每逢周日，彭城书院的明伦堂里座无虚席，来自书院国学班的弟子和社会各界的国学爱好者们齐聚这里，渴望一场由专家学者带来的中华优秀传统文化讲学。彭城书院周日国学讲坛曾被江苏省委宣传部评为首批“江苏优秀讲坛”；被《新华日报》誉为“一所没有围墙的大学”。这所特殊的大学已经走过了十六年时光，举行过千余场传统文化讲学活动。200多位教授、专家、学者，曾在书院讲坛留下自己思想的声音。无数徐州市民和来自五洲四海的传统文化爱好者曾在这里聆听圣贤大道、汲取中华优秀传统文化的智慧营养。

6月11日的国学讲坛邀请了书院国学教授秦商夏先生开讲《蕴含在汉字中的中华智慧》。在国学讲坛开始之前，是书院国学班弟子齐声诵读中华经典的时间，整齐明亮的读书声唤醒书院的清晨。经典每诵读一遍，智慧便增长一分，在经典诵读的过程中，在座的每一位都升起了对国学的敬畏。九点一到，师生们举行庄重的上课礼，然后用热烈的掌声中迎来了秦商夏老师对文字智慧的解读。汉字是中华五千年文明与历史的最重要载体。《说文解字》中说“文字者，经艺之本，王政之始。前人所以垂后，后人所以识古。故曰：本立而道生。”

秦老师从文字的起源开始讲起，带领大家穿越回古老的先民时期，探索古人的智慧。他们用图来记载信息，后来用绳结来计数，用八卦来记录天地变化的规律。随着文明的发展，黄帝时代的仓颉第一次开始有了文字。文字分为文和字，文是独体字，一个字表达一个完整的意思。字是指两个或以上的符号组成的一个字，比如有偏旁部首的字，偏旁部首也是一个完整的字，字是文的引申和延续，和文相得益彰，组成了包含着万千智慧的文字系统。每一个中国字，都像是一幅图画，隐藏着很多信息。

秦老师说，我们看到的每一个字，其实都是一副场景、一个画面，甚至是一个故事。所以中国的文字，微言大义，是世界上任何其他语言都无法比拟的。接着秦老师通过对具体文字中蕴含的智慧带大家领略文字的魅力。以“智”这个字来说，上面的“知”在古文里是讲一个人知道的多，可以像射箭一样立刻表达出来。下面的“日”代表的是客观事实的规律。追根溯源，“知”最初的写法可能来源于蜘蛛在蜘蛛网中眼光六路耳听八方的状态，如运筹帷幄的张良一样。所以“智”就是一个人对万事万物的规律了然于胸的状态。“慧”的上半部分是一个人拿着扫帚，下半部分是一个心，意为扫除自己内心的污垢、偏执、自私等。所以，我们要时时勤拂拭，莫使惹尘埃。

由此可见，“智慧”两个字，既记录和传达了智慧的状态，又蕴含了达到智慧的方法。秦老师总结说，智慧是天介，是直达宇宙本体的捷径。讲到此处在场听众情不自禁爆发出热烈的掌声，掌声既有对老师学问的敬仰，又有对中华文字妙不可言，意义深远的赞叹。接下来，秦老师带领大家走进汉字里的中医智慧。古人“讲秀才学医，笼中捉鸡。”中医和文字的道，同根同源，我们对文字深入学习，可以一通百通，对文字的解读就像是对人体运行的气机的解读。所以，古人不为良相便为良医，既说明了道殊途同归，又说明了文字蕴含的信息包罗万象，博大精深，微言大义。

两个小时的国学课，秦老师侃侃而谈，从远古文字的萌芽讲到了汉字的意义。从文字的魅力讲到现代汉字基因和人工智能。大家跟着秦老师徜徉在历史的长河里，沉浸在玄妙的文字智慧里。有赞叹，有思考。中国是四大文明古国唯一延续至今的文明，这和我们的文字密不可分。在经历了文字的简化变革和西化后，现代人应如何更好的传承和守护我们的文字和文明？在升起的责任感里，在感恩智慧分享的掌声中，本周日的国学讲坛圆满结束。茶歇之后，召开了2023级国学班班会，在辅导员李凌寒老师的主持下推选了班委会成员。