有些家长送孩子出国，要小留学生来美国留学，是为了躲避国内的教育方式，也是为了让孩子来享受美国的好空气，安全的食品，还有美国的民主和自由的。这是小留家长的一厢情愿，如果坚持这样的一厢情愿，孩子就会有被开除的危险，因为美国的民主和自由实在不是您理解和解读的那样。

分享两篇文章，如果还有以这样目的让孩子出来留学的父母，应当引以为戒了。当然也有很多是好孩子。

《今年被开除的小留学生们（1、2）》

             文/初雪

我们学校虽小，但是对学生的品德和操行要求却很严格，每年的金秋十月和阳春二三月都是校长清理门户的时候。这不，从11月到2月，陆续被清理出小留队伍，被退学的中国学生居然有6位（学校总共只收14名留学生）。我整理了一下他们的共同问题，以备再interview新学生时，更好地screen学生和家长。

学生A：去年从德州一所私立学校转学过来的。不愿学习，认为来美国可以混日子，不学习也可以混个高中大学毕业证，不用像在中国那样受罪。GPA0.6，公然不做作业，上课不听讲，我和学校为此和他谈过无数次话，问他为什么不想学习，为什么成绩上不去，他说记不住，听不懂，我就offer每天陪他做作业。就陪了一次，是为第二天的历史考试做准备，结果发现他非常聪明，吸收能力非常快，说一遍就懂了就记住了，第二天的考试从上一次的30多分变成这次的80多分。我于是大大表扬他，鼓励他，让他知道自己完全有能力像别的孩子那样取得好成绩的，学习也并不是那么难的。他当时很开心，于是我提出以后每天放学我都和他一起把当天学的功课过一遍，这样就可以学得更牢固，考试也没有那么大压力了。他一听就摇头，不要，不想，说“太麻烦，我懒，不想这么累”。我也不能强迫他学习吧，于是他继续维持他的最后一名，继续上课不听讲，找人说话，继续被老师投诉，终于校长对他提出了严厉警告，他觉得没面子，就跟他妈妈要求要转学，于是妈妈帮他联系了其他学校，但是因为他的成绩，没有学校要收他。于是他决定要回国，妈妈不肯，他很生气他妈妈居然敢跟他说不，于是就想办法肇事，让学校开除。终于在大年初一如愿以偿，匆匆离开了美国。

总结：把出国留学当成逃避学习的天堂，不想付出努力，根本不愿意学习，以为可以不劳而获的学生，不能收！

学生B：9年级女生，去年8月入学，一直觉得她是个乖乖女，钢琴十级，成绩中上，不惹事，不生非，安安静静，挺sweet的一个小女孩。她的离开很让人可惜，但是却是我们必须的抉择。

事情是这样的：一次周四晚上，女孩和住家说第二天不想上学，住家问个中缘由，才发现是因为第二天有两个考试，她没准备好，就不想去上课，选择逃避。住家鼓励她要面对问题，不要逃避，这次考不好，你可以从中吸取教训，找出问题所在，下次就懂得提前准备了。。。但是无论住家怎样苦口婆心，她就是不要上学，找到她父母诉苦，父母立刻要住家“不要管我们的孩子，她不是你们的孩子，你们只是我们付钱请来照顾她的，不是来管她的，让她自己做决定吧”。住家无奈，只好就范，但是有一个条件，你如果周五无故旷课，那就必须有consequences, 不能去周六的学校舞会。她满口答应后，本以为此事到此为止，没想到第二天晚上，风波又起：女孩第二天在家“休息”一天后，神清气爽，对住家说：我现在心情好多了，我觉得我可以去舞会了。住家当然不同意，于是孩子又找保护伞，这次保护伞在协商无果后，于半夜11点打电话找我，说住家精神虐待孩子，他们送自己的宝贝心肝出来，是为了孩子能呼吸美国的自由空气，享受美国的民主和自由，孩子连这点小事都不能做主，跟被禁锢没区别！还提出孩子一周只有周末和他们联系是不够的，她需要随时随地能够找到保护伞，因为他们需要知道孩子的一举一动，以确定孩子不会再受这样的虐待。

我三个多小时的苦口婆心换来的是保护伞的威胁：如果不马上换住家，我们女儿就不用在你们学校上学了。

我说过，我不会强迫学生学习，更不可能不让家长不把孩子接回家。于是，顺理成章的，她成为我们今年第三位离开的学生。

总结：家长蛮不讲理，不和住家学校管理公司配合的孩子，不能收！（文学城）

《小留故事—猪猪》

        文/初雪   

去年开始家里有了小留，是我儿子学校的校长来找我，请我帮忙负责一下学校和中国家长们的沟通工作，无他，只因我是学校唯一的中国家长。

家里接待的第一个留学生是个斯文的高二男生，瘦瘦高高，（因为太瘦，我们给他起个外号叫猪猪，希望他到我们家后能吃能睡，长胖一点点http://blog.wenxuecity.com/images/editor/icon/003.gif）。猪猪戴副金丝边眼镜，很爱整洁。学习也很自觉，平时不苟言笑，没事就在自己房间看书做功课，也不会和我家两个儿子打闹。起初我总以为是“代沟”，因为我家的还在读初中，他已经是高二的大男生了。况且那1米8几的身高，和我家两个不到1米7的小毛头站一起高下立现，“代沟”明显。

