2024年10月19日，又到了星期六，全国十佳国学书院彭城书院如期举行家长学堂。今日天高云淡，秋意甚浓，近500位家长与孩子一同走进书院。来到书院，在身穿印有“弘扬传统文化，温暖世道人心”的红色马甲的义工老师们的引领下，家长和孩子分别走进各自的教室，静场、主持、行礼、上课…….一切井然有序、有条不紊地进行。在书院这个大家庭里，空气中仿佛也洋溢着温暖与关爱。

上午8点，家长们在义工老师的引领下有序进入明德礼堂，座无虚席。大家齐声诵读社会主义核心价值观，歌唱祖国，例行上课礼，接着全体恭诵中华经典《道德经》。人到中年的家长们在朗朗书声中，仿佛重回学生时代，静心诚意地与对面教室里的孩子们一同学习、携手成长。八点二十分，彭城书院资深骨干义工、书院教务中心负责人、中国矿业大学青年教师史一然老师，在热烈的掌声中款款走上讲台，为家长们带来题为《学用<道德经>,做自在父母》的专题讲座。

 《道德经》被称为“万经之王”，是中华经典的抗鼎之作。一然老师今天带领家长们从《道德经》中学习家庭教育的智慧。她以《道德经》第五十一章开篇“道生之，德蓄之，物形之，势成之。是以万物莫不尊道而贵德……是为玄德。”她说，孩子们是道生、德蓄、物形、势成的，孩子本不属于父母，孩子们只是经由我们的身体，来到了这个世界上。孩子，甚至每个人都来自于“道”。每个孩子生而本自具足，生命不同，各自美好。但在育儿的道路上，我们会遇到很多问题，而自我成长是解决一切问题的根本。正如“一九定律”所述，事实本身只占10%，你对事实的反应占90%。这里的反应包括对事实的认知及据此采取的行动。

一然老师以金字塔提出常见的4类家长，金字塔底的是“愿意为孩子投入金钱的”家长；上一层是“愿意为孩子投入时间的”家长；再上一层是“愿意为孩子学习的”家长；最顶尖的是“愿意为孩子改变的”家长。正如书院大家长汉风先生常讲的“问题层出不穷时，要反观自己”。孩子是父母的镜子，从孩子的身上，我们可以照见到最真实的自己。所以与其消耗自己去试图改变孩子，不如从根本上改变自己，先生常说“总想改变别人的人是魔鬼，一直改变自己的人是天使”。但改变自己说起来容易，做起来却难之又难。我们每个人身上兼具天性、秉性与习性。秉性与习性是长年累月积攒下来的，而非一朝一夕形成的。鸡蛋从外部打开是食物，从内部打开是生命。作为父母，唯有抱持生命成长之活力，不断地学习，在生活中历事炼心、修养玄德、提升智慧，做好自己，才可以从根本上解决问题，达到春风化雨之育儿境界。

接着，一然老师抛出一个思考题：如果孩子是树苗，父母是什么？土壤？园丁？大树？三个答案，每个答案都有很多家长认同。一然老师公布最终答案：全选。作为父母，我们要做孩子温厚的土壤，给与其力量；做孩子有道的园丁，守护其成长；做孩子仰望的大树，树立其榜样。一然老师引用《道德经》第十七章：”太上，下知有之。其次，亲而誉之。其次，畏之。其次，侮之。信不足焉，有不信焉。悠兮其贵言。功成事遂，百姓皆谓我自然。“愿每位家长都能从《道德经》中汲取到智慧与能量，提升认知，做自在父母，过幸福人生！

热情洋溢、能量满满的课程已然结束，但家长们听得若有所思，意犹未尽。两位家长在课后为大家分享在育儿中遇到的具体问题，以及自己如何面对问题，化解问题的心路历程，也为其他家长们提供了切实有用的参考。愿每位家长都能在生活中历事练心、增能长慧，做自在父母，成为更好的自己！感恩天地神明，感恩祖宗圣贤，感恩父母恩师，感恩一切万有！愿天佑中华，国泰民安，世界安平泰，道德普天下！

【图文/启蒙班新闻组】