最近一段时间，身心始终被一种情愫萦绕，有种情感一直在内心涌动着，我知道这是幸福的滋味。

元旦下午共修，140多位老师把明伦堂挤的水泄不通，过道里都坐满了。三位分享的老师还有远道而来的香港、石家庄、南通的同修老师们，带给我们太多触动。先生分享的新春月祈祷文，字字句句都融入血液里。

晚上举行志愿者新年联谊会，150多位老中青志愿者，十几个包饺子组遍布明道堂、明德堂、明伦堂。搓面剂的、调馅的、包花饺子的、负责摆盘的。12组与13组在明道堂，刘龙秀老师调制的素馅被追着要“秘方”；刘伟老师左右开弓，左右手同时按面剂，擀皮包饺子全不在话下，一趟趟为大家端煮好的饺子，拎饺子汤，我们组他最后一个才吃上饺子。郑敏老师第一次参加这样的活动，一直不停说：“好幸福！”陈辉翠老师家在邳州市，闺女原本不愿意来，后来居然说不想回家，并且明年还要来参加，还热情地帮忙拍照。张巧娣老师带着父母婆婆两个孩子，一家来了六口。孩子有的尝试着包饺子，有的负责摆盘，有的把剥好的糖块和水果一一送到我们口中。从厨房到明道堂，流溢着祥和、温馨、友爱的气息，身处其中，就自然被这种和谐友善的场域能量滋养着。

现摘录我们小组部分老师当晚的打卡感悟，与大家一起回望那些温馨而难忘的场景。郑敏老师：“在书院包饺子，我嘴里就没停过说幸福，太幸福了吧。祝福我们的幸福长长久久。”刘伟老师：“晚上吃的饺子也象极了我们的书院人：热气腾腾、实实在在，使我们感受到了来自书院的爱的力量和精神的力量！”武云辉老师因临时要照看朋友的孩子不能前来参加，看到我们群里的照片，打卡感悟写到：“看到侯老师发来的照片，身不能至心向往之！那么多漂亮的饺子，那一张张笑脸，我心一片欢喜，和谐的家庭，和谐的社会，和谐的书院！感恩先生！感恩师母！祝福书院桃李满天下！”

 更让我感受到幸福的是刚到家看到陈辉翠老师给我的留言：“侯老师，我要正式加入六实，我赖在12组不走了。”一个“赖”字带给我无上的幸福，是信赖的赖、依赖的赖啊。陈老师在12组里虽是预备成员，但她每次都积极参加小组共修，撰写每月一信，和12组已然相融。正如她感悟所写：“爱是会流淌的，今天我切切实实接受到了书院、先生、同修们的爱，晚上回家前我给侯老师申请正式加入六实，有了这个正式身份，我也要精进，不能拖大家后腿。”

梅花诗会虽已过去一段时间了，我每天阅读公众号里的文章和视频，一遍遍回顾那熠熠生辉的美好瞬间，每看一遍幸福的暖流就再一次流经全身。梅花诗会演出时，按节目顺序依次在后台排队，大家利用等候的时间还在插空练习。临近的表演团队互相鼓劲加油，整个现场就是爱的涌动，幸福的流淌，整个演播厅就是台上台下心相融、情共鸣。在很多剧场看演出，上方的空气是凝滞的、清冷的，而咱们书院无论在哪里演出，整个场域上方是有温度的，能感觉到爱和幸福的流动，是有元气的、有生机的。

更让我感动的是义工服务者，她们没有站在舞台上的光鲜亮丽时刻，只能在自己的岗位上钉住几小时，更有的站在大门口的寒风里迎宾。记得彩排那天，一然老师给每一个节目合理的建议：队列的合理安排、音响效果、大屏背景……朱旌德老师则从摄影角度，就表情、眼神等做出指导；凌寒老师根据演出场地的内外环境，一一对接每一位义工老师，事无巨细地“排兵布阵”……

 我所在的节目就要上台时，接到李远岫老师电话，要去大门口接琴桌和琴凳，我给身穿红马甲的肖淑玲老师一说，她二话不说就去门口帮忙。演出时，李瑞云老师一趟趟通知节目组上台时间；潘楠老师站在后台，掌管九支话筒俨然是“话筒司令”，没有多年坐小板凳盯屏幕的功夫，怎么能做到正确无误地递送；身穿红色奥黛礼服的老师在我观看节目的十几分钟内不知鞠躬多少次；李文献老师的爱人刘老师负责男厕所卫生，回到家时后背还是湿透的；演出结束，二号义工师母清扫垃圾；我们所在的化妆室有位义工老师一遍遍打扫卫生，还有很多叫不上名字的义工在各自的岗位上默默地做着……事实上也无须知道他们的名字，因为他们有个共同而响亮的名字——彭城书院志愿者！

