再好的照片也无法反映出现场的气氛；再美的文字也无法体现出参与者的感受。很多毕业班小弟子的家长受现场氛围的感染，情不自禁的拿出手机几乎全程直播了毕业季的每一场活动。毕业演出、无我茶会、过文枢门、成童礼、赶考过关、特别的家长学堂……每一场活动都是这么唯美；每一个场景都这样令人难忘。

“我家两个孩子都是明德国学幼儿园毕业的。把孩子送到明德，是我一生中所做的最正确的选择，是生命中最值得骄傲与自豪的一件事。俗话说，三岁看大七岁看老，幼儿园三年是孩子一生最重要的时光，如果错过了最好的教育就再也无法挽回了。什么是最好的教育？——明德国学幼儿园用事实给出了答案。今天，我们毕业班的家长都看到了。我们看到了一群在中华道统与圣贤智慧里长大的孩子；看到了君子之风与淑女之气；看到了文武兼修、德才兼备；看到了中华气象、民族未来。这样的毕业季对于我们来说是第一，对孩子来说是唯一。明德国幼的毕业季，媲美了马陵山的一山青翠、惊羡了窑湾古镇的一湖秋水！感恩彭城书院，感恩明德国学幼儿园，感恩所有的老师，感恩所有的遇见……”这是幼儿园小弟子潘锦浩家长的感慨。她的话代表了所有家长的心声。

两天的时光里，新闻记者与摄影专家全程跟踪报道。明德国学幼儿园的毕业季打破了他们过往的经验。在对幼儿园追根溯源的过程中，记者们才发现这家幼儿园根植于彭城书院这一块国学的沃土。“弘扬传统文化，温暖世道人心”这是书院的宗旨。“用华夏道统扎人根，汲圣贤智慧育良才”这是明德国幼的目标。

明德国学幼儿园是书院积十年之功，发圣贤之心，举全院之力，与江苏秀强教育集团强强联合，于2016年秋季开办的一所全日制国学幼儿园，为国家、民族与社会培养“胸罗宇宙，思接千古”、顶天立地的“大人”。幼儿园课程是教育部“传统文化与中小学生人格养成课题组”专家、国家社科优秀专家、中国青少年传统文化教育研究院高级研究员、彭城书院院长汉风先生率领书院专家组，以《幼儿园教育指导纲要》为指南，结合幼儿实际，精心设计的。幼儿园突出一个“玩”字，所课程都强化寓教于乐。课程在做好常规五大领域课程之外，加重中华经典诵读分量，注重琴棋书画熏染，夯实习惯养成教育，培养幼儿国际视野，彰显国学教育特色。

明德国学幼儿园里的孩子们与一般的幼儿园一样按照年龄从小到大分到不同班次，但是班级的名字与众不同，既不叫小班、中班、大班、学前班；也不叫樱桃班、苹果班、菠萝班等；而是叫幼儿养性班、童蒙养正班、自强不息班、厚德载物班、止于至善班。这些班名与园名都是汉风先生亲自命的名。先生说：“名者，命也。名称既传达信息，也传播能量。幼儿园的名称为明德， 意为光明之德，出自儒家四书之一《大学》首句。这个名字寄希望于所有入园的孩子都能保持光明的德性。五个班名都内涵丰富、寓意深刻，比如厚德载物，语出《周易》，意思是指君子的品德应如大地般厚实可以承载万物。厚德载物，作为中华民族的精神和优良传统是十分重要的。一个有道德的人，应当像大地那样宽广厚实，像大地那样承载万物和生长万物。再比如止于至善，上升到人性的层面来说就是大真、大爱、大诚、大智的体现，是从自我到无我境界的一种升华。”一个孩子在幼年的成长过程中，在幼儿园国学氛围的熏陶中，依次经过幼儿养性、童蒙养正、自强不息、厚德载物，最后止于至善！

明德国学幼儿园开办至今，已经走过了六年的历程。在这六年里，孩子们的国学知识、艺术修养、做人素养、生活习惯等方面得到了全面提升。小弟子冯敬杰的家长说：“书院就是一个充满爱的大家庭，根植于书院的附属幼儿园就是孩子们成长最好的摇篮。把孩子放在这里，我们家长放心、安心、欢心！最重要的是，孩子们在最好的年龄接受了最好的圣贤教育！幼儿园的老师们都是经受过书院洗礼的弟子，他们对孩子的爱无私无偏，我们怎么感恩老师，感谢书院都不为过。”

2022年8月，又一届小弟子面临毕业。汉风先生说：“这些孩子的生命已经打上书院的印记。他们是书院文化滋养出来的孩子，即将从幼儿园毕业，升入小学一年级。从生命的角度讲，是从幼年进入童年。我们要为他们举行特别的毕业礼仪，其宗旨在于培养孩子们对父母的感恩之情，对老师的感恩之意，铭记幼年的美好时光。”在书院的全力支持与幼儿园全体老师的积极配合下，精心策划，反复推敲，终于给大家呈现了一个完美的毕业典礼。随着场景的转换，一幕幕精彩的画面进入观众视野，很多人用“太感人了！美翻了！”来表达自己的感受。

“春雨润物，明德育才；泽流及远，千里思源”“疼爱无微不至；关怀教导有方”——这是毕业之际，家长们赠给明德国幼锦旗上的文字。金杯银杯不如家长门的口碑。如果您的孩子处在上幼儿园的年龄，又对中华经典、传统文化、圣贤教育非常认同，可以拨打明德国幼的电话进行相关咨询（15312661213魏老师、15062113007许老师）。下面，就让我们随着记者的镜头，回望明德国幼毕业季的精彩画面吧。