2024年的惊蛰节气，我偶然间走进彭城书院，聆听了一场文化讲座。那是我第一次知道了徐州有位大爱的学者——汉风先生；有座公益的书院——彭城书院；有一个以传统文化为特色的早教中心——明德托育。很快，我就给儿子办理了转园，把他送进明德早教，成为一名中班的小弟子。不久之后，又在书院公众号上看到国学班招生信息，我也毫不犹豫地报了名，和儿子同在书院大家庭里，接受传统文化的洗礼和圣贤智慧的光照。

 上周三，儿子放晚学回到家，自己默默地琢磨着如何做好侧手翻。看着儿子一次次的跌倒又一次次地尝试，我问他：“怎么突然想学侧手翻了？”儿子回答：“老师说，在大班毕业演出上需要几名女生劈大叉，还需要几名男生侧手翻。”我说：“是老师点名让你翻的吗？”儿子说：“不是的，老师还没有要求。我想我要是学会了，等演出需要的时候就可以直接上了。”哦，原来是这样啊！

 儿子又问我说：“妈妈，这样是不是就是‘有人担当我协助，无人担当我上前’啊？”我的内心一颤，微感吃惊，就说：“这句话也是老师说的吗？”儿子说：“是妈妈您说过的，妈妈说是在书院里听先生说的。”那一刻，我的内心又惭愧又感动。惭愧的是，我把这句话放在了嘴上，感动的是只有六岁的儿子已经付诸行动了。我随后找到了儿子的武术老师，请老师指导儿子练习侧手翻。儿子很快地就学会了侧手翻，并且在老师面前做了展示。儿子很开心，我为他的进步感到高兴的同时，也觉得在这一点上要向儿子学习啊！

 周五下午，明德早教举行家长学堂，我早到了一会儿，坐在现场静静心，等待课程的开始。这时家委会负责人王晨老师找到了我，说需要一个人端香盘跟着先生入场，问我是否愿意。我脱口而出“好”。我被自己答应得如此迅速而吃惊。我一直是被动型的性格，遇到事情的第一反应是迟疑和犹豫，没办法时才勉强去做。这件事让我觉察到，无论是秉性和习性，都是可以破除和化解的，千万不要给自己贴标签，更不要轻易给别人下定论。

 临上课时，兮粲老师发现还没有巡场的老师，我在国学班里虽然没有担当过巡场的工作，但多次看到其他同修做过。于是我主动地走出来，快速地来到前台，找到两块“静”字牌，又邀请了另一位家长，并和对方简单地说了一下要点。随后，我们就开始进入巡场环节。那一天，我很快乐，我随喜自己的进步，也把“有人担当我协助，无人担当我上前”落实在了行动上。这是在儿子的影响和带动下，我得到的启发与实现的觉醒。

 先生曾说，孩子自带天性而来，为人父母有时也要向孩子学习。初听时还不以为然，但随着儿子在明德早教学习的深入，我看到了他的很多变化，觉得先生说的非常有道理。上个周六我们几家人相约去大龙湖公园游玩，其中一个小女孩骑着儿童自行车。每次遇到台阶和上下坡时，儿子总会默默地走过帮助那个小姐姐，去或推或抬，走过台阶或陡坡后又默默地走开了，一切都是那么的自然。在自己的能力范围帮助他人似乎已成了儿子的常态。我很庆幸为儿子选择了明德早教，我时常能在儿子身上看到“谦谦君子”的作为，我时常感慨：这就是明德早教的孩子啊，这就是书院小弟子的样子啊！

 跟着书院修身学习，我的人生发生着潜移默化的蜕变。当初是我为儿子选择了书院，我觉得这是我有生以来做出的最正确的一次选择。但从另一个角度看，又怎么不可以说是儿子牵引我走进了书院呢？先生说世间本没有偶然，所有的偶然其实都是必然，冥冥之中，自有安排！我先是因偶然聆听了先生的一场讲座，而对书院产生了信任和向往，把儿子送进书院大家庭；然后我又因为儿子走进书院而跟着他也走进书院，这真是一份奇特的缘分。进入书院这一年，儿子的进步比我大。

我深信我是有福气的人，因为我和孩子都走进了书院，与先生链接，成为真正的书院人。和儿子共同在书院大家庭里成长，每一天都是幸福和喜悦的！我深深地感恩：感恩所有的遇见！感恩天地神明，感恩圣贤祖先，感恩父母恩师，感恩一切万有！愿天佑中华、国泰民安、世界安平泰，道德普天下！

【本文作者为彭城书院中华经典研修第13组成员、2024级国学班弟子、明德早教家长 石美侠。邮箱收稿日期：2025年4月20日。】