3月8日下午，是书院第72期国学启蒙少年养志班的课程，因孩子转入下午班，我以家长的身份再度踏入书院的家长学堂。从2022年初，我便以启蒙班助教的身份，陪伴着书院的小弟子们诵读经典、汲取圣贤智慧。虽时刻关注孩子成长，却因为时间上的关系一直在教室里，鲜有此刻这般，静下心来，纯粹以家长视角融入这课堂之中。

当再次走进这个熟悉的空间，《永恒之地》的旋律悠然响起，义工老师举起肃静止语的巡回牌，我的眼眶不禁湿润了。内心满是对书院老师们辛勤付出的感恩，每一堂精心准备的课程，都凝聚着书院老师无数的心血。此时的我，心境已与初来之时大不相同。曾经，我满心都是对孩子成长的急切与担忧，来到书院也只是单纯希望孩子能在这里多收获一些知识。而历经时光沉淀，我才深刻领悟到，书院给予孩子的远不止知识，更是品德与智慧的双重滋养。在经典文化的润泽下，孩子们不仅懂得为人处世之道，更开启了智慧之门。书院传承的是对传统文化的坚守与弘扬，是一份沉甸甸的责任！

在这里，我听到先生所言“孩子不用管，全靠父母德行感”。初闻此言，满心皆是疑惑与思索。在这之后，我才惊觉，世人往往四处寻觅教育秘籍，却忽略了自身德行对孩子的深远影响。身为家长，我为孩子能在这样的环境中成长深感幸运，也更明晰了自己在孩子教育旅程中的重要责任。

挑战月祈祷文说“世人习惯于向外求索，却忘了自己的内心比这世上所有力量都强大。”孩子就像一面镜子，映照出父母的言行举止。我开始注重自身品德修养，努力做到诚实守信、积极乐观，用实际行动感染孩子。当我答应孩子的事情一定做到时，我在孩子眼中看到了信任与认同；当我以乐观心态面对生活时，孩子也在潜移默化中学会了勇敢，敢于直面成长道路上的风风雨雨。

我也曾将孩子的叛逆、犯错等，视为难题，却未曾想过，这些正是引导她学会理解、包容与沟通的好时机。我开始静下心来，尝试耐心倾听孩子的想法，时刻留意着孩子的品德发展，抓住每一个细微的生活瞬间，为她传递正确的价值观。或许是一次邻里间的互助，或许是对长辈的一次关爱之举，这些看似平凡的点滴，也慢慢塑造着孩子善良、正直的品格。

生命中的一切挑战，都是成就自己的契机。随着进入书院的时间越来越长，在书院的时间越来越多，为了更好地平衡家庭生活、书院学习、单位工作，这三者之间的关系，我制定了如下计划：

1、情绪管理：每周记录自己对孩子发脾气的次数，努力将次数逐渐减少。当情绪即将失控时，默数10个数，让自己冷静下来，用平和的语气与孩子沟通。  

2、家庭陪伴：每日安排30分钟专属亲子时光，放下手机，全身心投入与孩子的互动，在陪伴中给予孩子高质量的关爱。每月至少安排一次全家出游，或是漫步公园，或是共赏电影。准备家务分工表，让孩子参与家务，共同营造整洁舒适的家。

3、在书院的学习及服务方面，每天要合理规划时间，碎片时间也要尽量利用起来做六实功课。积极参与书院组织的线下活动，无论是文化讲座还是游学。坚守初心，继续为启蒙课堂贡献自己的力量。

我期待着能和孩子一起在书院的滋养下，在经典文化的熏陶中，不断成长，共同遇见更好的自己，愿这段在书院的时光，成为我们生命中最温暖、最珍贵的回忆。

感恩天地神明，感恩圣贤祖先，感恩父母师长！感恩先生引领，感恩同修们的加持，感恩一切万有！祈愿天佑中华，国泰民安，世界安平泰，道德普天下！

【本文作者为彭城书院中华经典研修第2组成员、启蒙班助教窦秋琛。邮箱收稿日期：2025年3月10日。】