孩子们的暑假生活怎么过?且听彭城书院院长怎么说!
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分类: 书院生香 |

时光匆匆而过,不知不觉已是端午之后的仲夏时节,天气炎热起来,但是丝毫没有减少从这个城市四面八方走进彭城书院的数百位家长和孩子们对传统文化学习的热情。6月15日,又一个周六,早晨7:30,义工老师们换好印有“弘扬传统文化,温暖世道人心”12个大字的红色义工服,进入各自的岗位,做好各项准备工作。孩子们来到教室诵读经典,家长们到家长学堂学习中华优秀传统文化和家庭教育的智慧。
今天的家长学堂邀请到国家优秀社科专家、国学教育专家、徐州市国学研究会会长、彭城书院的大家长汉风先生为家长们授课。马上面临暑假,先生总是契合当下情况,给家长们带来了题为《在暑假与孩子一起完成生命的回归》的专场讲学。先生说,在暑假就要来了,很多老师言不由衷的表达一种兴奋之情,因为“小神兽”就要彻底归家了。与此同时,很多家长开始陷入无休止的纠结和担忧,因为每天都要和“小神兽”鏖战了。“小神兽”是网络词汇,用这个词来形容孩子,绝不是褒义,而是一种苦涩的调侃式讽刺,也是一种无奈的轻佻。这个词汇的核心字是“兽”,其能量低于人类,而修饰它的字是“神”,其能量高于人类。所以,这个词汇表达的情感是悲情而不是喜悦。中国五千年的文明史,从来没有哪个时代像今天的孩子这样不受待见!如果要问“孩子怎么了?”这是舍本逐末;只有问“家长怎么了?”,甚至“教育怎么了”“社会怎么了?”才能追本溯源,解决问题。因为孩子“生病”,父母一定要“吃药”。
在幼儿养性班课程结束之际,教务中心安排了四位明德国幼往届小弟子的家长为大家做分享。每位家长分享的故事不一样,但背后都离不开先生的教诲:“做人第一,处事第二,学习第三”。其中有位妈妈分享女儿的故事。在启蒙班上课,助教老师看到孩子身边的小弟子不认真怕影响她,想给她换个位置。结果女儿对这位助教老师说:“没事,老师,我来影响她”。
彭城书院的教育特色是以培养圣贤君子为宗旨;用华夏道统扎人根,汲圣贤智慧育良才。期待大家不仅带孩子走进启蒙班,倡导家长们能够追随书院,走进书院,在书院大家庭里成长。一天的讲学干货满满,孩子们在启蒙班读经诵典,家长们在家长学堂增能长慧,课程结束后,还有的班级召开了家长会,针对下周的结业和九节拳比赛事宜进行交流。
下午4:30,家长与孩子们都离开了,书院恢复平静。而很多志愿者仍然在默默劳作,恢复讲堂秩序,整理桌椅板凳,打扫教室卫生,清理厕所环境,交流工作心得,研讨下周课程。不知道有多少这样的星期六已经消逝在岁月的长河中,但是书院弘扬传统文化的初心会一直继续下去。美好的时光总是短暂的,但是这样的场景却总是让人留恋。就让我们把美好的光影长留在书院记忆的长河里。也让中华优秀传统文化与圣贤智慧的种子,遍布彭城热土,乃至神州大地、五洲四海。我们坚信,总有一天它们会开花结果,为和谐世界绽放自己的光与热。
(文图/彭城书院国学启蒙班新闻组)











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