 咱们书院志愿者就是凌寒老师所说的一抹红，那一抹红已然成为书院的标志；成为中华优秀传统文化的底色；成为和谐社会的一道亮丽风景线；也成为徐州这座城市的一道美丽风景。这抹红真美，让我倍感幸福的是我也在其中。书院的每个义工又是书院这艘“航空飞船”上的“螺丝钉”，和台上演出的书院人一样光彩，也正是这样的一颗颗螺丝钉，才得以让先生放心，全然地去弘扬圣贤大道，去唤醒更多的世人。先生多次讲过，最大的力量是心之力，梅花诗会精彩纷呈的背后是万众一心，是善心凝聚，是众缘和合，是家国情怀。

 十二组在六实晨修中第二次当值，和第一次不一样的是，我没有了焦虑和害怕做不好的心态，更多的是对小组每位老师的信任，心里是坦然的。我清楚大家的修身现状，经过近半年的六实共修，每个人的能量都得以增长。我提前一周在小组共修时发起动员，当月组长周恒芹老师在群里发起接龙，我只是静待，当看到上次服务没敢报名的两位老师接龙，我心里第一念就是随喜祝福，她俩突破了自己，愿意去历练去成长，相信一定会有一个长足的进步。更让我惊喜的是新加入六实的两位老师也勇于报名，同样的祝福送给她们俩。周日国学讲坛后我们小组共修，第一次参与的老师分享时都有共同的感受：只有担当才能成长自己。生活也许不会因得到而美好，但一定会因奉献而幸福。

 服务早共修的这一周我每天关闭会议室后，简单吃点早餐，就去上班，感受着喷薄欲出的朝阳、天边清扬的风、来去自如的云霞，感叹天地间的大美。路边香樟树上的小鸟跳跃嬉戏，我往前骑行，它们也飞向前面的香樟树，好像一路为我欢唱。我也不由自主地哼唱和它们唱和，心里装满了喜悦、幸福、甘甜。我知道这种喜悦是来自对同修老师的祝福和随喜。正如新春月祈祷文所说：原来，随喜了别人，长养的是自己。因为，祝福别人，就是造福自己——当心怀祝福时，有一种感动，会随着祝福涌现；有一种甘甜，会随着祝福出现。

刹那间我触摸到先生的心，先生说过他每天都是快乐的、幸福的、法喜充满的，想想这个也高兴，想想那个也高兴。心里装着他人的安乐，幸福必然自己心田上生长。我心里仅仅装着十二组的老师，就有这种体验，而先生早已把自己交给大海，每天和无量无边的众生打交道，用他的慈悲、智慧去引领众生。众生就是大海，和众生共荣、共享、共在、共吉祥，所以先生时时处处是法喜充满的。和先生印心，不是只听闻先生讲道，应在生活中践行，先生不止一次说过：知而不行等于零，学而不用等于空。通过实际做到去体验到先生践行大道所带来的玄妙觉受，这样才能踩着先生的脚印一步一步跟上。人生最大的幸福，不是钱财多，而是我们心中的爱多。你有多少爱就有多少幸福，凡夫俗子的爱一般只给予自己的亲人和喜欢的人。而先生的爱无缘大慈、同体大悲，他的爱没有分别，就像天地对于万物。

多年前有首广为传唱的歌曲《幸福在哪里？》记得有句歌词：幸福在辛勤的耕耘里，幸福在闪光的智慧里。那么智慧来自哪里？我现在找到了答案：来自彭城书院里，书院就是块福田，先生引领我们种下慈、善、福的种子，在先生的甘露法雨里，我们破土发芽，向下扎根向上找齐。在无我利他的践行里，我们才能增能长慧，有智慧才能拥有感受幸福的能力，才能知晓幸福的具象就是无限接近爱与温暖，相信我们一定能收获幸福。

感恩天地神明，感恩圣贤祖先，感恩父母师长，感恩一切万有！祈愿天佑中华、国泰民安、世界安平泰、道德普天下！

【本文作者为彭城书院中华经典研修第12组成员、志愿者协会骨干义工、2021级国学班弟子、国学班辅导员、启蒙班主班老师、编辑组成员 侯瑞华 。邮箱收稿日期：2025年2月5日。】