今天星期一，传说中很难送幼儿园的日子。

    上周五等候接孩子时听到家长们的议论，说开始上幼儿园，新鲜劲过了，在幼儿园要受约束，过了两天放松的周末，星期一最难送。

    不过双休日这两天天乐经常会主动提起幼儿园，这让我很宽心。

    前天，周六上午，天乐正在吃水果，突然冒出了一句：“我喜欢上幼儿园”。

    昨天，周日中午，正吃午饭，天乐又冒出了一句：“在幼儿园每天都吃不一样的饭”，我问：“那幼儿园的饭好吃还是家里的饭好吃呀？”，天乐很认真的想了想说：“幼儿园的饭和家里的饭都好吃”。让我心里很美，小家伙的嘴越来越甜了。

    今天，刚起床，我故意说：“今天星期一，爸爸妈妈要上班，天乐去哪呀”，天乐立刻回答：“我去幼儿园”。洗漱完毕，准备吃点水果（蓝莓和一个奇异果），天乐又说了一句：“妈妈，我都想早点去幼儿园了”。

    天乐这几天的表现，让我坚信，今天送儿子，还是没问题。

    果然，天乐没有让我失望，到了教室门口，交给老师，高兴地跟妈妈说了再见。

    天乐这几天的表现让我们都为他感到骄傲，意料之中，但好得又有点出乎意料，希望天乐对幼儿园的热情会一直这样保持下去，在幼儿园里好好表现，加油儿子!

    附本周幼儿园食谱

入园后的五大变化

     从九月一日正式开学，天乐上周只上了两天的幼儿园，就发生了不小的变化，让我觉得幼儿园真是个神奇的地方。

    变化一：话多，语言更有条理和逻辑性。

    从第一天放学回家，我们就发现了这个变化，回家的一路上，嘴就喋喋不休，说个没完，回家后，嘴也不闲着，说的话比以前更有条理，话也一套一套的，都是大人话。咋会这样呢？这慢热的孩子应该不会第一天就跟小盆友或老师唠嗑一天练出来的，估计是在幼儿园憋了一天，没怎么说话，憋出来的。

    变化二：更有秩序性。

    这也是第一天放学路上就表现出来了，只要跟天乐一起走的人有两个或两个以上，就一定要听从天乐的指挥，排成一条纵队有秩序的走，谁排第几必须天乐安排，而且必须走整齐，不能出列，如果人数较多，要男生女生分开走，男生一队，女生一队。估计在幼儿园，小朋友都是这样排队走，小家伙马上付诸于实践，好学生呢。

    变化三：更要强，更自我。

    这个变化有两个表现，凡事都要天乐做和凡事都要得第一。上幼儿园以前，天乐有一些这方面的表现，上幼儿园之后，变得更加明显。只要看到别人在干活，一定会大喊：“我来，我来”，大家一起做一件事情，做完后，评选天乐的了第一名，小家伙才会心满意足。估计，在幼儿园，这是老师设立竞争机制鼓励小盆友独立做事情的后果。

    变化四：感情变脆弱。

    上幼儿园以前，天乐淘气的时候，我生起气来，通常没什么作用，有时当耳边风，最多就是停止淘气，但几乎是不理我的。自从上幼儿园以后，发生了天翻地覆的变化，别说真的生气，哪怕说话声音大一点，天乐会立即委屈的一头扎进我怀里说：“妈妈不生气，我不想让妈妈生气，我以后再也不这样了”，此时的我，会很感动。自从上幼儿园以后，天乐有时会突然搂着我亲亲,说：“我永远永远和妈妈在一起，永远永远不跟妈妈分开”。可见，自从上幼儿园以后，天乐也意识到和妈在一起的时间少了，表达感情的机会少了，特别珍惜和妈妈在一起的时光。由此看来，这孩子的感情，还是很丰富的。

    变化五：情绪波动大。

    自从上了幼儿园，天乐回家后情绪起伏比较大，耍赖的次数增多，某事没有按照他的意思去做或者做的不符合要求，天乐便会马上咧开嘴大哭，有时还会跺着脚哭，哪怕像排队不整齐等这样的小事情，这是天乐上幼儿园以前从来没有过的。对于这一现象，我想了一下，其实也是挺正常的，一整天在幼儿园，都要规规矩矩的听老师话，没有机会撒娇，并且刚入园，有可能一天下来很多自己的想法都没表达出来，一个才三岁的孩子，被约束了一整天，也挺不容易的，放学回家，在挚爱的父母亲人面前发泄一下，撒撒娇，表现一下真实的自己，又未尝不可呢。所以，对于这一现象，我觉得还是顺其自然，没必要刻意去过度关注，慢慢过渡一下，会好的。

    对于天乐刚刚进入幼儿园的变化，都是孩子渐渐变得懂事的表现，渐渐长大的表现，让我们欣慰。在以后的幼儿园生活中，还会遇到很多意想不到的问题，都需要孩子以自己的方式去面对，去解决，这也是孩子慢慢接触和融入社会的过程，这个过程中可能有困难，可能有挫折，但这个过程，会让孩子成长和变得成熟。这些，是做父母的无法单独让孩子学会的，只有在幼儿园这个大集体中，有各种性格小朋友之间的交往，老师的帮助和引导，孩子会更快的成长。

    希望天乐越来越适应幼儿园的集体生活，更加快乐的度过在幼儿园的每一天，快乐的成长！加油，孩子！

    那一年这一天——第二针百白破（2008）、完事开头难（2009）、我的博客2岁127天了（2010）。