13班的孩子：

我给你们代课大约有近2个月了。

相识是缘分，结束也是缘分。既然有了缘分，就想给大家再多说点什么。课堂的时间总是有限的，很多话语无法说，说不尽，我有给学生写信的习惯，通过文字，我觉得，我们可以做更深入的交流。

首先想跟你们说的是你们给了我很好的印象，你们眼中还保存这单纯与明丽的目光，上课时，你们很多同学把这种目光投向老师，这是一件要命的武器，你们的这种期待的眼神，给予了老师一种不可拒绝的动力。

哪个有良心的老师能够拒绝孩子单纯求知的眼神呢？

因此，我想请你们妥善保存你们这件超级武器，让老师对你们充满了期望，老师也就充满了激情，你们也就得到了更多的收获。

你们即将学习一篇文言文《虽有嘉肴》，文章里面就提到“教学相长”这个观点。教师和学生是一同成长，一同进步的。好老师培养好学生，好学生成就好老师。反过来，差老师和差学生就互相诋毁，互受影响，一同“堕落”了。

我跟你们说这个是什么意思呢？

我想跟你们说，你们的态度，你们的精、气、神，你们的水平影响着老师的教学水平的发挥影响着老师的教学态度，而老师的教学水平和教学态度又反过来影响着你们的成绩。这就是我前面说的“良性循环”或者“恶性循环”。

因此，你们自己影响、决定着自己的命运。你们要做自己命运的主人，而不是奴隶。

我前面说了你们单纯而美好，但是，我也发现了你们在学习中的不足。例如课堂积极回答问题的同学不多，作业按照老师要求精益求精做好的同学也还不够。我们不能光靠那种单纯而明丽的眼光来提高自己的学业成绩。

提高学业成绩的关键点有几个，我谈谈其中一两个。，

第一是态度。态度的核心是目标，是动力：我为什么学习？我学习的目标是什么？

我想大多数同学没有这个思考，大家不过是被一种惯性牵引着前行，小学一年级读完读二年级，二年级读完读三年级……小学六年级读完读初中。那么初中读完呢？

初中结束，你的人生就将面对重大的选择。继续升入普通高中，然后读大学或是去读技校学一门手艺，或是直接混迹江湖……而深圳的高中学位是非常紧张的，无法满足所有学生的普通高中学位的要求，那么竞争就出来。你人生的第一场真正意义，改变自己命运轨迹的竞争将在初中结束之际打响：一部分人读普高，一部分读技巧，一部分混社会……中考通过考试区分了大家的人生轨迹。

竞争意味着什么？竞争意味着淘汰。也就是说三年后你可能被某种人生淘汰出局。

大家还没有真正感受过被淘汰的恶局。但是大家一定有“输”的感觉，运动会中，集体项目，个人项目，大家输了是什么感觉？赢了又是什么感觉？

运动会被淘汰出局无关痛痒，今年没有，还有明年，小学有六次，初中有三次。但是，有些淘汰不能像游戏一般，投个游戏币，按动开关再来一次。你被淘汰了，就有可能进入万劫不复的局面。

当然不是只有读普高、读大学的道路才是康庄大道（什么意思，查查）。

其实无论是读普高、考大学，还是去读技校学技术亦或是直接走向社会，我不能说选中其中一条路就是成功，走向另一条路就是失败。“条条大路通罗马”，这是谚语，也是生活的经验，每一条道路都是可能通过成功。

不过，我们又不得不看到一个现实，也就是读好大学获得成功的机率是大约去读技校的。网上流行的话语有一个是：“挖掘机技术哪家强，山东找蓝翔”，大家知道都是什么人去读这类学校吗？绝大多数都是进城的劳务工，他们学业成绩很差，无法去找一个更体面的工作，所以学门技术是他们获得生存的一种好方法。

这些技术是可以让自己生存的，但是确实非常艰辛、劳累的。我们看新闻可以看到，很多建筑工人一个月拿的钱比城市小白领还多，这是事实，但是你看他们付出的体力，付出的艰辛呢？这个社会基本上没有白吃能拿钱的。

为什么我们接受的教育基本上都是让我们去考大学，不得已才是去读技校。就是因为，读大学出来能找到一份更为体面有尊严的工作的机会要多些。当然，现在现实又不完全如此，我们看到很多大学生也找不到工作，而学技校的学生似乎又能相对容易地找到工作，为什么？既然读大学的道路是艰辛的，读技校的道路是相对容易的，而最后的结果收益，前者似乎还不如后者，我们干嘛又要拼命去读书呢？

大家想想是不是所有读技校的都能找到好工作？

答案是否定的。

当然，你可以说也不是所有的大学生都能找到工作。但是，我前面说了读大学找到体面工作的机会是大于读技校。其次，任何一个行业都是“行行出状元”，无论你是读技校，还是读普高、考大学，你能成为这个体系中的优秀人才你都可以找到好工作。那些找不到工作的大学生，其中有不少是他们还不够优秀，优秀的人从来不怕找不到好工作，你读技校，学到了好手艺，你依然可以好好生活的。

而读大学的意义不仅仅在于找一份工作，养活自己，读大学是人生的一种难得经历，它可以让你的人生拥有更好的高度和密度。（这个以后我们还可以再深入地谈）

而无论是技校或是高校，你要获得成功都需要你努力。也就是说，今天你的学习其实并不是要你学习多少知识，那些知识在将来的生活中都办都没有太多的“实际用处“，但是获取这些知识的过程所积累下来的人生经验财富却是你将来真正可用的财宝。

例如，我在前面说的你们积极回答问题的同学还不多。为什么需要大家积极回答问题，回答问题在锻炼我们什么？我们从中能收获什么？

美国的学校非常重要的三门学科：语言、数学、写作。语言和写作对我们有什么好处？表达自己。一个人无法表达自己，也就无法表现自己，你跟这个世界的沟通也就有了问题。未来的工作，可能不需要让你记李白、杜甫是什么时代的人，他们有什么作品。但是跟人沟通的必须的，那么这些素养，这些能力是如何得到呢？这些就是从我们中小学时代开始的学习生活中训练培养出来的。

所以，我告诉你们我们的学习，最初是在学知识，其次是在学方法，然后是在学思维，学习文化生活，最后是学习、感悟三观（人生观、世界观、价值观）。每一个学科都在训练这些素养，这些能力。

而你真正地从中获得了锻炼，无论你是走哪条路，你都将找到自己成功，过上幸福的生活。反之，你的生活会越来越艰辛。

还想跟你们说的话有很多，这次我就说到这里。

古人说：一日为师，终生为父。当了你们几十天的老师，也就做了你们几十辈子的老子。孩儿们，乖，摸摸头，想想我跟你们说的话，你能反思多少，收获多少？我期望你们也能够给我写信，我们可以继续交流。

我的邮箱：5875969@qq.com

                                                 肖涛

                                                 2014年12月4日星期四