最近接到书院启蒙班几位家长的电话，说孩子进入三年级变化特别大，老师们也都给予了点赞表扬。有的孩子以前成绩不太好，现在能够考满分。有的孩子以前表现平平的，这学期不光拿到三好学生奖状，还拿了好几张别的奖状。家长们都说自己和以前一样，只跟着书院好好修身，对孩子没有特别的关注，而孩子却给了他们惊喜，特别感恩书院。这些家长都实证了先生说的“家庭教育的本质是父母的自我修养。”

  其实不光这几个孩子，我们童蒙养正班大多数的孩子状态都是越来越好。明显感觉不光是读经进步，课堂表现也特别好。我们班教学组的几位老师都说，孩子们的精气神足，上课读经时从刚开始的坐不住，到现在能够认真指读，让人看了心生欢喜。

  先生常说，父母好好学习，孩子天天向上。这些家长，有的从家长身份，很快转变到志愿者身份，而且还坚持做助教，自我提升，改变特别大。还有些家长，暂时没走进义工队伍，但她们听话、照做，每次书院有活动都积极参加；在家里也能以身作则，起到示范作用。把家长学堂听到的，落实到家庭教育中。这就是先生说的“无”的作用，看是无用方为大用。真的是“孩子不用管，全靠父母德行感。”

  我们班大多数的家长都能够陪伴孩子诵读经典，而不是只要求孩子，真的做到了言传身教。特别是本学期孙老师提倡孩子们“日行一善”，让家长们及时发现孩子们的善行和习惯，给予肯定和表扬。所以，整个班级的精神状态特别好，孩子们进步也特别快。

  那天我们班里一位家长，和孩子因为一点小事闹得一家人情绪都特别激动。她给我打电话交流，原来因为在和孩子沟通时家长没有控制好情绪，孩子觉得委屈就和家长争辩起来。经过调解很快就风平浪静了。从这件小事，让我知道家长稳定的情绪对孩子多么重要。

  这件事让我不禁想起曾经的自己，以前的我也会为了一点点小事暴跳如雷，痛苦不堪。现在想想那些真的都是不值得的事。在书院的时间越久，越能够感受到内在被滋养，内心越来越有力量。知道孩子的道德品质和良好的生活习惯，比学习成绩更重要。现在遇到同样的事情，内心不再慌乱，知道对于孩子要做到温柔而坚定，学会自我调整，不再担忧孩子的未来，也不再过度期待和要求孩子了。

  其实想想我的经历应该是反面教材，孩子小时候，我跟风给她报各种补习班，不但孩子的成绩没有多大改变，反而弄得家长和孩子都特别辛苦。现在想明白了，一切都是自己的原因，没有老实、听话、照做。

  我带孩子来书院，一开始只是让孩子读经，自己没有跟着一起读，孩子出现问题时也只是一味的抱怨孩子。先生说：“孩子是家长的复印件。亲子关系出现问题时，家长不能一味责备和埋怨孩子，而要反求诸己。”我只是听到了，却没有用在自己身上。我不承认自己有错，没有足信先生的话，更没有管理好自己的情绪。

  在经历了一段亲子关系的痛苦之后，慢慢的反思自己，刚好也走上书院的助教岗位。特别是参加六实活动，每天读经，抄经，静坐，以及晚上写感悟，让我能够静下来活在觉知中。内心的平静来自于坚持诵读经典，坚持跟着先生修身成长，慢慢发现身心和谐了，家庭也和睦了，情绪也越来越稳定了，亲子关系也融洽了。我懂得了与孩子沟通比斥责重要。孩子还是那个孩子，我却不再是那个我，但心境变了，仿佛一切都变了。

  因为深信自己是一切的根源，所以，在亲子关系中，最好的做法是只管做好自己，以身作则，关注自己的生命状态是否合道。让孩子感受到家里满满的安全感，以及父母无条件的爱。当孩子求助时，不再只是苛责，而给与更多的理解和陪伴。

  我自己曾经走过的弯路不想让别人再走，自己曾经对孩子的伤害也不想看到在别的孩子身上发生，所以想牵手更多有缘人走进书院。想要母慈子孝，我们唯有好好学习，提升认知，改变思维方式，全然的去爱和接受自己的孩子，不再一味的比较和责备。

  听别人的故事，悟自己的人生。我们何其有幸能够走进书院，聆听先生教诲。还有那么多优秀的家长给我们做示范。每天诵读的《问道心得》也给了我们答案：知道的价值在于生活中的做到。当我们知行合一，听话照做时，发现美妙人生，不求自来。

  感恩所有的遇见，感恩天地神明，感恩圣贤祖先，感恩父母师长，感恩一切万有！祈愿天佑中华，国泰民安，世界安平泰，道德普天下！

【本文作者为彭城书院中华经典研修第2组成员、2019级国学班弟子、启蒙班助教、福德班弟子 张艳。邮箱收稿日期：2025年4月10日。】