加载中…几本根本性书籍，暑假计划再“咀嚼”
(2021-06-28 22:15:31)
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教育情感教育理论阅读王怀玉 |
分类： 书香碟影 |
1.
——本书是我18年去英国访学之前，向一位朋友咨询，说如果我外出三个月，只想带一本书，请结合对我的了解和需要，有什么可推荐。朋友推荐了本书，当时已经网上正品书已经买不到，我是从万能的淘宝上淘到的。浏览一遍，感觉确实是当前我的最需要，只是此书不好读，我在英三个月，此后很多次出差和回老家过春节，都带在身边，封面翻得很破了，但自感仍然没有读透，只有零星摘录和感悟，还没敢提笔写一篇完整的读书笔记。因此，暑假第一本，就从这本开始，结合下一本《反思教育：向“全球共同利益”的理念转变》对比阅读，这个暑假，一定拿出一篇自己满意的读后感来。
2.
3.
——这本书是去年暑假期间，我上届家长朋友推荐给我的。当天去参观了她的新工作室，三面墙壁的书橱，门类丰富让我大开眼界，也深受震撼。“取经”中问询她最近在看的书，《简单的逻辑学》是其中之一。这位朋友当时说“逻辑是一个人底层思维最需要的常识，很多问题的出现背后都是因为逻辑出了问题。”想想很有道理，便毫不犹豫地买回来。回想自己近些年老是觉得自己需要加强思维品质方面的知识学习，这本《简单的逻辑学》是不是一本原点性书籍？
4.
5.
——怀特海的《教育的目的》和《教育的本质》原来内容一样！我很早买了第一本，接下来发现《教育的本质》，看到不同的书名和不同的封面，毫不犹豫就买来了。结果发现一样，第一本里有很多笔记了，第二本暑假送给朋友，邀请深入读。对这本书的内容记忆有些模糊了，只记得当时读得热血沸腾。。。。需要重温。
6.
——这是17年去上海开会，去拜访一位朋友，朋友送给我的。当时正在研究项目式学习，特别需要此类书，后来我又网购了一本《人是如何学习的》，总体而言，有感受，但可能有些走马观花，读得不深入，也放入今后重新咀嚼的计划之中了。
另外，我个人近些年搜罗了不少关于思维品质、思维方式的一些书籍。其中如杜威的《我们如何思维》，我觉得属于根本书籍类型。此外，关于领导力、成长型思维的书也买了不少，但感觉基本都属于”衍生品。心理学书籍收藏的倒也不少，有两种感觉：《发展心理学》《儿童心理学》表达比较枯燥，而
积极心理学的书可能是译者太多，我又缺少辨别力，买来的都是太大的部头，初步的感觉是即使说了太多的话，但根本性的被过于诠释乃至于稀释。还是喜欢克里希那穆提的系列书。
总之，一个团队，某个阶段，共读一两本书，共同朝向同一方向研究，是必要的，也是必须的。
暑期阅读计划附后（未完，待补）
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