猪猪学习很认真自觉，每次看到他用电脑，几乎都是在查找资料，做project，写文章，因此我完全不需要监管他的电脑时间，搞到两个儿子很是不满，认为我偏心：猪猪可以随时用电脑，他们却要earn 他们的computer time。当然后来看到猪猪的成绩总是straight A，而且大部分电脑时间都是在学习，两人也就不再complaint了。我很高兴他们有了个好的大哥哥榜样。

由于猪猪完全不用我操心他的生活和学习，本以为时间会一直这样平平淡淡地流淌下去，好像家里有小留和没有小留的区别就在于每天的饭桌上多双筷子，多个碗。。。直到有一天猪猪从学校回来，和我说他想退出篮球队。

猪猪热爱篮球，对NBA每个球队每个球员都如数家珍。以前他每天最快乐的时光就是篮球队训练的时候。没有训练的周末他大都让我送他到我家附近的体育馆，自己一个人练习投篮，运球。我也很享受看他练球的样子，那么专注，那么精益求精，一个相同的动作翻来覆去练了又练，汗流浃背毫无怨言，仿佛那是世界上最有趣最令他满足的事了，怎么会突然想退出篮球队呢？我很不解。于是坐下来和猪猪耐心地探讨，他刚开始就只说觉得自己的水平不能和美国学生比，特别是那几个黑人学生，弹跳力超级棒，个子没他高，还能扣篮，人家的体质也是强壮如牛，和他们比起来，自己那小身板就好像豆芽菜似的，都不敢和他们撞，怕一撞能把骨头都撞散掉了。听起来好像有道理，不过这么容易退缩，以后怎么出去面对复杂的社会呢？我坚决不赞成他退队，但又不能强求，就只能鼓励他，答应更多的带他去体育馆练习，还买来哑铃和绑脚上的沙包，让他练体能，当然饮食上也多给他吃肉肉（他没来以前，我们家很少吃肉，儿子们都喜欢把菜里的肉挑到一边，吃菜不吃肉）。他终于答应继续试试，结果勉强坚持了没多久，又来和我要求要退出。

我这次知道一定不是技不如人的缘故了，于是引导他说出真实的原因，他这才告诉我，队里有个韩国留学生，性子很急躁，每次猪猪投篮不进，或者传球没传好，他就冲我家猪大叫大嚷，有时候还故意用身体来冲撞他。猪猪很受不了，又觉得都是自己错，加上也不会解释，不会还嘴，心里就很憋屈，篮球训练越来越成了心理上的负担，这次坚持要求退出。其实我和先生平时就觉得猪猪太过安静内向，先生认为这种和其他男孩的摩擦正是锻炼他tough成长的好时机。于是我们借机引导他，让他明白boy很快会成长为young man，然后成为男人。男人需要冷静，需要有毅力，需要坚韧不拔，需要处变不惊，这样才能为将来的家庭，为自己的太太和儿女遮风挡雨，成为一家之主，成为他们坚实的倚靠。还教他如何辨别他人善意的建议提醒，和恶意的攻击打压，如何化敌为友等等等。。。他很认真的听，虽然默默无语，却一直似懂非懂的点头。

之后他又坚持了很长的一段时间，终于还是在赛季刚开始时退出了，说是怕影响球队的成绩。我不相信他的理由，因为他退出后就再也不去看学校的球赛了，况且他打得真的比他自己认为的要好得多。

看着猪猪这么黯然退出心爱的球场，我心里真难过，和他妈妈说了这事，这才从他妈妈那里了解到原来斯文腼腆的猪猪从小就没有和父亲一起生活，父母离婚后他一直跟着母亲和外婆长大，外表要强，内心却非常自卑。由于自小家里没有父亲，以至于他对来自男性长辈的评价非常在意和敏感，学校女老师说他什么，他都可以很虚心的接受，但是男老师就算没说他，他都会觉得是在针对他，我和先生了解了猪猪这样的成长背景后，决定我退居二线，让我先生来多和他相处，给他父爱。先生还专门为此事找了学校校长，要求学校配合我们一起来关爱这个缺乏父爱的孩子。校长第二天就打电话告诉我们说，已经和猪猪所有的男老师开了会，专门讨论了猪猪的问题，以后男老师们对猪猪要尽量的温和，注意不要刺伤孩子的自尊心，还要找机会多表扬他。

那天以后，我明显看到猪猪的变化：回家笑容开始多起来，话也多起来。我在厨房做饭，他会先跑来打招呼，和我分享学校同学的趣事新鲜事，然后才上楼做功课。看着孩子越来越多的笑容，我和先生的心也开始温暖起来。

再后来，猪猪越来越开朗，自信和阳光，和那个韩国孩子还成了好朋友。随着另外两个小留陆续搬进来，每天空气里荡漾的欢歌笑语开始更多地参杂了中文，我家几乎就成了个小型China Town.  我们开始考虑猪猪需要英文环境来更好的提高他的口语能力，这时正好有对很好的年轻基督徒牧师夫妇愿意接待我们学校的小留，于是顺理成章的猪猪就搬了去。

猪猪搬走已经4个月了，我们还是经常保持联系，他有时也来我家看看其他的孩子。在两个牧师夫妇的呵护和关爱下，猪猪长胖了点，更阳光自信了，学校里到处可以看到他的身影，和同学开玩笑，打打闹闹完全没有了刚来时候的自卑自怜，那天还和我说明年要打篮球，现在不怕人家说了！

母亲节那天，猪猪给我发来微信：阿姨，谢谢你以前对我的帮助和鼓励，我变得自信了很多，正面很多，谢谢！（文学城）