先生在讲到一个人上学与人生幸福的关系时说，幸福与上不上学关系不大，与学历的高低关系也不大。幸福与三个要素有关：三观、品德、习惯。一个人只要拥有合道的三观、优秀的品德、良好的习惯，就有了幸福的能力。而后先生为我们描述了他近日遇到的一位十八、九岁的年轻人，言语间对那位年轻人充满了赞许：谦卑、好学、精气神十足、能量满满、做事合道……先生问他就读的是哪所大学，没想到年轻人自信而坚定地回答：“老师，我走的不是上大学这条路。”后来得知，他只读完初一便辍学回家，边打工边学习传统文化。正因为经受了这么多年传统文化的洗礼，所以才有了今天先生看到的他闪闪发光的样子。

“我走的不是上大学这条路”——我回味着这句话，想象着那位年轻人说这句话时的样子。我感受到了那份坦然、自信和对未来的笃定，心中感慨万千。

首先，关于目标。我想，那位年轻人的目标一定很明确且很坚定。我们常说“条条大道通罗马”。我们心中的罗马在哪？有句网络语说：“没有目标的人生叫流浪，有目标的人生叫航行。”也曾听一位老师提出这样一个发人深省的问题：待我们离开这个世界时，我们希望自己的墓志铭上写些什么呢？我的有形的目标尚不清晰，我还在思考中。但是进入书院后，我知道：所谓的“罗马”一定是在合于道的那端。所以，跟随智者，跟随明师，与同修们一起顺道而行，努力做一个有道的人，这终归是不会错的。

其次，关于路径。对于寻找人生幸福来说，上大学绝不是唯一路径，如先生所讲，不是所有的孩子都适合上学，这也是天性使然。而当今社会，太多的家长把考大学当成了孩子的唯一路径，所以才会各种内卷，以至有些孩子出现了厌学甚至厌世的现象，这是我们想要的吗？当然不是！考不上大学人生就真的无路可走了吗？当然不是！人生永远不会没有选择，任何事都不会只有一条路，而只是我们选择了那一条路而已。当我们放下执念或许便可迎来柳暗花明又一村。但很多时候，我们习惯于“随大流”，缺乏突破世俗的勇气，慢慢的便在随波逐流中迷失了自己，可悲可叹！《了凡四训》中讲，改过的三个层次分别是：从事上改，从理上改，从心上改。从心上改是最根本最究竟的办法，而要想实现从心上改就要不断学习、不断提升认知。只有认知提升了，我们才能看清事物的真相，才会发现人生不是独木桥，而是四通八达的立交桥。

再者，关于坚持。我们常说不忘初心方得始终，对于先生提及的那位年轻人，经过近十年的对于传统文化的学习，才修得如今这般模样。做出选择可能只是一瞬间，坚守初心却要付出数年的努力，这是他对自己所做的选择的笃定，更是对未来的期待和信心。另外，对于咱们书院，十八年筚路蓝缕，十八年弦歌不辍，只有先生知道这十八年来经历了多少考验和磨难，如果没有对于“弘扬传统文化，温暖世道人心”的那腔热情，如何才能保持对初心的坚守，又怎么会有今天的书院呢？而反观我们与孩子，当孩子呱呱落地时，我们期待他可以健康平安快乐的成长。随着孩子慢慢长大，我们的期待也越来越多，我们希望他活泼、自信、积极乐观；希望他专注、自律、勤奋好学……直至某一天我们把目光聚焦在了孩子的成绩单上，而忘了当初我们只是希望他能健康快乐。真是初心易得，始终难守啊。

网络上流行着一句话：“有的人一出生就在罗马，有的人一辈子也到不了罗马”。纵使我们一辈子也到不了罗马，但又有谁能阻止我们奔向罗马的脚步呢？路虽远，行则将至，一群人，一件事，一辈子，一起走！

感恩天地神明，感恩圣贤祖先，感恩父母师长，感恩一切万有！祈愿天佑中华，国泰民安，世界安平泰，道德普天下！

【本文作者为彭城书院中华经典研修第1组成员、启蒙班助教、新闻中心校对老师 李姣。邮箱收稿日期：2025年6月6日。】