今天又听了一遍先生9月8日在书院家长学堂的分享音频，感受又不一样。先生说，很多人都发现现在的孩子最难管，为何？一言难尽。这个时代不缺钱财，不缺物质，不缺资源，学校的教学设施与设备几乎登峰造极。那为什么很多家长和老师总觉得教育不好孩子呢？先生说，因为我们脱离了教育的本质。“教”，上行下效也；“育”，养子使作善也。教育——就是老师和家长以身作则、行为示范，为孩子做榜样，感化与感召孩子成为一个善人。所以，不要责备孩子，孩子“病”了，父母要吃“药”。这样的观点真的是振聋发聩！

这学期刚开学，儿子班上有个孩子在自习课上支起桌子打牌，有人提意见就掀桌子，还顶撞老师。这让老师和家长都十分头疼。家长群开学初，信息泛滥，都是要给孩子买东西，比如校服和教辅资料，闲杂事情太多了。到了某一天晚上，有位家长加我微信，了解后才知道就是那位调皮孩子的妈妈。她还没给孩子买需要的学习材料，就询问我。我在不理解的情况下还是耐心的给这位家长一一说清楚。结束后，我找了这位家长，叙述了孩子在学校的情况，妈妈表示无奈，但她相信自己的孩子不是个坏孩子。后来才知道，这位妈妈是单亲妈妈，上面还有大三的孩子和有癌症晚期的父亲，一家人的负担全压在她身上。

我想起自己的女儿出生之后，毅然选择了辞职，离开了原来待遇优渥的国企。因为老大在他最需要我的时候我不在他身边，所以有了老二一定要在她最需要我的时候守护在她身边，陪伴他成长。那时候看过台湾作家蔡颖卿的一本书《我的工作是母亲》给我很大鼓励和勇气，原来世界上很多女性都在做着一分没有收入的工作。到了书院，先生说：“做个好母亲便是大事业！”我才知道我当时的选择有多明智。

现在看俩孩子，状态很好，积极向上。记得启蒙班老师有一次给我反馈，课堂上，女儿旁边一位小弟子很调皮，助教老师建议女儿换个位置，不要受影响。女儿说：“没关系，我来影响他。”在生活中，女儿对于新鲜事物都勇于尝试，遇到问题总能积极回应。有一次在班里遇到大家都不开心的事情，她回来告诉我：“一切都是最好的安排。”果不其然，下午事情就发生翻转。她很爱来书院，见到先生也总爱黏着先生。今年暑假学习游泳，那位教学几十年的教练说：“你女儿是唯一一个遇到问题能积极向老师求教的学生。”

儿子在生活中，独立，有主见，自信阳光，一旦立下目标就勇往直前。儿子上初中了，自己想报一些辅导班，时间紧。但是我和儿子沟通，再多课都要每周去书院启蒙班。辅导班是商场，交换知识和信息；而书院是道场，提升智慧和能量。孰轻孰重？所以，我们要常回书院，多一分链接，多一份幸福。
【本文作者为彭城书院中华经典研修第3组成员、国学启蒙班主班教师、书院骨干义工 李小燕。邮箱收稿日期:2024年9月16日】