2月18日，先生在家长学堂分享家庭教育的智慧——《家和万事兴》。我从启蒙班下课后与本班教学组的老师们开了个短暂的碰头会，就匆忙赶到家长学堂中，在最后一排找了个座位坐下。因为内心牵挂着班级组建新群的事情，就不由地拿出名单，忙活起来。结果是：一心两用，两样事情都没有做好。虽然自己人在会场，但心驰八荒不知所踪。偶尔听见先生的只言片语，还觉得先生今天怎么都是老生常谈，没有新意。于是，坐在那里妄念云涌，一会儿担心这个，一会儿害怕那个。六神无主中，我提前离场。

看到教务中心发布的要求家长们写听课感悟的通知后，我赶紧找来那日先生讲课的录音和课件。静下心来，仔细聆听先生的分享，才发现先生的课讲得真好，入情入理又入心。先生讲了我们丢失了太久的圣贤大道、祖宗智慧；讲了文化和文凭之别；讲了具有神性的汉字“和、故、嫁、娶”等等。特别是讲到如何找个好对象，先生说：“自己先做个好人，才能感召个好人，这样才会出现两个好人一起过日子。如果自己不修身，只想找个好人；或者结婚之后只盯着对方是不是好人，而不会反躬自省，那怎么可能过上好日子？”

先生还讲到，对于一个女子来说为什么自己妈妈的家叫娘家？因为那是自己亲娘的家。等长大了要回到自己的家，这就是“嫁”这个汉字蕴含的智慧。在民族传统中，跪拜是最大的礼节，只有天地、圣贤、祖宗、父母、恩人，我们才行跪拜礼。但为什么婚礼上新郎新娘要对拜？因为一旦两个人结婚，就是把双方家庭的幸福和未来，以及自己的一生托付给了对方，对方就是自己一辈子的恩人。我一边听，一边反省自己，真是惭愧不已，对夫君和公婆的感恩之情油然而生。我同事感慨，先生真是太有智慧了，幽默风趣的谈笑间就让我们受到了教化，懂得了各归其位才能幸福长久的道理。

同样一场讲座，带着不同的状态和心态去聆听，效果可能是天差地别。由此，我反省到本月很多时候做事“心不在焉”的情况。比如晚上听先生的《道德经》分享，如果事先处理好所有的事情，在听分享时做到心无旁骛，那一天先生传递的信息和能量就能入心入脑，听下来就会感到能量满满。如果一边听一边做其它的事情，也就是有一句没一句的听，其效果将大打折扣。看似也在参加在共修，其实啥也没收获到。这不仅辜负了大爱的先生，辜负了辛苦付出的同修们，也辜负了自己的时间和精力。再比如做拳操舞，如果一气呵成，气息不断，一个小时就象几分钟，结束后身心特别舒畅。如果总是走神，不仅动作会错，感到时间也特别漫长。静坐、读经等也都一样。

当然在这个月，我也有一项突破，那就是在考虑问题时，有意识地去换位思考；当别人不理解和不支持我的想法时，不再想为何他不理解我，而在想这也很正常嘛。比如，上周六上午我给孩子约好了要带她去复查视力，可恰遇书院启蒙班要召开本学期第一次家长会。我就跟我爱人说，我五点多就去眼科医院排队挂号，但是八点到十点必须在书院，希望他能及时去接力。爱人听完我的话发了几句牢骚。要是在过去，我立马就会怼他一顿。可是，我当时马上升起了觉知，我选择不对抗，而去理解和接受，认为他的状态很正常。

当我不跟着爱人起情绪，而是“打开、接受、包容、理解”之后，“和谐共生”的结果很快就呈现了。我爱人不声不响地在八点前赶到了地方，高高兴兴地与我做了交接。我按时赶到书院，做我该做的事儿。我们班教学组老师们的默契配合，家长们的大力支持，让这一次家长会开得很成功。我内心充满感动。真是在哪里用心，就会在哪里看到结果。回望整个二月，我的状态不太稳定，心态起伏波动。“六实”活动、《道德经》共修都做得不理想，为大家服务也没有做好。但是我们二组的家人们，总是给我鼓励和包容，特别感恩！在即将到来的挑战月里，我将直视自己的缺点，挑战自己的短板，在反省中不断自新，在改过中不停蜕变。

    【本文作者彭城书院资深骨干义工、国学启蒙班教师 季书英。邮箱收稿日期：2023年3月1日。】