份珍贵的缘分，我们将永远珍惜。感恩所有的遇见！感恩天地神明，感恩圣贤祖先，感恩父母师长，感恩一切万有! 愿天佑中华，国泰民安，世界安平泰，道德普天下！

【本文为彭城书院第72期国学启蒙少年养志3班小弟子许艺凡家长，在6月14日家长学堂上的分享发言。】