让孩子帮忙做家务也很快乐

                           史提芬周
   2010年3月25日，嘟嘟差两天两岁四个月。

   吃晚饭的时候，嘟嘟自己从冰箱里拿出来一大杯酸奶，喝的时候，先给妈妈一勺，然后给爸爸一勺，之后自己开始喝上了。大家都吃完，收拾碗筷，嘟嘟拿着喝空的杯子跑向厨房，“我自己刷杯子！我自己刷！”他自己本身不够高，试了一下够不到水龙头，转身跑开，搬来了增高武器--小板凳!打开水龙头，冲洗杯子，这时需要帮助他的是控制水量，但他还是把袖子弄湿了！之后开始洗餐后水果，今天是苹果和小男生的最爱--草莓。嘟嘟还是抢着洗，也许他不认为这是家务或者劳动，而是因为有趣或者当成了另外一种游戏。

    白天外面的雪都化了，有些地方的道路泥泞，所以来回接送嘟嘟用的小推车沾满了泥。我接了小半盆水，拿起抹布擦车轱辘，这种事情等不到我招呼嘟嘟，他就会主动跑来的。他也跟着我一起擦，小手也弄的脏兮兮的。擦完了小车，我拿起拖布，准备擦地了。嘟嘟过来，要用我的拖布，我问他，“嘟嘟，你拿拖布干什么啊？”“我要擦地！爸爸，你用那个吧！”还好家里有三个拖布，只不过另外两个快退休了。

    我和嘟嘟每人拿着一个拖布，一边唱着歌，一边擦地，“叮叮当当叮叮当，我们出发了……”。从客厅到厨房、从卧室到书房、从洗手间到走廊，各个屋子擦一遍，也有半小时了。我问道，“嘟嘟，你累吗？”他说，“干活不累！”嘟嘟拿着比他高一头的拖布走来走去，在客厅的时候，还和我一起推开茶几，清扫下面。整个过程，其实他是一边捣乱破坏，一边参与劳动的。但是他的热情不可抹煞，在关键时刻还要给予额外的鼓励，拧拖布的时候，是我们两个一起完成的。

   我们打扫卫生、洗衣服、晾衣服、叠被子、甚至做饭的时候，都会让嘟嘟跟在身边一点一滴地学习，而不是让他置身事外。多多参与家务活动，对小孩子的健康成长有很大的好处。

   首先培养了孩子的独立性。对于成人和孩子，都希望通过劳动来体现自我的重要性。琐碎的家务活，看似无足轻重，交给孩子去做，孩子都会体味到快乐和幸福。让孩子学会自理，承担一些家务，能够培养他的独立性和家庭的责任感，长大了，也会成为一个有社会责任感的人。

   其次增强了孩子自我意识。嘟嘟的口头禅，“我自己来……”，自己穿袜子、穿鞋，自己到冰箱拿东西、自己洗碗、自己修小板凳。“我行”这种自我感觉很重要，它是孩子得以发展的内在动力。能自己做的都要自己做，让他感觉到自己是真正有用的人。

   我觉得将孩子照顾的妥妥帖帖，让孩子无事可做是一种溺爱孩子的表现，有将孩子当宠物的嫌疑。不能自己获得，只知道等待给予的宠物，将丧失原有的生存能力，最终只能变得依赖和任性。

   没有一个人天生就什么都会做的，作为父母不能处于疼爱孩子、舍不得孩子的心理，包办代替一切；也不能认为孩子小，不用着急，长大了自然就会了，而不给孩子做的机会；更不能因为孩子做事太慢或者做不好，就不耐烦地剥夺孩子做的机会……

   爱孩子，就让孩子帮忙做家务，做力所能及的事情吧。做做家务和劳动，对孩子来说，也是游戏。多鼓励和指导，少包办和批评，让孩子在劳动中感受成长的快乐！