这两位老师在家长学堂揭示了天地自然对生命成长的意义
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2025年5月24日,星期六,小满后的夏日,阳光正好,微风不燥。今天是全国中华经典教育先进单位、全国十佳国学书院----彭城书院的家长学堂如期举行。近500位家长和孩子从城市的四面八方准时来到了书院,开启了一天的国学经典诵读,连接圣贤智慧。书院的义工老师们穿上了红色马甲分别在各自的岗位上鞠躬欢迎家长和孩子们的到来,家长和孩子们深深给义工老师们鞠躬回礼,奔赴各自的学习道场。
上午八点,明德礼堂井然有序,近百位家长们座无虚席,跟随主持人一起鞠躬行礼。家长们以饱满的精神面貌,昂首挺胸地唱着国歌,接着诵读万经之王《道德经》,一遍下来身体的血液已经沸腾,经典每多读一遍,智慧便增加一分。今天有幸邀请到书院福德班班主任曹桂莲老师与书院明德早教中心负责人李雪英老师,她们今天给家长们分享了《天地自然对孩子成长的价值和意义》主题讲座。
曹老师说,能把孩子送到书院学习是有福气的,能走进家长学堂的家长都是有智慧的家长。在这个大能量的场域里,家长好好学习,孩子天天向上。家庭教育的本质是家长的自我修行,家长要有觉知和改变的能力。曹老师讲,在《道德经》第二十五章“人法地,地法天,天法道,道法自然。”我们要从这里获取天地自然对孩子成长的价值和意义。我们怎样回到自然?现在的教育急需解决的问题,教育的内卷,孩子面临着精神和学习的压力,造成很多悲剧。如何改正这种状态,曹老师给出以下三点建议:
第一、孩子们脱离大自然,得不到天地能量的滋养。应该让孩子回归自然,承接天地自然的能量。不能每天只卷在书本里,躲在房屋里。《黄帝内经》曰:“人生于地,悬命于天,天地合气,命之曰人。”人的身体是世间最精密也是最神秘的存在。,人应该吸天地之灵气,取日月之精华。第二、应该帮助孩子建立国际、宇宙、大道的视野。生命中不只有分数,排名,刷题,更要有胸罗宇宙,思接千古的志向。第三、学习的真正意义不只是为了赚钱,找个好工作,更不是为了追求物质享受。读书是为了有能力全心全意为人民服务,这才是人生的价值。曹老师因材施教的讲解,声情并茂的分享,赢得了家长们的热烈回应。
李雪英老师在幼儿养性班家长学堂的分享中,直接精讲着中国农耕文明的价值和意义。我国是农业大国,农耕文明是人类与自然千年对话的智慧结晶,是晴耕雨读的哲学写照。在气候危机、粮食安全等问题凸显的今天,也在提醒我们:真正的进步,不在于征服自然,而在于像农夫一样,耐心聆听土地的心跳。人与自然的和谐共生不仅是对上下五千年文明的承传,更谱写着生命的华丽乐章,对幼儿成长意义重大。课程中,家长们一起唱响《中国人》,一腔热血挥洒着民族的自信与自豪,聚焦着文化的传承与民族的凝聚力。
李老师说大自然中蕴含着无限的能量与无穷的智慧,这些都和孩子们的幼年与童年有着链接。书院的孩子是幸福的,因为书院有“幸福农场”“耕读园”,在这片天地里孩子能体会到“悯农”这首古诗在诉说着什么,并真正懂得“一粥一饭当思来之不易”的艰辛,也才会真正感恩天地,感恩万物。
不知不觉一天的课程结束了,今天两位老师带来的讲座让在场的家长们深刻的意识到天地自然对孩子成长的价值和意义。家长们从这堂课中不仅得到了知识的滋养,也启发了内心深处的思考。

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